高校巨额贷款的风险分析与求解

公办高等院校巨额贷款的风险最终归结为政府的财政和公共资源风险、社会稳定和发展的风险。化解这个风险的关键是找到适合国情和高等教育发展阶段的政府权力、学术权力、市场力量的公共政策平衡点,改革高等教育的两级举办体制,加强中央财政支持大众高等教育的政府责任,明确经济发达地区省级以下政府支持高等教育的责任。本文就此展开了相应的理论分析,提出了相应的政策建议。     

“高校财务风险”研究两题——高校巨额贷款的风险分析与求解

公办高等院校巨额贷款的风险最终归结为政府的财政和公共资源风险、社会稳定和发展的风险。化解这个风险的关键是找到适合国情和高等教育发展阶段的政府权力、学术权力、市场力量的公共政策平衡点，改革高等教育的两级举办体制，加强中央财政支持大众高等教育的政府责任，明确经济发达地区省级以下政府支持高等教育的责任。本文就此展开了相应的理论分析。提出了相应的政策建议。     

化解高校巨额贷款负债问题的策略研究

我国公办普通高校向商业银行贷款办学始于1999年，在国家政策的鼓励下，银行与学校双方建立起了积极的银校合作关系，银行为高校改造和校园建设、更新和添置仪器设备提供了大量信贷资金，很大程度上缓解了高校扩招的压力，为我国高等教育实现跨越式发展提供了有力的杠杆。     

高校贷款财务风险研究

论述了高校贷款对高等教育事业发展、高校办学条件改善的促进作用,同时高校也存在对风险防范意识薄弱、贷款规模过大、财务管理不力、资金使用效益低下等问题。从避免高校贷款引发财务危机,有效监控贷款风险的角度出发,提出了化解和防范高校财务风险的对策和建议。     

教育的最大效益在于满足学生的成长需要

十八年的班主任工作中，我的体会是，严格遵守职业规范，认真落实教育教学要求，真正满足学生成长需要，是做好班主任工作的前提。而适应现代社会人才发展的趋势，满足学生成长的需要是教育取得最大效益的关键所在。     

提高教育质量的出路在于改革

■阳县是江西农村教育整体改革的试点具,随着改革的逐步展开,不少同志对改革影响教育质量的顾虑也逐步加重,我想就这个问题谈点自己的想法和认识。教育应该适应经济基础以及在此基础上形成的政治制度,教育质量应该也只能在这个前提下去谋求提高。但我们目前的教育思想却是在原有的经济基础上形成的,无论是教育体     

职业技术教育的生命在于质量

我校建于一九五六年,办学三十多年来,我们深切体会到,育人大计,质量第一,职业技术教育的生命在于质量。一九八五年,我们对部分毕业生的情况作了追踪调查,从中得到了一些启示。     

浅析高校贷款的风险与管理

随着高等教育事业的迅猛发展,各高校从银行筹集了大量的资金用于办学基础设施建设,银行贷款一方面为高校发展提供了资金支持,另一方面又使高校承受着巨大的财务风险。根据我国高校贷款实际情况,就贷款风险的成因以及如何控制贷款风险进行探讨十分必要。     

高校贷款的财务风险与防范

自1999年高校合并风潮的兴起、招生规模的扩大以及各院校迎接教育部评估的到来,高校贷款的情况十分普遍,为了避免出现财务运转困难,及时化解和防范财务风险是十分必要的,主要措施有：争取政府加大对高校的投入;建立行之有效的贷款资金管理机制;完善高等院校收费制度,建立健全高等教育培养成本分担机制;做好筹资决策,最大限度地降低成本支出;树立风险意识,适度控制举债规模;加强贷款资金管理,避免资金浪费及不必要的损失;广开筹资渠道,全方位提高防风险能力;加强高校内部管理,挖掘内部潜力,增收节支,增加学校积累,提高还贷能力。     

浅谈如何破解高校贷款之风险

近年来,高校贷款带来的风险已日渐突出,巨额债务已成为制约高校发展的重要因素,个别学校甚至连利息都还不起。这些问题如不能得到很好的解决,将给中国高等教育带来一场深刻的危机。本文作者从四个方面阐述破解高校贷款带来风险的措施,对当前如何解决高校贷款问题具有一定的现实意义。     

浅析我省防范高校贷款财务风险

防范高校贷款财务风险的措施包括:制定贷款资金管理制度,建立贷款风险预警和领导责任制,建立重大财务事项报告制度,强化高校基建财务控制制度以及建立重点工作会议强调制度等。     

高校贷款办学的财务风险及其防范

贷款办学在促进我国高等教育事业迅速发展的同时,也给高校带来了财务风险.高校贷款风险的形成有内外多方面的原因.为降低高校财务风险,高校管理层应树立科学的政绩观,增强财务风险意识,加强资金管理,提高资金使用效益,拓宽筹资渠道;政府应加强宏观调控与监督力度;银行应加强与高校的合作.     

高校新校区建设贷款的风险与对策

"十五"以来,伴随着我国高等教育大众化的进程,在持续多年扩招学生的推动下,高校普遍大规模、高标准的新校区建设及其基本完全依赖银行贷款筹措建设资金的情况,引起了社会各界的关注和质疑.本文就高校向银行贷款建设新校区的可行性、高校新校区建设贷款风险度、高校新校区建设贷款风险防范、政府应是高校新校区建设经费投入的主体等方面进行了探讨.     

高校贫困资助贷款的风险防范探讨

借助高校贫困资助贷款政策许多贫困学生完成了学业,但是在政策实施的过程中,银行、高校甚至学生本人都面临着一系列的风险,完善个人征信系统,严格助学贷款的管理、设计灵活的还款制度和助学贷款证券化能有效防范风险.     

新疆高校贷款筹资的风险与对策

本文围绕新疆高校贷款筹资办学的风险问题,探讨防范新疆高校负债风险的对策,通过拓展高校融资渠道增强高校融资能力来解决高校资金紧缺问题,从而达到降低债务风险的目的。     

浅谈我国高校助学贷款的现状及风险

我国的助学贷款起步较晚,经过几年来的发展,虽然已经在逐步完善,但还存在很多问题,随着还款期的到来,贷款的违约风险上升,严重制约了国家助学贷款的可持续发展。笔者根据我国助学贷款发展的现状,分析了违约风险的成因,对我国助学贷款的风险管理提出自己的看法,以期对贷款的风险进行有效的管理,促进我国助学贷款的持续健康发展,提升国民的受教育水平,增加我国的知识竞争力。     

高校国家助学贷款的风险控制研究

国家助学贷款是针对普通高校家庭经济困难学生开展的一项重大措施,至今已惠及千万学子,但该项目也给银行带来了高风险的挑战。本文通过分析国家助学贷款风险成因,提出了健全完善相关法规制度、加大政策宣传、辅以诚信和感恩教育、提升学生就业能力等措施来加强国家助学贷款的管理,以有效提升国家助学贷款的风险控制能力。     

贷款高校财务风险的化解与防范

当前，贷款高校的财务风险已初现端倪，防范与化解财务风险是政府和贷款高校的共同责任，需从宏观和微观两方面着手。宏观上，强化政府财政投入责任，保证贷款高校日常运转；完善高校利用信贷资金政策，保持高等教育事业可持续发展；发行教育债券和教育彩票，统一筹集高校建设资金，降低资金成本；加强宏观监控力度，搞好风险预警提示。微观上，加强贷款风险管理意识，科学规划，适度贷款；加强贷款项目管理，注重投资效益；提高教育教学质量，保持生源的稳定和增长；强化预算管理，提高资金使用效益；提高财务管理人员素质，积极识别和防范财务风险；建立健全风险控制机制，有效化解财务风险。     

公立高校巨额信贷的风险与对策--产权的视角

在高等教育大扩张的背景下，产权问题的突出和产权矛盾的激化，导致了公立高校巨额信贷现象的产生。公立高校巨额信贷所滋生的问题，给处于矛盾中心的高校、银行和政府带来了潜在的隐患和现实的风险。文章从产权的视角，分析公立高校巨额信贷风险产生的根源，并以明晰产权为切入点，寻求化解信贷风险的有效途径。     

教育发展在于改革 教育改革在于创新 教育创新在于学习

60年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。