大型精密仪器设备共享平台的建设与实践

大型精密仪器设备共享平台建设是大型精密仪器设备使用和管理发展的必然趋势,有利于最大化利用资源,培养创新型人才,保证大型精密仪器设备的可持续发展.探索大型精密仪器设备共享平台运行模式,尝试建立大型精密仪器设备信息互动、保障、约束、激励和监控机制.     

加强大型精密仪器设备管理的探讨

以河南科技大学的大型精密仪器设备为对象,对2008年度的使用效益进行了统计分析.分析了大型精密仪器设备在管理中存在的问题,并从6个方面提出了加强大型精密仪器设备管理的措施.     

加强高校大型精密仪器设备管理的探索与实践

大型精密仪器设备的管理是保证高校教学、科研和培养高层次人才的物质基础和重要条件之一。必须结合大型精密仪器设备管理工作的实践,分析大型精密仪器设备在管理和使用上存在的主要问题,对如何发挥大型仪器设备的作用和效益进行探讨,并提出有效的管理措施和解决办法。     

论高校大型精密仪器设备的利用率

大型精密仪器设备的利用率是考核评估其综合效益的一个重要指标.但对于大型精密仪器设备的利用率的考核往往只重视机时的利用情况,这是欠科学、不全面的.通过研究表明,大型精密仪器设备的利用率应是大型精密仪器设备的数量、时间、功能、性能四要素的利用情况分析考评的综合.科学的界定这一概念,将有利于高校大型精密仪器设备的管理.     

贯彻落实科学发展观,提高大型精密仪器设备的使用效益

大型精密仪器设备是进行教学、科研和开展社会服务的重要物资条件,对提高教学质量和科研水平起着重要作用.为了更好地发挥大型精密仪器设备的资源优势,我们应贯彻落实科学发展观,以实验技术人员为中心,坚持统筹兼顾,合理配置资源,实现大型精密仪器设备的可持续发展,最大限度地提高大型精密仪器设备的使用效益.     

高校大型精密仪器发挥作用的几个关键环节

针对部分大型仪器在高等学校实验室不能充分发挥作用的状况,从如何做好大型精密仪器的采购、开放使用、仪器维护及人员配备几个关键环节提出了一些建议,对大型精密仪器有效应用于高校教学和科研具有重要作用.     

基于相关分析的高校大型精密仪器购置论证方法

将相关分析法应用于高校大型精密仪器购置论证环节,通过对同类型、不同规模高等学校的设备总值与大型精密仪器总值、大型精密仪器总值与实验人时数、大型精密仪器总值与实验室面积等进行相关分析,从中找出学校办学条件与精密仪器规模之间的匹配情况,为大型精密仪器的购置决策提供一定的依据。     

地方高校大型精密仪器设备管理利用初探

随着国家对教学科研设备尤其是大型精密仪器设备的投入不断增加,地方高校大型精密仪器的数量得到很大的提高。与此同时,如何管理并充分利用这些大型精密仪器也成了摆在各个高校教师面前的难题。本文作者就地方高校大型精密仪器的管理和充分利用进行了初步探讨,旨在大型精密仪器利用问题上提供一些思路。     

资源的合理配置是实现大型精密仪器全天候开放的先决条件

本文介绍了北京化工大学加强大型精密仪器管理,提高大型仪器设备使用效益的做法。通过对大型精密仪器管理制度的建立、开放上机人员的培训、管理人员和开放时间的合理配置,逐步实施了学校大型精密仪器全天候开放使用。     

开放大型精密仪器设备培养本科学生创新能力

采取多种有效措施,充分利用高校优势资源,对本科生开放使用大型精密仪器设备,是提高大学生科技创新能力的必要补充.以"教学为主,兼顾科研"为目标,完善大型精密仪器设备管理机制和大型精密仪器设备共享管理平台.该项提升本科生创新实践和科研能力的措施,为建设一流本科教育提供了经验及借鉴.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。