适应高职教育的房屋建筑构造课程教材建设研究

适应高职高专建筑类专业教育的房屋建筑构造课程教材建设应突破学科体系的框架,把典型的房屋建造这个工作任务作为工作过程知识的载体,并按照职业能力发展规律构建教学内容,以培养学生的职业能力。     

谈高职房屋建筑构造课程教学

高职建筑类专业的房屋建筑构造课程,目的是培养学生的识图和绘图能力、建筑设计能力和施工管理能力。教学中要适时调整教学内容,满足行业发展需要;完善教学文件,规范教学管理;教学手段现代化,加强实践环节,才能取得较好的效果。     

高职教育教材建设的基本思路

教材建设是高等职业学校一项重要的基本建设,对高等职业教育目标的实现具有举足轻重的作用.随着我国职业教育的迅速发展,加强高职教材建设已成为当前高职教育一项迫在眉睫的任务.本文提出了高职教育教材建设的基本思路.     

关于“房屋建筑设计与构造”教材修订的若干思考

根据原教材房屋建筑学使用情况、存在问题、修订基础,提出新教材房屋建筑设计与构造修订方案及创新程度,以最终建设成为国家规划教材。     

高职教育项目化课程教材建设的思考

项目化课程是高职教育课程改革的一个方向,而项目课程教材建设成为项目课程改革的重要环节。针对目前高等职业教育项目化课程教材编写过程中出现的诸多问题,提出了积极的应对措施和建设思路。     

高职教育教材建设探讨

随着高职教育改革的不断深入,高职教育教材建设日渐成为改革的重点和难点。本文从高职教育教材的概念入手,对高职教育教材进行了分类,分析了高职教育教材的内容特征,阐述了编制高职教材应遵循的基本原则,最后探讨了高职教材建设与发展的途径。     

略论高职教育教材建设

高职教材的建设与开发,是高职教育教学改革的重要环节,应本着适用、特色、创新、针对性强的特点,力求教材形式多样化、内容特色化、建设制度化。     

浅谈高职教材建设与课程改革

高职教材建设是以高职课程改革为基础的,而课程改革的成果最终必定物化到教材建设上.文章从高职课程改革与教材建设现状出发,分析了课程改革与教材建设的联系,并对目前高职教材建设提出了建议.     

高职教育职业指导教材建设的思考

通过分析教材建设与高职职业指导课程质量的内在联系,提出了职业指导教材创新的核心是树立现代教学观念,阐述了开发职业指导教材的基本原则。     

高职教育精品教材建设的研究

通过对高职教育精品教材建设背景与思路的分析和对高职教材建设实践的思考,本研究结合成都航院教材建设的经验,提出了高职教育精品教材建设的组织原则与实施办法。     

高职教材建设适应高职教学改革需要的探讨

发展高职教育就要进行与之相适应的课程改革与建设,而教材建设作为课程建设的一部分,在整个课程建设中具有重要地位。本文从高职教材建设的目的、思路、途径及发展趋势等方面就高职教材建设要适应高职课程改革的需要进行了探讨。     

《房屋建筑构造》课程教学改革的探讨

《房屋建筑构造》是一门研究建筑物的构造组成、构造形式及细部构造做法的综合性建筑科学。其主要任务是根据建筑物的使用功能、并结合建筑材料、建筑结构、建筑经济、建筑施工和建筑艺术等诸方面因素的影响,选择合理的构造方案、确定出"实用、安全、经济、美观"的构造做法,是进行建筑设计及建筑管理等所必须学习的专业课程,同时也为后续的建筑类课程奠定必要的基础知识。     

对高职教育人才培养与教材建设的探讨

高职教育主要培养“基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高的专门人才”，必须体现人才培养的技能性和实用性的特色。高职院校的教材建设应与特色教育同步进行，从而更好地满足高职院校教学的需要，进一步提高高职院校的教学质量。     

关于高职教材建设的思考

教材是教学的基础资源,是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据。文章在分析高职教材存在的问题的基础上,从职业教育实践性、职业性和面向就业的特点出发,提出了高职教材建设的思路,对职业院校开展教材建设具有参考意义。     

浅谈高职教育教材建设

教材建设是学校教学工作的基本建设之一,是实现教育目的、提高教学质量的主要载体.由于我国高职教育起步较晚,高职教材建设与高职教育快速发展的要求尚有一定差距.认真分析高职教材建设中存在的问题,确立高职教材编写的基本原则,建立科学的高职教育教材体系,是保证高职教育沿着健康轨道快速发展的关键.     

加强高职教育教材建设的探析

教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分,直接影响着人才培养的质量。针对目前高职教材现状及教材的组织、编写、出版等环节中存在问题,指出了高职教材应体现的特色及加强高职教材建设的措施。     

高职翻译教材建设的思考

由于思想认识、编者素质、实际需要、社会投入和制度监管等方面的原因,高职翻译教材仍存在较为突出的问题。要改变这一现状,我们必须端正思想,提高认识,研究高职的办学定位和培养目标;建立优秀的编写队伍;进行学生需求和社会需求调查;提供时间和经费保障;完善规章制度并严格执行,建立专门的监管队伍。     

目前高职教育教材建设值得关注的几个问题

在已明确职业教育是一类教育类型的背景下，提出高职教育教材建设要关注的几个问题：前期工作重点关注教材服务于什么职业群、指导思想重点关注工作过程、中职与高职教材的区别重点关注职业群工作的复杂性和综合性、教材编写人员结构重点关注“双师”人员．并举例说明如何以工作过程统筹高职教材结构。     

高职“设备管理”课程教材建设与实践

高职课程改革和教材建设是近年来高职教育改革的热点和方向。目前,高职＂设备管理＂教材存在课程内容抽象、实践环节缺失等问题。＂设备管理＂教材建设对提高职业院校学生的综合素质和职业能力,更好地适应经济和社会发展对设备管理人才的需求有重要作用。