乡村文化振兴背景下社区教育发展研究——以安康市乡村为例

社区教育在乡村文化振兴背景下如何高质量发展,各地情况大不相同。本文以陕南安康部分乡镇为例对乡村文化振兴中社区教育情况进行调研,对存在的问题进行了分析,据此提出乡村振兴下社区教育要强化乡村社区教育管理机制,强化公共文化设施,强化乡村文化服务队伍建设及强化社区教育在文化传承中作用等建议。     

新时代中越边境乡村文化振兴研究——以广西万尾村民间艺术团为个案

新时代乡村振兴是我国重大发展战略。文化振兴是乡村振兴的组成部分,也是乡村振兴的重要任务。中越边境的京族万尾村在产生村落意义危机的情况下,抓住了乡村振兴的时代机遇,以村民经济收入为基础,有效利用京族独有文化。在官方的支持与乡村精英的实践下,实现了自身的发展兴盛,有效地推动了乡村文化的振兴发展。     

历史文化名村仙游济川村聚落空间文化解析

通过实地调研测绘、查阅文献等方法,从耕读文化、妈祖文化、三一教信仰、红色文化及侨乡文化的视角来解析仙游县济川村聚落空间。并从济川村聚落的选址、建筑布局以及济川村的街巷空间进行展开叙述,以研究多元文化对它们的影响。     

基于历史文化名村建设的民族文化旅游资源开发研究——以广西三江侗族自治县丹洲村为例

从历史文化名村广西三江侗族自治县丹洲村民族旅游发展现状调查出发,进行丹洲村民族文化旅游资源开发的SWOT分析,明确在当前旅游发展大环境下进行民族文化旅游资源合理开发的前景和紧迫性,提出依据全国历史文化名镇(名村)评价标准进行旅游产品开发的战略和思路,提出突出"古(历史文化型民族村)、民(民族文化型保护村)、生(生态旅游型文化村)、遗(文化遗产型品牌村)"历史文化名村的建设构想和策略。     

乡村振兴视野下乡村文化旅游发展路径研究——以建始县楂树坪村为例

乡村文化旅游对于乡村全面振兴具有重大的意义。我国乡村文化旅游有着独特的优势和时代机遇,同时也存在不容忽视的劣势和短板。发展乡村文化旅游必须从资源整合、渠道创新、队伍建设、机制构建等方面,系统谋划、一体推进。     

乡村振兴背景下建筑课程设计教学探讨——以“乡村博览建筑课程设计”为例

乡村振兴战略的提出对建筑学专业会产生重要影响。由此,在建筑设计课程培养计划与设计任务制定中,应加深学生对传统文化内涵的认知与理解,考虑当地传统村落、历史风貌建筑等的保护与传承,激发学生对本土文化元素特色的挖掘与创新,注重培养学生各门课程之间的衔接性、关联性以及设计内容可实施性等专业能力,培育新一代符合时代要求的专业人才。     

乡村振兴战略背景下的农村"三生"空间协调整合策略

实施乡村振兴战略是党的十九大对新时代农村工作做出的全新擘画,是新时代社会主义农村建设的重要举措。在新型城镇化建设过程中,实现乡村的可持续发展成为新时代乡村发展面临的重要问题。通过乡村生产空间、生活空间、生态空间的互补、互助、重构与整合,可以补齐农村发展短板,形成乡村振兴发展合力,推进乡村健康、可持续发展。     

乡村振兴背景下少数民族文化与乡村旅游融合发展研究——以湘西土家族苗族自治州双凤村为例

研究少数民族文化与旅游融合发展,对促进旅游业发展有着重要意义。本文以湘西土家族苗族自治州双凤村为例,分析了双凤村少数民族文化与旅游融合发展面临的问题,并从完善基础设施建设、加大宣传力度、增强文旅融合意识等角度提出推进文化与旅游融合发展的策略,以促进双凤村旅游高质量发展。     

合作治理在乡村振兴中的运用研究——以郝堂村模式为例

把合作治理运用到乡村振兴的实践中具有必要性也有可行性,河南省信阳市平桥区郝堂村的发展证明了合作治理在实践上的有效性。在郝堂村模式中,乡村振兴合作治理的主体包括作为公共服务者的县乡政府机构,作为组织协调者的乡村基层组织,作为主动参与者的村民,作为技术指导者的乡村民间组织,四个主体通过构建内置金融体系、民主决策机制、沟通及执行机制、信任契约机制和利益协调机制实现了乡村合作治理的良性互动。郝堂村合作治理的经验在于纵向的政府部门间合作实现政策支持与引导;横向的各治理主体间合作实现主体平等、主动参与、有效协商;内外的公共权利与私人权利合作实现社会资源的有效整合。     

以“艺术赋能”引领乡村文化振兴——以铜陵田原艺术季为例

乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中提出的国家战略,其中文化振兴作为乡村振兴的重要精神动力,发挥着重要的作用。但目前,在乡村文化建设中普遍存在"三化"的问题:文化建设表层化、文化产业同质化、文化人才紧缺化。为了克服这"三化",铜陵以田原艺术季为引擎推动乡村文化振兴,用艺术丰富乡村文化内涵,用艺术赋予乡村文化气质,用艺术吸引乡村文化人才,取得了不错的成效。同时,这一案例也揭示了以艺术赋能引领乡村文化振兴的内在要求,即以创新理念注入乡村,以政府引导融入乡村,以文化提炼树信乡村,以价值认同输出乡村。     

乡村振兴战略背景下的乡村景观营造策略研究——以杭州市求是村为例

从乡村振兴战略对乡村建设提出的更高要求入手,讨论了我国乡村景观面临的困境,表现为乡村自然景观退化、人文景观融入不足和农业生产景观破碎萎缩三个方面。针对乡村景观面临问题,提出重塑自然景观、活化人文景观、丰富农业景观三个方面策略。随后以求是村为案例,分析村庄现状,并进行总体规划和针对自然景观、人文景观以及农业景观三个方面的节点设计,总结具体实施过程中的经验,为今后的乡村景观营造提供有益的理论与实践参考。     

我国历史文化名镇名村研究的文献计量分析

历史文化名镇名村是我国文化遗产的一种典型形态,也是传承中华文明的重要载体。结合CNKI检索平台中核心期刊数据,梳理2003年以来我国历史文化名镇名村保护的历程和取得成果,展示了我国历史文化名镇名村在保护研究中空间分布与格局演变的现状,未来的研究呈互为补充、互为印证的综合性趋向。     

乡村振兴背景下传统村落的发展困境及其对策研究——以河西走廊天城村为例

文章基于乡村振兴的时代背景,首先讨论了乡村振兴战略与传统村落保护之间的内在关系机理,然后立足传统文化因子面临消失危险的现实,采用文献梳理和实地调研的方法,分析了2016年由国家住建部公布的河西走廊上的第一个传统村落——天城村在乡村振兴背景下目前存在的发展困境。最后,在乡村振兴战略“二十字”方针的指导下,从现实存在的问题出发,构建了多主体、多路径的“目标导向——问题查找——对策制定”的分析框架,着力为天城村未来的发展提供了可行性建议,旨在使其特色化、可持续发展。     

乡村振兴背景下基层文化建设路径研究——以西部某城市D街道办为例

加强基层文化建设是推动基层文化繁荣发展,不断满足群众精神文化需求的重要举措。文章以西部某城市D街道办为例,通过实地调查发现,基层文化建设主要面临个别干部思想认识不到位、文化产业特色不突出、资金渠道单一、人才队伍不强、文化衔接不紧密等现实困境。为此,基层文化建设工作有必要从思想认识、文化产业、资金投入、人才培养、文化有效衔接等方面提出改善措施,为乡村振兴战略的实施提供智力支持和服务保障。     

在乡村文化振兴中发展县域文化——以福建省永泰县武术文化发展为例

近年县域文化的发展越来越受重视,关于县域文化发展的研究逐渐丰富,为县域文化的发展拓宽了思路。特别是在美丽乡村建设、乡村振兴战略的推动下,我国相对落后的县城、乡村正在快速地发展,要在这样的大背景下脱颖而出,挖掘自身特色,打造“一村一品”就成为了许多县城、乡村的发展目标。这样一来对乡村文化振兴的研究就显得极其的重要。永泰武术文化作为永泰当地特色文化之一,具有深刻的研究意义,从乡村振兴战略的视角分别对县域领导、文化资源开发、文化建设人才培养、文化产业投融资、体制机制改革五个层面的县域文化发展路径进行研究和论述,有助于县域文化的发展建设。     

乡村振兴背景下粤东北地区乡村风貌提升策略研究——以广东省蕉岭县为例

基于乡村振兴背景,通过对蕉岭县乡村进行问卷调查以及相关资料收集,分析了蕉岭乡村风貌提升的现状,总结出蕉岭县乡村提升的各项相关特点,从而探究蕉岭县乡村风貌提升策略,为粤东北地区乡村风貌提升提供可借鉴的有效途径.     

乡村振兴视域下农村公共文化空间重构的新体系

文章基于中国乡村振兴的实践背景和地理学"文化转向"、社会学"空间转向"的理论背景,从厘清农村公共文化空间的现状与问题出发,解构相互嵌套的农村空间系统,据此提出应建构农村公共文化空间重构的新体系,认为在乡村振兴视域下,应从价值导向与研究内容、理论建构、演变与差异化、动力机制及路径等方面着力建构农村公共文化空间重构的新体系。     

乡村振兴视角下农村人居环境优化路径研究——以L镇G村为例

本文以广安市L镇G村案例为切入点,通过分析人居环境的具体现状,阐述现阶段农村人居环境建设的主要问题和现实挑战,并从政策角度提炼具体的解决方案,以期推动农村人居环境美化,探索乡村振兴背景下偏远农村地区振兴发展的现实路径。