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2005年10月,省中小学教学研究室举行了全省第五届教学能手评选活动,来自全省各地的35名选手参加了比赛,最后有18名选手荣获“教学能手“称号.通过这次比赛活动,评课组成员普遍感到今年的课堂教学与以往的比赛相比有一定的提升,让我们直接感受到了新课程、新课堂的清新气息.纵观本次教学能手评选活动,有课改中的喜悦与收获,也有新课程背景下教师、教学的缺憾与不足.…… 相似文献
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莱芜市第六届市级教学能手评选在经过紧张的角逐后,已经圆满划上了句号。本届教学能手首次实行任期制,任期四年,任期届满不再享有教学能手称号,但可参加下一届评选,这就废除了教学能手终身制的做法,必将极大激发教学能手的干劲,从而使我市教学能手的管理工作走上良性发展的正确轨道上来。从本次评选活动中,人们清晰地感受到:教师的教学观念发生了很大变化。绝大多数选手的教育理念新,体现了新一轮课程改革的教学理念,体现了“以人为本”,“为了每一位学生的发展”的教学思想。在教学过程中,教师的课堂角色开始发生变化,能与学生积极互动、共… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正第十一届山西省幼儿园保教能手省级评选活动于2014年9月22日至26日在省城举行,全省11个市的130名选手参加了本次评选活动,123名选手被评选为"山西省幼儿园保教能手"。省教育厅正厅长级督学张卓玉参与评选活动,并对活动给予充分肯定。本次评选活动亮点频现,精彩纷呈。一是重点突出,方向明确。本次评选活动抓住了影响我省学前教育保教质量的核心,以深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为主要内容, 相似文献
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第四届全区普通中学、首届职业高中教学能手大赛于2000年lO月11日至13日在赤峰市举行。来自全区十二个盟市的132名中青年教师参加了本次教学能手的评选活动,数百名教师专程赴赤峰观摩了此次评选活动。 相似文献
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2006年11月14日,省中小学教学研究室主办的江苏省第四届小学体育教学能手比赛在盐城市实验小学隆重举行.本次比赛有40位选手参加,13位已获得省教学能手或市学科带头人的体育教师参加展示,近千名体育骨干教师参加观摩和交流。 相似文献
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2011年11月1日—9日,山东省第六批中学历史教学能手评选活动在德州市举行。时值课改十周年,所以,从某种程度上说,这次评选也是对我省中学历史课改成果的一次检验。"沙场秋点兵",来自全省各地的33名选手(初中19名、高中14名),各显神通,争妍斗奇,既展现了个人的独特风 相似文献
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我校1983年开办财会职业班至今,共培养了16名珠算能手级选手,占全地区总数的80%,其中1人达到国家能手一级,1人达到二级。至于全体学生则有98%的人达到了普通五级。我校珠算代表队曾多次荣获地、市比赛团体总分优胜。1988年我省参加全国珠算比赛的6名队员有两名出自我校,其中有1名 相似文献
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2003年以来,省教育厅先后在全省成功地举办了3届信息技术与学科课程整合教学能手评选活动。今年10月,在成功举办了小学、初中6个学科信息技术与学科课程整合教学能手评选活动的基础上,又率先举办了高中语文、数学信息技术与学科课程整合教学能手评选活动。 相似文献
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山东省初中活动课教学能手评选活动1999年11月8日在山东省东营市广饶县实验中学举行,来自全省16个地市的16位选手在短短的3天内同时登台献艺,各显身手。 16节课犹如 16集“电视剧”,声情并茂,让听课的老师们耳目一新。随着每集不同的故事情节和人物活动,老师们或细耳聆听,或跃跃欲试,与剧中“人物”一起思考、一起活动、一起欢笑。可以预想,这次评选活动的成功举行,必将有力推动我省活动课教学的开展和研究,在总结前面经验的基础上,使我省活动课教学的水平再上一个新的台阶。评选活动虽然已经圆满结束了。但它给… 相似文献
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2011年11月1日至4日,江西省教研室主办的“赣教杯”第二届小学数学“教学能手”比赛在九江市鹤湖学校体育馆隆重举行。来自全省各地区的58名选手参与了本次大赛的角逐。比赛分笔试和现场赛课,笔试内容涵盖了《数学课程标准(实验稿)》学习体会、学科知识测试(小学至初中数学试题解答)及评课,现场赛课含教学设计、课件制作及现场展... 相似文献
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作为教学能手评选活动的评委,我特别留意倾听了选手的教学反思。有的选手虽然课堂教学中出现了失误,得分不高,但对待教学反思,他们仍采取了严肃认真的态度,对课堂教学出现的问题做了实事求是的深刻分析,得到了评委的认可,自然也就得到了比较高的分数。相反,有的选手虽然课堂教学发挥得较好,但在教学反思中却没有能够把自己的成功之处作出认真的总结,似乎教学的成功很偶然,对于教学中出现的问题,也没有清醒的认识,结果反思得很肤浅,没有多少含金量,这个环节的分数也就打了折扣。 相似文献
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2011年4月,泰安市第六届品德与社会教学能手评选活动在泰安市实验学校举行。我有幸参加了听课,感触颇深。参加教学能手评选的老师们都是来自各县市的精英。 相似文献
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文章分析了历史学科教师技能大赛17名选手的优点和不足,指出选手的优点在于在故事评析过程中能落实思想性、基础性、人文性、综合性,存在的问题在于比赛经验要提高、教学建议不到位、分析评述不透彻,文章还针对选手出现的不足提出了建议。 相似文献
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伴着新一轮基础教育改革的节拍,2003年11月5日至6日,山东省第四届思想政治课教学能手评选活动在淄博市桓台县实验中学举行。来自全省的15名教师先后登台献艺,展示了自己的教学风采。听完课之后:笔者收获颇多,遂撰此文,以期与广大同仁共享。 相似文献