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相似文献
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1.
成尚荣 《中国德育》2011,(10):69-70
还是从一个真实的故事说起——因为,一个故事就是一个世界,讲故事不仅可以提供一个分享的世界,而且可以创造一个世界。故事的题目是"可笑的理想"。当初中二年级的语文老师在黑板上写下"我的理想"作  相似文献   

2.
生活中到处都充满了故事。在故事中我们看到了人生百态,学会了如何与人相处沟通。当纸质书籍还没普及的年代,人们通过口述的方式将信息总结成故事,一代一代传递下去。而在科技日益发达的现在,使用科技帮助我们讲故事,将故事分享给这个世界,变成了一个趋势——我们每个人都可以把自己的故事通过网络分享到世界的每一个角落。什么是数字故事数字故事并没有一个严格的定义。一个多世纪前,电影拉开了数字化故事的序幕。虽然看电影很快成为人们休闲娱乐的方式之一,如何制作电影却花了数十年的时间才慢慢普及。8毫米胶片相机和摄像机的出现让人们  相似文献   

3.
除了书迷外,我还是个影迷。这不,迪斯尼大片《海底总动员》刚刚映,我就迫不及待地拉着同学进了电影院。分享一下精彩的故事吧:海洋世界里住着一对小丑鱼夫妇,他们生了三百多个宝宝。鲨鱼的袭击夺走了鱼妈妈的生命,鱼宝宝也只剩了一个。所以,鱼爸爸马林万般疼爱这根“独苗儿”——尼莫。  相似文献   

4.
一 起:讲了一个怎样的故事 师:今天老师要与大家分享一个故事,叫《一个小村庄的故事》。(板书课题)一起读。我们先来研究课文题目,可以提问题,也可以大胆猜测。  相似文献   

5.
第一印象     
《初中生》2011,(34):1
精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事。故事并无结局,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,  相似文献   

6.
金色的房子     
《小学生》2008,(5):29
真情坐标:一对孪生兄弟小时候上演的闹剧已经成为一段段精美的故事,而长大后,当其中一个已经去世了的时候,另一个却可以冒充他尽一些义务、给孩子一个童话般的世界。这个小男孩子是不幸的,四岁就失去了英雄爸爸;同时,他也是幸运的,每个月都可以等来那个疼他爱他的“爸爸”。  相似文献   

7.
共享活动作为幼儿园教育的一种新形式,它的优势在于可以共同分享材料、经验,让幼儿在轻松、愉快的氛围中通过自主操作、探索,获得发展。活动后的分享交流是其中一个重要环节。笔者通过观摩本园的"和美小镇"游戏,对教师在故事分享环节中出现的问题进行观察记录与分析,为教师提供一些解决的思路和方法,帮助教师充分发挥故事分享的教育作用。  相似文献   

8.
精彩有你     
《初中生》2013,(1):1
《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

9.
绘本教学中如果学生能够将所学故事与他人分享,既可以让学生享受分享的乐趣,也能够提升学生的表达能力,因此,利用绘本有效提升学生分享和表达能力具有重要的意义。在本文中,笔者对巧用有关"分享"的绘本故事,提高学生的分享和表达能力;引导学生依据绘本故事进行角色扮演,提高学生的分享和表达能力;利用绘本故事留白,锻炼学生的分享能力和表达能力等策略进行分析,以供参考。  相似文献   

10.
精彩有你     
《初中生》2012,(16):1
正《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

11.
第一印象     
《初中生》2012,(1):1
正精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,  相似文献   

12.
第一印象     
《初中生》2011,(31):1
精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事。故事大多并无结局,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

13.
精彩有你     
《初中生》2014,(31)
正《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你一展口才。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

14.
第一印象     
《初中生》2013,(4):1
精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

15.
第一印象     
《初中生》2013,(22):1
精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法———对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。  相似文献   

16.
拐着弯儿骂     
《初中生》2012,(34):1
正精彩有你:《初中生·博览》每期在扉页"第一印象"栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。可以通过以下方式跟我们分享你对本故事的看法,对或错不重要,重要的是,我们素来心照不宣。精彩有你:  相似文献   

17.
这是一个真实的故事——一个中国小男孩子和一对法国夫妇的故事。故事不多,宛如平常一段歌。  相似文献   

18.
丁丁当当     
<正>中国少年儿童新闻出版总社丁丁当当是一对充满灵性的傻子兄弟,两个肉体,好似一个灵魂。他们生活在一个常人无法理解的世界里。偶然的机会,他们跨入社会,和世俗世界发生这样那样的碰撞,演绎出或温馨或冷冽的故事。丁丁当当不像造物主失手产出的"劣质品",反而像是一对天使,用一种永远也不会被"社会化过程"污染的天真、单纯和善良,反衬着人类各种灵魂的底色。  相似文献   

19.
正美国麻省理工学院媒体实验室的终身幼儿园小组开发了Scratch图形化编程语言。Scratch图形化程序语言适用于教育8~16岁的儿童及青少年,可以用它创造属于你自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画,并且可以轻易的分享至网络。Scratch是一个优秀的教学设计工具,在美国像哈佛、加州大学伯克利分校这样的世界名校都开设了Scratch课程。Scratch图形化编程语言支持全中文环境的编写程序,使得  相似文献   

20.
随时随地分享身边故事,拉近你我共谱中国梦想!东方少年微创意故事大赛开始啦!东方少年杂志社依托微信公众平台,推出首届微创意故事大赛。有趣搞笑的生活故事,温情动人的亲情故事,滑稽幽默的搞怪故事……都可以浓缩成200字以内的"微故事",和东方少年的小读者们一起分享!  相似文献   

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