工科高校实验室认证的必要性与可行性

通过国家实验室认证是实验室良性发展的必然选择。工科高校的实验室无论从设备、人员技术水平、管理制度的规范化方面,还是从社会需求与社会责任方面都具备了通过实验室认证的条件。推进工科高校实验室认证工作,不仅可以提升实验室技术水平,而且可以使其在培养学生、学科建设和服务社会等多方面发挥更加积极的作用。     

高校实验室管理工作的探索与实践

高等学校肩负着造就“德、智、体”全面发展的高级人才的重任,使学生不仅有系统的、宽广的和扎实的基础理论知识,还应有熟练的实验技能,使他们在校期间就能完成工程师水平的基本训练。高等院校的实验室既是教学基地,也是科研基地,是学生进行教学实践,培养能力的好场所。因此实验室建设是学校     

高校实验室安全管理工作探讨

高校实验室安全问题涉及的种类多、社会影响大,安全管理存在管理体制与机制不科学、责任体系不健全、安全意识淡薄、人员队伍力量薄弱等问题。如何切实做好高校实验室安全管理工作,面临诸多困难与挑战。从体制机制改革、加大安全投入、推进安全教育课程化、制度化,抓好实验室安全准入制度的落实,努力实施"以人为本"、主动互动式的安全文化建设,将有利于高校实验室安全管理工作的有序开展,营造安全的教学科研环境,推进高校各项事业的可持续发展。     

基于网络认证的开放性实验室管理手段探究

为了解决开放性实验室管理中遇到的设备损坏率高、实验室管理人员紧缺等诸多问题,根据长期对开放性实验室管理手段的探索与实践并随着我校信息化、网络化建设的不断深入,通过将所有的实验资源联网并实现基于网络的自动化控制管理,同时实现基于校园卡的网路化身份认证,结合从查询、预约、授权、使用、回收、追溯的全网络化管理流程并辅以高清视频监控系统等其他技术手段的使用,实现了一套较完整地开放性实验室管理方案。通过教学实验中心在省级实验示范中心建设过程中的实践运用取得了良好的效果。     

高校实验室管理工作的探索

实践教学是高校教学体系的重要组成部分,实验室、实训室是学生工程实践能力培养的基地,加强实验室、实训室管理是学生上好实验课、实训课的重要保证。怎样科学、严谨、高效管理实验室是各高校面临的主要问题,文章针对目前实验室管理提出了新的管理方法。     

高校司法鉴定机构实验室认证认可模式探索

通过司法鉴定机构认证认可工作,优化高等院校的司法鉴定资源,理顺高等院校司法鉴定机构的管理体系,进而促进高等院校实验室的教学科研和服务社会能力。通过实验室计量认证工作,能够提高高校人员、设备和管理资源的应用,促进相关学科的科学研究,有效提高高校鉴定机构的内部管理水平和鉴定质量。     

基于工程教育专业认证的高校电类实验室安全管理

根据工程教育专业认证的规范性指导要求,高校电类实验室在安全管理上有进一步规划和落实的必要。针对高校目前存在的学生安全意识淡薄、教师安全意识不足、实验室管理缺位、组织机制监管缺失、实验室建设存在安全隐患等问题,实验中心在学校、学院的指导下采取了有效的安全管理措施。在体系机制上,健全了实验室安全管理机制、责任体系和安全培训体系;在操作规范上,确立了仪器设备安全防护措施;在安全措施上,明确了实验室危险源的分布排查,并采取有效的实验室危险源防护措施;在信息交互上,建立健全了实验室安全应急预案和门禁监控系统。实验中心通过上述各项具体举措,进一步加强落实符合《工程教育认证标准》的电类实验室安全管理建设。     

计量认证体系下高校实验室标准化建设与管理

国家提出要深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量,高校实验室也要做出改革以适应人才培养的要求。计量认证是政府部门对为社会出具公证数据的检验机构(实验室)进行考核的一种手段,其具有完善的认证体系,以保证实验室的测试能力和可靠性。该文论述了将计量认证体系引入高校实验室的可行性及必要性,为高校实验室改革提供借鉴。     

浅谈体育院校实验室开放及管理

体育院校的实验室承担了培养人才、科学研究和服务社会等功能,实验室的开放运行显得日益重要。实验室开放主要表现为对教学的开放,对运动队科研的开放和对健身人群开放。通过开放实验室,对广大普通群众进行体质检测和评价,促进其更加科学地进行健身锻炼,提高身体素质,改善健康状况。     

高校实验室危险品管理探讨

通过梳理实验室危险品在高校中的流转过程,综合分析实验室危险品管理中存在的问题和产生问题的原因,对实验室危险品管理工作提出了改进建议。     

高等中医院校护理实验室安全隐患及对策

护理实验室是医学院校实验室的重要组成部分,实验室的安全管理直接关系到师生的人身安全及学校实验教学和科研的开展。分析了护理实验室存在的安全隐患,提出了建立和完善护理实验室安全管理的具体措施。     

GLP理念下的高校实验室疫情防控管理

实验室疫情防控已经成为高校实验室常态化管理的重要组成部分,直接关系到高校教学科研的有序开展.该文从探讨高校实验室建设中师生群体特殊性和实验室生物安全管理中存在的问题出发,并结合GLP理念对疫情防控管理的内在要求,阐明了建设专业的高校实验室疫情防控管理体系的措施.将GLP理念融入疫情防控常态化管理中,以期增强高校实验室安...     

高校实验室安全规范与可持续发展的研究探索

随着高校实验室建设的快速发展,需要进一步加强对高校实验室安全规范与可持续发展的研究与探索.通过参加国际实验室安全规范与可持续发展培训,该文着重探讨和介绍了高校如何建立安全、可持续发展的实验室,以及如何在设计、规划、管理和操作等方面进行合理策划和成本控制等.     

高校化工实训室对环境的污染及其控制

分析了高校化工实训室的污染及危害．高校化工实训室污染环境的原因在于：缺乏规章制度和对实训室的监管,化工实训的特殊性及设计不合理,污染处理技术相对落后等．控制高校化工实训室污染应加强立法、执法和实验室管理;增强环保意识;改变实验模式;提高实训室防治污染的能力．     

网络教学实验室的规划和建设

分析了网络教学实验室建设的必要性，详细介绍了网络教学实验室的设计和实现思路，并对网络实验内容进行了分析，提出了实验室维护与管理的几项措施，为高等院校网络实验室建设提供借鉴。     

高校计算机实验室管理与维护探讨

高校计算机实验室管理与维护是保障实验教学顺利开展的关键之一。该文从健全规章制度、增强设备管理、提高教师素质、维护软硬件正常运行、强化实验室卫生安全管理等方面探讨了高校计算机实验室的管理和维护。     

开放性实验室管理初探

分析传统实验教学的存在的问题,提出开放实验室建设的必要性.针对开放实验室建设过程中可能遇到的问题提出了几点对策.     

实验室开放管理的研究与实践

该文从实验室开放必要性入手,提出了实验室开放的原则、形式、类型及保障机制,并应用到浙江师范大学实验室开放工作的实践中,取得了初步成效。