管理的原则性与灵活性的协调统一

管理的原则性是"以规章制度为中心",强调按章行事;灵活性是"以人为本",注重用变通的方法解决问题。原则性和灵活性的协调统一能成就管理的精彩,因此,在管理工作中应注重两者的辩证协调,注意两者的有机结合并与时代要求相适应。     

作文评语的原则性与灵活性

作文评语写得是否恰当,评价是否准确,对学生作文水平的提高起着至关重要的作用,切不可等闲视之。笔者认为,原则性和灵活性相结合是解决这一问题的有效手段。作文评语的原则性主要体现在以下三方面。正面激励的原则。习作评价要保护好学生的写作热情,应坚持正面鼓励为主,善于捕捉学生作文的闪光点,以培养学生作文的兴趣。作文评语应尽量用鼓励式、商量式、谈心式、启发式语言。学生读后,应感受到老师的关心、信任和期望,同时,又认识到自己的不足与缺点,从而产生对作文的兴趣。针对性原则。传统的作文评语大多公式化、模式化,诸如中心是否明确…     

原则性与灵活性之同一性探讨

原则性和灵活性既是对立的,又是同一的.通常,人们对两者的对立性印象清晰,对同一性认识模糊.这影响了实际工作中对它们的正确运用.揭示了原则性与灵活性相互同一的内在原因和一般运用,值得管理者在实际工作中重视.     

试论邓小平国家主权思想

国家主权思想是邓小平理论的一个重要内容。邓小平认为 ,国家主权应当一律平等 ;国家主权和安全始终放在第一位 ;国家主权问题没有回旋的余地 ,不容讨论 ;反对以人权干涉主权     

融入全球化的进程与维护国家主权：－－学习邓小平关于维护国家主权问题的论述

全球化是一柄“双刃剑”，它给我们提供了发展的机遇，又带来了严峻的挑战，要想趋利避害，就必须以邓小平的国家主权观为指导思想，正确处理对外开放与独立自主，维护国家主权的关系，坚定不移地走有中国特色的社会主义道路，才能抓住机遇，快速发展。     

论新形势下高校外事工作的原则性与灵活性

随着我国加入WTO,外事工作的外部环境已经发生了很大的变化,高校的国际合作与交流日益频繁,外事工作的的内容、形式和范围逐步增加和拓宽,呈现出了许多新的特点。本文结合了新形势下的新特点,探讨了有效开展高校外事工作所应具有的原则性以及灵活性。     

论法律规范功能的原则性与表述的灵活性

本文认为，法律规范的结构因其功能需要在逻辑上必须由假定、行为模式和法律后果三个要素构成，这是其功能的原则性要求；但法律条文在表述法律规范时，由于受立法中法律规范的表述应该简约和避免重复等原则的制约而具有灵活性。在立法与司法实践中，既不能以法律规范表述的灵活性否定法律规范功能的原则性，也不能以法律规范功能的原则性来否认法律规范表述的灵活性     

坚持原则性与灵活性的有机统一

把原则的坚定性和策略的灵活性 ,有机地统一起来 ,是无产阶级革命家指导革命 ,取得成功的一条基本经验。邓小平同志在指导建设中国特色的社会主义过程中 ,把这条经验更加发扬光大 ,使其更臻完善和圆满。在走向新世纪的新形势下 ,各级领导干部要学会应用这一经验 ,不断提高自己的领导艺术和领导能力 ,把我们的各项事业推向新的胜利。     

论邓小平的国家主权思想

在邓小平理论的科学体系中,国家主权思想占有重要地位.邓小平在科学分析国际形势和时代特征的基础上,明确提出要把国家主权、国家安全放在第一位,使中华民族真正自立于世界民族之林;明确提出要全面捍卫中国的政治主权、经济主权和文化主权,以符合中国人民的根本利益作为处理对外事务的基本出发点;明确提出坚持独立自主的和平外交政策是维护中国主权的根本方针,建立"和而不同"的、公正合理的国际政治经济新秩序是维护中国主权的根本途径.在国际局势发生深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展的情况下,深刻领会以上邓小平的国家主权思想,对于我们全面贯彻独立自主的和平外交政策,为全面建设小康社会创造一个稳定的国际环境,具有深远的意义.     

邓小平主权思想研究

邓小平主权思想包括了人民主权和国家主权两个组成部分,但往往被人们误以为邓小平主权思想就是国家主权思想。笔者认为,这是片面的理解邓小平主权思想。邓小平主权思想集中在对国家主权的论述上。关于人民主权的论述,主要体现在对四项基本原则、政治体制改革等方面,关于国家主权,主要体现在对香港问题和对外政策上。本文认为邓小平的主权思想足以形成一个完整的体系而成为邓小平理论的重要组成部分。     

可持续发展战略与邓小平可持续发展思想

文章从可持续发展战略的思想源泉、逻辑起点、核心内容、主体部分等方面论述了可持续发展战略与邓小平可持续发展思想的关系,指出了邓小平可持续发展思想的理论贡献。     

试论邓小平社会发展机遇理论

机遇对于一个社会的发展具有十分重要的作用 ,邓小平曾对此提出了许多有独到见解的看法和观点 ,并由此形成了他的社会发展机遇理论。邓小平社会发展机遇理论的要点是 :抓住机遇的关键是发展经济 ;共同机遇与独特机遇要予以同等重视 ;大转折就是大机遇 ;机遇与挑战并存 ,抓住机遇必须具有内部条件。邓小平社会发展机遇理论具有重大的理论意义和实践意义。     

全面学习把握研究和运用邓小平理论

认真学习理论,以科学理论武装头脑的关键是找准认知点,解决认识问题;全面把握理论,努力提高自身水平的关键是找准立足点,解决怎样学的问题;深入研究理论,提高分析问题能力的关键是找准新焦点,解决为什么学的问题;充分运用理论,做到理论联系实际的关键是失准突破点,解决理论与实践的统一问题。     

邓小平社会福利思想初探

社会福利思想是对社会福利制度构建、社会福利对象的确定和帮助有直接影响的理念和价值观,是社会福利制度建立和发展的理论基础。邓小平的社会福利思想即邓小平理论中蕴含的有关改善人民生活质量、提升人们福祉观点体系。研究邓小平的社会福利思想,对于了解中国特色社会主义条件下党和国家福利政策的内容和特点有重要意义。     

论邓小平的人本思想

邓小平立足于社会主义现代化建设的实践,在继承中国传统民本思想以及马克思、毛泽东的人本思想的基础上,形成了自己鲜明的人本思想。探讨邓小平的人本思想,有利于高举邓小平理论伟大旗帜,有利于深入贯彻落实＂三个代表＂重要思想和＂以人为本＂的科学发展观,有利于全面建设小康社会。     

略论邓小平的发展观

邓小平理论就是一门关于发展的理论,正是在邓小平理论的指引下我们的改革开放取得了巨大的成就。在牢固树立科学发展观今天,我们对邓小平同志的发展观进行学习和研究,不仅是必要的也是有益的。     

对邓小平社会主义本质论的再认识

马克思主义经典作家通过揭示资本主义社会的阶级矛盾,提出用公有制代替私有制,实现人类解放,创立了科学社会主义。邓小平结合中国国情,对社会主义的本质作出新概括:社会主义的根本任务是发展生产力,消灭贫困;进行体制改革,解放生产力;反对"地方性社会主义",向世界开放;找准现阶段经济发展的突破口,走共同富裕的道路。邓小平关于社会主义本质的论述具有继往开来的重要作用,是经典的科学社会主义理论与"三个代表"思想、科学发展观联结的关键环节,在建设有中国特色的社会主义理论体系中具有奠基的意义。     

论邓小平的价值主体观

提出并论述了邓小平价值主体的集体性和多元性问题,从实践主体、认识主体和价值主体几方面分析了邓小平价值主体观的科学内涵,人民群众、党和国家同是价值主体。这一观点,有助于进一步丰富和完善邓小平价值观的理论体系,也有助于进一步推动理论界对价值主体观问题的深入研究和探索。