赞“国企领导干部市场化”

新闻“四川经营管理人才中心”于1998年6月18日正式开业。这个由省委组织部主管运作、被称为“企业孵化器”的中介机构的诞生,标志着四川经营管理者职业化、市场化进入实质性操作阶段,国企领导干部的选拔录用,开始打破旧体制走向市场,展示了人们企盼已久的美好前景。     

中国企业经营管理者素质明显提高

不久前,中国企业家调查系统公布了“2000年中国企业经营者成长与发展专题调查报告”。其中企业经营管理者素质状况的调查结果显示:我国企业经营管理者队伍的年龄以36-55负年龄段为主体,其中接近半数的企业经营管理者拥有大学以上学历。在企业经营管理者队伍中学管理的人数最多,45岁以下年龄段的企业经营管理     

造就高素质的企业经营管理者队伍

从近几年国有企业改革和发展的经历来看 ,一个企业的领导者素质不高 ,要指望把这个企业搞好是不可能的。可见 ,经营管理者素质的高低是企业兴衰成败的关键。本文针对目前国有企业经营管理者素质不高的问题 ,就如何建立新的机制 ,造就高素质的经营管理者队伍作一些探讨。一、国有企业经营管理者队伍素质不高的主要表现及原因国有企业经营管理者素质不高的表现主要是三个方面 :一是思想观念陈旧 ,很多企业领导仍然摆脱不了计划经济的传统观念 ,把企业当成政府的生产单位 ,有了问题和困难不找市场找“市长” ,对政府抱有依赖心理和“等、靠、要…     

规范工商管理培训 建设一流经营队伍

党的十五届四中全会决定明确提出“采取多种形式,加强教育培训,全面提高经营管理者素质。继续举办和规范工商管理培训,改进培训内容和方法,提高培训质量。”这表明党中央对提高企业经营管理者素质的高度重视,标志着中国的企业管理培训工作进入了一个崭新阶段。全面提高企业经营管理者素质是国有企业改革与发展的关键。在日趋激烈的市场竞争中,企业要想生存发展,就必须拥有一支高素质的企业经营管理者队伍,就必须培养一大批能够带领企业参与国际市场竞争的企业家。为此中共中央组织部、国家经贸委于1996年联合印发的《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》明确提出,在全国范围内对企业管理人员普遍进行一轮工商管理培训。工商管理培训是最具发展条件和生命力、最能体现自身优势和中国特色的企业管理人员培训形式。说它最具有发展条件和生命力是因为它同中国的经济发展与企业改革密切相关,有着其它任何培训形式所无法替代的作用;说它最具有中国特色,是因为它是根据我国企业实际情况参照国外发达国家的 MBA 教育并经浓缩后一种新型培训形式;它一改往日“满堂灌”的学习方式,更加注重能力的培养和综合素质的提高,具有一定实用性、针对性和超前性,是为中国企业经营管理者的健康成长而精心配制的营养套餐,因而最受欢迎。     

跃马扬鞭再奋蹄——访柳州市教育局局长朱伟才

柳州市大力发展职业教育已是家喻户晓，尽人皆知。柳州市教育局先后获得“全国职业教育先进单位”和“自治区职业教育先进单位”的光荣称号。近年来，柳州市职业教育又有长足发展，2003年在广西中等职业学校学生专业技能比赛中荣获团体总分第一，一等奖获奖人数第一；2004年柳州市职业院校参加广西第一届数控技能大赛荣获一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名；4人荣获“柳州市技术能手”称号。柳州市职业教育突飞猛进，名声鹊起，秘诀何在？     

研讨教学是提高管理培训质量的有效途径

“九五”期间对企业经营管理者进行的工商管理培训,是加速培养高素质企业经营管理者队伍的重大举措。工商管理培训是全新的企业管理培训,如何提高工商管理培训的质量,切实搞好工商管理培训,是摆在我们从事企业管理培训教育工作者面前的一项迫切需要研究和解决的新课题...     

高等教育评估中介性机构问题探讨

一、我国高等教育评估中介性机构的产生及背景　　“中介机构”一词最早出现在经济领域 ,是市场经济条件下的产物。在教育领域 ,查阅现有的文献 ,也只看到国外高等教育界以Ｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｒｙｂｏｄｉｅｓ(中介团体 ) ,Ｂｕｆｆｅｒａｇｅｎｃｙ(缓冲机构 )等名称来称谓这类机构 ,并未有“中介机构”这样的特定名词。我国高等教育界对这类机构先后有“民间评估机构”、“非官方评估机构”、“半官方评估机构”、“中介机构”等提法。 1993年在《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)及 1994年《国务院关于〈中国教育改革和发展…     

略论国有企业经营管理者现代化素质的培养

一、经营管理者现代化素质现状分析(一)政治素质不高。有些经营管理者政治素质不高,对搞好国有企业缺乏信心;有的经营管理者政策理论水平较差,不讲学习,不爱学习,宗旨观念淡薄,听不进上级党组织和企业职工的合理意见,不重视企业的思想政治工作,独断专行,“批钱一支笔,用人一句话,办事一挥手”,搞家长式管理,造成企业班子长期形不成合力,人心涣散,有些经营管理者看起来忙忙碌碌,应酬颇多,其实缺乏一种     

2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛拉开序幕

本刊讯 1月12日，由柳州市教育局、柳州市劳动和社会保障局主办，柳州市第一职业技术学校和柳州市职业技术学院等校承办的“2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛”在柳州市第一职业技术学校开幕。全市各职业院校共计300余人参加了开幕式。     

柳铁一中

柳铁一中前身为“交通部部立宜山扶轮中学”。1950年11月迁建广西柳州市竹鹅溪畔,更名为“柳州铁路职工子弟中学”,1969年改用现名。2004年9Y]移交柳州市政府管理。     

加大力度 启动证书 推进发展

国家经贸委对１９９９年企业管理培训工作做出部署文／本刊记者本刊讯：为全面提高企业经营管理者的素质,确保实现国有企业改革与发展的“三年两大目标”,国家经贸委将加大企业管理培训工作力度。这是记者从１月２３日结束的全国企业培训工作会上了解到的情况。１９９８...     

素质培训 提升企业基层管理执行力

自“九五”以来，山东省经贸委在全省广泛开展了以工商管理知识为重点的企业经营管理人员培训，取得了显著成效，对不断提高我省企业经营管理者素质，提升企业现代管理水平起到了重要作用。今年又在全省普遍开展了以企业基层管理人员为对象的培训工作，计划用五年左右的时间将全省企业“兵头将尾”(车间主任、班组长、工段长)轮训一遍。目前，机械、     

硅谷、筑波和新竹三个高新区创新模式的比较研究

本文通过比较研究发现,以企业为中心的,由企业、研究机构、政府、中介机构等不同创新行为主体相互激发而形成的,具有知识配置能力和创新能力的立体、网状协同结构体系,能够实现创新资源的有效配置。     

硅谷、筑波和新竹三个高新区创新模式的比较研究

本文通过比较研究发现,以企业为中心的,由企业、研究机构、政府、中介机构等不同创新行为主体相互激发而形成的,具有知识配置能力和创新能力的立体、网状协同结构体系,能够实现创新资源的有效配置.     

角色冲突:洋务企业失败原因的新阐释

洋务运动时期，清政府委派一批官僚或买办为洋务企业中的“督办”、“总办”、“会办”、“帮办”，他们集官僚和企业经营管理者两种角色于一身，亦官亦商，难以避免因“官”、“商”两种角色的相互排斥性而产生的一系列角色冲突。其结果是，官办企业中封建国家利益及官督商办企业中资产主体利益的承载者被虚化了，企业主体性泯灭了，从而导致了洋务企业的最终失败。     

省经贸委、省职教办将举办“21世纪企业管理新模式——学习型企业与五项修炼”专题研讨会

为帮助我省企业经营管理者了解“学习型组织”理论,在思想和经营管理方法上跟上时代发展,推动“学习型组织”理论的学习、研究和实践,探索创建具有中国特色的“学习型企业”的思路与模式,决定省经贸委、省职教办举办“21世纪企业管理新模式——学习型企业与五项修炼”专题研讨会,并于日前发现通知。     

柳州市白露中心校

用我们的双手托起“农民工子女教育品牌”的一片蓝天柳州市白露中心校(又名:柳州市前锋小学),创建自1982年,2004年秋学期被柳州市教育局选定为首批“进城农民工子弟就读定点学校”。该校现有在职教职工36人,在校学生800多名,其中农民工子弟占学生总数的76%。学校领导班子和全体     

新疆自治区工商管理培训稳步推进

为建设一支高素质的企业管理人员队伍特别是经营管理者队伍,加快推进国有企业的改革与发展,根据中央部署和中组部、国家经贸委《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》要求,新疆自冶区在调查摸底、制定规划的基础上,1997年在培训试点的基础上,进而在全区广泛深入地开展了企业管理人员工商管     

加大监管力度 规范培训市场

吉林省经贸委自去年以来,采取多种措施,加大对全省企业经营管理者培训市场监管力度,有效遏制了“乱办班”、“乱发证”、“乱收费”现象的发生,减轻了企业负担,使培训市场步入规范管理,有序竞争的发展轨道,受到培训机构和企业的欢迎。     

中职学校以专业群建设促进产教深度融合的途径——以柳州市第二职业技术学校物流专业群为例

本文以柳州市第二职业技术学校物流专业群为例,阐述柳州市第二职业技术学校物流服务与管理专业立足柳州汽车城的产业优势,建设、打造“品牌专业群”,通过整合学校专业、行业协会、企业资源和渠道优势资源,创设“实景教学+产教融合+服务培训”一体化服务模式,以集群化发展为特色,着力培养满足区域经济产业发展需要的高素质复合型和创新型人才,打造“专业群+政府+企业”产教融合新模式。