民族音乐学的形成与发展

民族音乐学是音乐下属的一门音乐理论学科,在未使用这一名称之前,它曾被广泛地称为“比较音乐学”,至本世纪50年代初,作为学科名称的“比较音乐学”开始被“民族音乐学”替代。“民族音乐学”是一个复合词语,它是由“民族学”和“音乐学”两个概念复合而成。1、民族音乐学在世界范围内的形成与发展民族音乐学在本世纪50年代前称“比较音乐学”,大约萌芽于18世纪中叶,它的产生与发展,与欧洲殖民主义的兴起和扩张有关。以18世纪为开端,欧洲发达国家的人类学家、历史学家、和文化学家们感受到异国的新奇的音乐文化,并极力想把这些不为欧洲人鲜…     

中国音乐社会观对记谱法的观照

一、音乐社会观社会学是社会科学中的一门学科。它自从诞生以来,已经有近1.5世纪。它的研究对象和领域,是随着社会和社会科学的发展在不断地变化着。而音乐社会学是在20世纪20年代兴起、形成、发展起来的一门边缘学科。德国的大型音乐辞书《音乐的历史与现状》(1965)的表述如下:"‘同任何一门专科社会学一样’,音乐社会学是‘在另外一门学科’,即在音乐学中‘进行社会学     

近代音乐学学术研究发展趋势探析

近代音乐学学术研究发展日益快速,音乐教育学科研究诞生了专门的学术团体,且逐步与现实相结合;音乐史学的研究运用教育传媒的各种方式,展开普及音乐史的多方面工作;音乐美学是一门新学科,目前对我国古代音乐美学思想遗产的搜集、整理和研究取得了丰硕成果,但有待丰富;促进民族之间的音乐交流是近代民族音乐学的主要任务。当今音乐学科的发展正呈现出＂高度综合,高度分化＂的趋势,各门学科之间交叉发展,高度融合。     

音乐社会学在音乐学体系中的特点与价值

音乐社会学是一门边缘性、交叉性的学科。既属于社会学又属于音乐学,具有双重属性,但是,音乐与社会相互关系是多层次、多结构的,在这些关系中,既有不断运动的关系,也有相对静止的关系,更有介于二者之间的关系,因此,研究的立足点不同。也就分析出两者之间的不同关系。本文就音乐社会学在音乐学体系中的独特性来探讨音乐社会学的特点与价值,首先分析了音乐学体系的学科特征,其次,在此基础上论述音乐社会学的特点和价值。     

试论档案学学科体系结构

档案学作为一门独立的学科体系，不仅是一个整体，而且应该是一个有层次结构的学科体系本文从档案学学科体系划分的原则及目前档案界对学科体系划分的认识和档案学学科体系结构谈了一些看法。     

浅谈幼儿艺术教育综合实施的策略

在国内外的艺术教育理论和实践中,有许多著名的艺术家甚至普通的艺术教育教师,都自觉和不自觉地在倡导并巧妙地运用着艺术教育融合性原则。在新一轮基础教育课程改革中,《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育内容也进行了重新划分,将原来的音乐、美术两门学科重新整合,称为艺术教育。因此,对幼儿艺术教育的发展历史及实施对策等问题,应引起关注,进行必要的研究和探讨。     

用"科学技术学"替换"自然辩证法"的再思考

被我们称之为“自然辩证法”的这一门学科,究竟是一门什么样的学科?自从它在我国草创以来就存在着许多争论。其中,1956年和1987年的两次定名都采取了折中方式。1956年国家制定12年科学发展规划时,用的是“自然辩证法(数学和自然科学的哲学问题)”。1987年,国务院学位委员会对这个学科重新定名时,用的是“科学技术哲学(自然辩证法)”。随着改革开放的深入发展,尤其是近几年来学术界的自由讨论,我们对它有了更明确的认识:“自然辩证法”是以科学技术为研究对象的学科群,相当于西方国家的Scienceand Technology Studies,即“科学技术学”。这…     

浅议西方音乐学的发展历史与现状

本文一开始论述了音乐学的定义及它在现阶段上的科学归属,然后纵向概述了西方各个时期音乐学研究的重点,进而对其现状进行客观描述,最终得出音乐学发展轨迹和美好前景。     

浅析历史教学与素质教育的关系

历史学科虽然不是一门"实用"的应用学科,然而它却是一门文化素质养成性质的人文学科,一门对青年学生认识社会、发展人格和道德借鉴过程中起着巨大作用的学科.     

英国学校再开“掘墓”课

英国北方城市杜伦的一所学校最近决定重新开设一门本已安息的学科：掘墓课程。     

从欧洲音乐学五种体系看音乐学学科的发辰

音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度,调查并研究人类社会的一切音乐现象。对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象,一是循着时间轨迹寻找其发展途径,即历史音乐学;另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究,即理论音乐学。本文预从“音乐史学”的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的。     

关于情报学发展趋势的浅议

情报学以情报为学科研究对象,它是一门基于知识之上的学科,是一门以知识为对象,以知识为中心的学科.     

从欧洲音乐学五种体系看音乐学学科的发展

音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度,调查并研究人类社会的一切音乐现象.对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象,一是循着时间轨迹寻找其发展途径,即历史音乐学;另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究,即理论音乐学.本文预从"音乐史学"的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的.     

从欧洲音乐学五种体系看音乐学学科的发展

音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度,调查并研究人类社会的一切音乐现象。对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象,一是循着时间轨迹寻找其发展途径,即历史音乐学;另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究,即理论音乐学。本文预从"音乐史学"的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的。一、古罗马体系     

系统动力学的理论假设初探

每一门学科都有其自身特有的一些基本假设,每一门学科都因其假设的提出而诞生,都因假设的修正、抛弃、扩展和具体化而发展。一门学科理论上是否成立?发展前景如何?它的长处和短处现在何方?应该如何发展和应用这门学科?要回答这些根本性问题,必须从探讨这门学科的理论假设开始。     

素心谦和 不让须眉——记河北医科大学基础医学院病理生理教研室凌亦凌教授

病理生理学是一门研究患病机体的生命活动规律和机制的医学基础科学,也是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,在医学教育中起着承上启下的作用。它是一门年轻的学科,它的发展史同人类认识疾病本质的过程密切联系,是随着整个医学实践的需要逐渐发展起来的。     

对音乐专业学生学习视野的思考

本文从音乐学学科及其研究内容的变化发展谈起,对音乐的不同认识观点进行梳理,指出当前学生当中普遍存在的学习视野及方法不合理的问题所在。笔者对学生音乐学习的内容与方法进行思考,并试图通过对学科发展与就业实践的分析来引导学生建立合理的音乐观。     

浅谈多媒体教学在中专病理教学中的应用

病理学是一门基础桥梁学科,也是一门形态学科,它与其他学科有非常紧密的联系。以往的传统教学已不适应现代教学的要求,为此,本文探讨了多媒体在在病理学教学中的优、劣势,从而改进教学质量,提高教学效果。     

化学计量学的学科现状与发展方向

化学计量学作为一门新兴学科,本文对它的发展历史进行了回顾,介绍了我国现阶段该学科的发展现状,并对该学科的今后发展方向进行了探讨.     

教学改革下如何提高高校统计学学科建设

高校的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而统计学是我国高校教育中的经济学专业中的一门必修学科,其也是来源于政治学和经济学,建设目的在于提升学生数据收集和分析处理的能力。当前我国对高校的课程改革已经展开,统计学专业作为一门重要的基础课程,必须在改革中重新定位和加深认识,跟上科技快速发展的时代步伐,调整专业教学体系,不断地丰富统计学科的知识体系。