高等教育民主化初探

“教育民主化”是全球教育系统演变的一个基本趋势,高等教育界亦越来越强调高等教育的民主价值。本文通过对高等教育民主化的研究,阐述了高等教育民主化的含义、教育机会均等、高等教育民主化与教育质量的关系和民主中的学术自由．得出了教育民主化虽任重而道远但却是人类教育应自由追求的崇高境界。     

浅谈课堂中师生关系民主化的现状与实现途径

教育民主化在教学领域,以尊重学生人格、平等地对待学生,建立民主和平等的师生关系,是教育民主化的要求和体现.本文主要讨论师生关系民主化的现状和建立民主化的师生关系的途径.     

论高等教育的民主化

教育民主化是现代教育改革和发展的方向,它已成为世界各主要国家的教育共识。本文以高等教育的民主化为例,分析了教育民主化的客观要求、教育民主化的缺失和教育民主化的实现途径。     

论高等教育的民主化

教育民主化是现代教育改革和发展的方向，它已成为世界各主要国家的教育共识。本文以高等教育的民主化为例，分析了教育民主化的客观要求、教育民主化的缺失和教育民主化的实现途径。     

尊重学生教育民主--中小学教育中非民主化倾向的调查思考

教育民主化是当代教育发展的趋势之一,国家新一轮基础教育课程改革也把教育民主作为一个核心理念.然而在教育现实中,却还存在着不同程度的非民主化倾向.通过调查,从教育管理、教育教学方法、师生关系等四方面对当前中小学教育中的非民主化现象及其原因进行分析,并提出相应措施.     

关于教育民主化的内涵与思考

高等教育民主化是许多国家发展高等教育遵循的基本指导思想,也是高等教育改革的重要议题.厘清教育民主化的概念以及认识误区,对教育民主化的核心问题——教育机会均等以及教育自由的正确解读,是走出误区、摆脱困境、合理分析我国的高等教育现状、促进教育体制改革向纵深发展、正确认识和妥善处理大学发展与服务社会之间的矛盾、解决高等教育民主化方面问题的应有之义.     

当我们与国际比较时

我们在进行国际比较时,必须根据本国实际和发展阶段对比。在我国城乡教育差距大,高等教育刚刚迈进大众化阶段,教育民主化也刚刚被提起,政府转变职能、减轻学生负担、开展素质教育和研究性课程还举步维艰,消除择校弊端,逐步实现公平教育等还任重道远。     

探析教育民主化的问题及对策

教育民主化是现代教育改革和发展的方向,它已成为世界各主要国家的教育共识,本文对教育管理中的民主化进行研究,论文首先分析了教育民主化的概念,其次提出了我国现阶段教育民主化存在的问题,最后针对这些问题提出对策和建议.     

教学民主化思想在教学中的实现策略

教育民主化是20世纪60年代以来世界教育改革的主流之一。联合国教科文组织认为终身教育有八大原则,其中之一就是教育民主化。教学民主化是教育民主化的重要内容,是教育民主化在教学领域的全面体现。近年来,随着我国经济、社会高水平的快速发展,随着我国对西方现代教育思想引入和研究的不断深入,     

构建民主师生关系 促进学生个性发展

促进学生的个性发展,在当前学校教育中亟待解决的莫过于师生关系的民主化建设;而在学校的教育教学实践中,师生关系的各种偏差和失误已凸现出来。社会民主化思想在全球范围内的兴起,教育民主化进程进一步加快,为人们重新审视教育教学中的师生关系提供了一个新的思路和途径。