强化高校学生社团管理及其文化建设

高校学生社团是高校学生的群众性团体,高校学生社团管理是高校思想政治教育与管理的重要组成部分。在高校学生社团及其文化繁荣发展的当代校园文化环境下,加强高校学生社团建设和管理,把握高校学生社团文化的特征和导向,从而规范学生社团行为并形成高校学生社团文化,推进学生社团文化建设,是高校校园文化的重要组成和新的发展增长点。     

高校学生社团社会化问题研究

学生社团是校园文化建设的重要载体,在凝聚青年学生、繁荣校园文化、开展思想政治教育工作、促进大学生就业创业及维护学校改革发展稳定等方面发挥着重要作用。社团社会化是高校学生社团发展的一个重要趋势。目前,高校学生社团社会化已经有了一定的发展,也为高校学生社团的发展带来了诸多有利的影响,但是学生社团社会化如果过度发展也会产生一些问题,不利于学生社团的发展。高校学生社团管理部门应采取一定的对策应对这些问题。     

基于分类管理的高校学生社团现状及发展探究

高校学生社团是学生自我管理、教育和服务的重要阵地,在高素质应用型人才培养当中发挥着重要作用。基于规范和促进学生社团发展,丰富校园文化和促进学风建设,通过对高校学生社团成立的宗旨及服务对象,把当前高校学生社团进行分类管理,分析不同社团的内涵及发展现状。在此基础上,从学生社团分类管理的角度,有针对性的提出高校各类学生社团的发展思路。     

高校学生社团问题分析及对策

高校学生社团作为校园文化的重要栽体,是高校第二课堂的重要组成部分.在肯定学生社团提高学生综合素质、建设校园文化、引导学生适应社会、促进学生成才就业等积极作用时,也不能回避学生社团存在着组织零散、管理无序、欠缺扶持、发展短暂等诸多问题.因此,高校学生社团的发展应克服上述诸多不足,通过加大对社团的扶持力度,建立健全学生社团各项规章制度,加强对学生骨干的培养,以及加强与外界联系等方面的措施,进而成为高质量的社团.     

高校学生社团存在的问题与发展路径探析

学生社团是高校学生第二课堂活动的重要力量,是学生自我管理、自我教育和自我服务的主要平台,伴随高等教育的发展,高校学生社团的建设和发展遇到了一些新问题。本文从社团存在的问题出发,就社团发展提出了建议。     

略论人力资源管理视角下的高校学生社团建设

高校学生社团是高校学生锻炼自我、了解社会、融入社会的重要舞台,但随着高校学生社团数量的不断增加,成员规模不断扩大,学生社团在建设与管理的过程中暴露出一些问题与不足.文章从人力资源管理的角度,分析了当前高校学生社团存在的问题,并提出了学生社团建设和管理的新的方法,具有重要的现实意义.     

刍议高校学生社团建设与大学生素质教育

高校学生社团是高校学生自发结成的学生组织,它时大学生的素质教育有着重要的作用;目前我国的高校学生社团建设存在着诸多问题,加强学生社团的组织领导、加大对社团建设的挟持力度、更新社团建设观念等,是解决问题,促进大学生素质教育的重要措施.     

自我管理视域下高校学生社团建设研究

学生社团是培养大学生自我管理能力的重要载体。然而目前高校学生社团存在一些发展瓶颈,高校学生工作者应从加强学生自我管理的视域下,规范社团管理制度、创新社团发展思路、逐步打造精品活动,充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用。     

高校学生艺术社团的困境与出路

硕博论坛高校学生艺术社团是高校校园文化建设的主力军之一,它既是培养学生审美能力和提高学生文化素养的重要平台,又是培养学生个性发展和身心健康的有效途径.高校学生艺术社团的特色,主要体现在培养和提高学生审美能力和文化素养,促进学生身心全面发展.当下,不少高校学生艺术社团没有体现应有的作用和价值,偏离了艺术社团最核心的目标建设与服务方向,制约了自身的建设和发展.这些问题的出现,需要我们重新审视学生艺术社团在今后的发展方向和价值体现,积极探索解决问题的方法和途径.     

新形势下加强高校学生社团建设的几点思考

随着高等教育改革的不断深入,日益蓬勃发展的大学生社团在高校建设和发展中扮演了越来越重要的角色,学生社团日益成为凝聚青年学生的积极有效载体,在新形势下,必须加强学生社团的建设,发挥学生社团在高校建设中的作用.本文通过在新形势下对高校学生社团的作用功能、社团建设中存在的主要问题及其解决办法的讨论,以探寻一条有助于高校学生社团健康、持续、良性发展的途径.     

构建大学生自我教育的实效体系

大学生自我教育的实效体系应包括:建立自我教育的引导机制;加强学生组织建设,保障自我教育的集体条件;充分利用非正式组织,为学生创造更广阔的自我教育空间;在学生日常学习生活中寻求自我教育的良机;在丰富多彩的校园文化中实现自我教育.     

论后勤社会化背景下的高校学生工作

高校后勤社会化给学生的学习、生活和思想观念等带来了深刻影响,全文试从建立导师制、以校园文化为载体培养大学生全面素质、为学生成才服务做好咨询工作、建立健全机构和制度等方面入手,提出学生工作的相应对策。     

和谐社会视域下大学生素质拓展的研究与实践

新形势下加强大学生素质拓展教育,使其成为先进生产力和先进文化的实践者和物质承担者,为构建和谐社会提供强大的智力支持和人才保障。这不仅是服务于和谐社会经济、政治、文化等可持续发展的需要,也是服务于大学生成才的需要,要求我们在加强社会关注的基础上注入更为切实的行动。文章以马克思关于人的全面发展理论为大学生素质拓展的理论出发点,从实践的角度探讨了新时期大学生素质拓展的模式和对策。     

试论高校图书馆做好培养创新型人才工作

21世纪是高等院校与社会紧密结合,更加注重人才素质教育,重视学生创新能力培养,注意人才个性发展,特别是重视人才综合素质全面提高的世纪,同时又是在时间和空间上进一步拓展,呈现终身化教育和国际化教育趋势的世纪。高校图书馆要在知识管理和传递中及时地反映出时代的要求,通过组织创新、服务体制和服务模式创新,以提高学生的知识创新能力、文化品位和知识素养,使学生的综合素质得到全面发展。     

大学生家教市场的规范化管理模式初探

近年来,随着社会经济的持续快速增长和居民收入水平的稳步提高,大学生家教市场不断发展壮大,但在管理上却明显滞后,导致出现了无序竞争、大学生合法权益得不到保障等一系列问题。文章从大学生家教市场概况入手,分析当前家教市场在管理上存在的弊端及其形成原因,并努力提出对策:以政府职能部门为主导,以高校家教服务机构为辅助,以校外正规家教中介机构为补充,尝试构建大学生家教市场的规范化管理模式。     

浅议高校保卫组织与法制教育

学校是对青少年进行教育的专门机构．是进行法制教育的重要渠道和阵地。高校法制教育是弘扬法制文化、培养法制人才、树立和更新法制观念的重要途径和环节．担负着向在校青年学生进行全面素质教育的重要任务。加强高校法制教育。对规范在校青年大学生行为，有效地预防和降低青年大学生犯罪有着重要的作用，是提高全民族思想素质的奠基工程，直接影响着我国社会主义市场经济和民主政治向纵深发展。作为高校的管理部门，高校保卫组织同样担负着“管理育人”的职能，在高校法制教育活动中。高校保卫组织甚至是学校内部法制教育的主要组织者。     

浅谈儒释道教育思想对当代教育的启示

中国传统教育文化可谓博大精深,其中儒、释、道三家的教育思想最具代表性和影响力, 也给予当代教育诸多启示:重视德育;重视学生的可持续发展;关注生命,润物无声;关注非智力因素;因材施教。     

高校学生组织自治运行模式及机制研究

现行高校学生组织运行模式出现了许多弊端,原因是具有双重代理关系的共青团组织和学生组织的角色都发生了变异。构建高校学生组织新模式必须强化自治意识,建立“咨询、指导、帮助”为一体的学生组织运行模式,并明确学生组织的功能定位。同时需要建立起以民主决策机制、动力激励机制、信息沟通机制、多重约束机制来保障学生组织自治模式的运行。     

试论高校学生“学习型组织”的建设

学习型组织是一种人性化的组织模式。这种组织,具有崇高而正确的核心价值、信念和使命,具有强劲的生命力与实现共同理想的力量。目前高校学生管理工作的现状不能完全适应培养对象的要求,创建高校学生“学习型组织”,有利于改善这一局面。     

学生社团在校企文化互动中的作用研究——对湖北省部分高职院校的调查与思考

对湖北省高职院校的调查表明,当前学生社团与企业的互动,主要在于获取资源、拓展空间,社团则以自身的资源和优势,为企业提供反馈服务,开展合作开发。在校企文化互动中,学生社团发挥着中介、过滤、再殖等作用,少数社团以其特有的“黏合力”推动着校企合作的深化和发展,校企共同组建的新型社团开始出现;同时,受企业文化的影响,学生社团也存在过度“市场化”的风险。总体看来,学生社团的文化价值亟需得到校企双方的重新认识,其作用的发挥也将取决于校企双方共同创设的良好机制。