大学生选择性失业的缘由探析

在大学生就业形势严峻的大环境之下,还存在另一种截然不同的"选择性失业"现象。这类大学生在有条件就业的前提下,宁愿选择失业,也不去工作。文章分析了产生这一现象的原因,以期对促进大学生理性就业提供一定的思考依据。     

人格与大学生失业

与工作环境相适应的人格通常伴随着较高的工资水平.人格与就业之间(自然人格与失业之间)存在着某种必然联系.论文从学生的人格出发,建立了人格和就业之间的关系架构,探讨了人格和大学生失业之间的关系,研究表明人格和人力资本一样在个人的求职乃至就业的成功方面具有较大的影响.个体所受教育的差异所导致的劳动产出的差异已经越来越小.人格特征对劳动产出的影响越来越明显.     

大学生选择性失业的理性思考

我国高等教育已由精英化过渡到大众化阶段,但一些大学生仍不愿接受这一现实,导致选择性失业问题日趋严重,加剧了大学生就业难。文章针对这一问题进行深入分析,并提出帮助大学生走出选择性失业误区的有效措施。     

目前大学生结构性失业的原因及对策

在新的历史时期,大学生失业已经成为一种倍受社会关注的现象.大学生失业存在着很多的类型,其中结构性失业是最重要的一个方面.本文在从理论上对结构性失业进行界定的基础上,阐述了造成大学生结构性失业的主要原因,并从高等教育发展与结构性失业的关系上提出了解决大学生结构性失业的对策.     

对失业大学生的扎根研究

从招聘现场、求职者、招聘者、招聘广告、人才市场工作人员、人事经理、高校BBS论坛以及追踪的个案八个方面收集关于失业大学生的第一手资料.使用扎根研究的方法,通过三级编码发展出相应的理论.关于失业大学生生存状况发展出两个理论.其一为失业大学生的"窘迫经济"理论;其二是失业大学生的八因素情绪反应理论.被淘汰特征金字塔理论认为被淘汰特征主要包括五个方面,按重要性排列形成一个金字塔形状.编码中还发现了大学生八种类型的求职策略.这些扎根理论对认识失业大学生这一新的社会群体有一定的参考价值.     

大学生结构性失业的原因及对策

当前,大学生结构性失业问题日益严重,其原因主要包括当下的经济结构变化造成供给与需求错位、高校的专业课程设置不合理以及大学生未树立正确的择业观与就业观等.要想改善大学生结构性失业的现况,需要国家、高校以及大学生等社会多方面共同调整、改革.因此,对当下大学生结构性失业现状、原因进行分析,并提出适当的解决对策,能够有效地解决大学生就业难与社会需求空缺并存的问题.     

大学生创业的失业风险规避研究

大学生创业存在着潜在的失业风险,将这些风险细分为管理风险、项目选择风险、团队存续风险、法律风险、经济波动风险等,分析了大学生创业后失业对大学生个人、家庭以及社会所造成的不利影响,提出通过加强大学生创业的风险教育,建设大学生创业教育实践基地,建立大学生创业的失业预警系统,健全大学生创业的失业保障体系等对策,来抵御大学生创业的失业风险.     

现阶段大学生失业原因分析与对策研究

20世纪90年代以来,我国出现了一种前所未有的现象,有着“天之骄子”美誉的大学生居然也开始面临失业问题,“皇帝的女儿也愁嫁”,并且这种现象日趋增多。由于大学生找工作牵系千家万户的切身利益,大学生失业现象自然引起广泛关注,成为社会的焦点话题。本文运用经济学理论分析大学生失业原因并提出解决大学生失业的对策建议。     

大学生结构性失业的原因解析及对策研究

大学生结构性失业在近年来成为学界关注的热点,本文从社会学、教育学、经济学角度对于此现象的原因分析之后,认为大学生结构性失业的根源是我国高等教育结构与产业结构不协调。产业结构转型对劳动力市场提出了新的需求,但是高校教育结构以及大学生自身对此反应滞后,因此导致了劳动力市场供需失衡的结构性失业。所以,要解决大学生结构性失业,应当深入探讨产业结构与大学生就业的之间的关系,以市场需求为依据合理调整教育结构和人才供给。     

大学生失业:值得关注的社会问题

大学生失业可界定为“显性失业”和“隐性失业”、“自愿失业”和“非自愿失业”、“结构性失业”和“摩擦性失业”。而大学生失业现象具有客观性和相对性 ,本文从政治、科技、经济、教育、个人及隐性就业等方面分析了大学生失业的原因。建议从政府部门、高等学校、用人单位和大学毕业生自身四方面“综合治理” ,减少大学生失业。     

知识失业与大学生就业能力培养

当前知识失业的状况广受关注,坚持大学生就业的市场化方向无疑是正确的,然而我们必须清醒地认识到,大学毕业生是一种特殊产品——准公共产品,不但大学生的培养和生产需要政府依靠公共财政机制进行干预,大学毕业生的配置和安排也需要政府积极介入。该文就当前形势下知识失业与大学生就业能力的培养提出自己的一些看法。     

对"大学生失业"问题的经济学分析

“大学生失业”现象是发展中国家教育深化的必然产物。该现象在我国当前的产生有着复杂的原因, 其中包括毕业生供过于求、不合理的个人预期、教育体制存在问题等因素。要解决“知识失业”问题,依赖于对扩招规模的控制、个人预期水平的提高、社会公平环境的创造以及教育制度的改革。     

大学生结构性失业的现状、原因和对策分析

当前,大学生结构性失业的现状表现为:一方面,大学生存在供大于求的现象,大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求;另一方面,在经济体制改革和产业结构调整过程中,由于大学生自身素质和技能不能适应,出现大量岗位空缺,产生结构性失业,导致大学生失业率上升.造成当前大学生结构性失业现状的原因很多,其中,高等院校的专业设置和课程设置不合理、大学毕业生素质结构落后、应聘大学生人数增多、企业招聘条件抬高、大学生对就业的期望值过高、区域差距和城乡差异的存在等,是造成大学生结构性失业的主要原因.要解决这些问题,应重新审视高等教育扩招政策,调整培养层次和专业设置,注重构建合理的知识结构和能力,加强就业指导,畅通就业渠道和自主创业,积极组织实施大学生志愿服务西部计划等几个方面,并据此制定解决大学生结构性失业的基本对策.     

大学生就业难与选择性失业

近年来，出现了大学毕业生就业难的情况，但这并不表明我国大学毕业生绝对过剩了。在美国和日本，接受过高等教育的人数占全国总人数的比重分别为35％和23％，而我国仅为5％。显然，我国的大学毕业生不是太多，而是太少。大学毕业生就业难，主要有两种表现：其一，近年来我国高校毕业生的增长速度超过了社会新提供的较为“理想”的工作岗位的增长速度，从而导致大学毕业生就业竞争加剧，获取同样岗位的难度与过去相比明显增大；其二，某些大学毕业生在择业方面“高不成、低不就”，陷入选择性失业的怪圈。     

职业搜寻理论与大学生自愿性失业

本文运用职业搜寻理论对我国当前的大学生就业中的自愿性失业现象进行了深入分析，认为大学生自愿性失业其实是理性选择的结果．解决自愿性失业问题应该降低大学生就业期望值，但途径不在于宣传教育，而在于建立通畅的信息传递机制．发展健全的职业中介机构．更多地发挥市场机制的作用。     

知识失业困境下大学生职业生涯教育的开展

知识失业在我国已成为严峻的社会问题.知识失业是对人力资源的巨大浪费,会对社会和知识失业的主体--大学生产生不利影响.面对知识失业现象,高校要高度重视并积极开展职业生涯教育,培养大学生的生涯发展观,提升大学生的就业能力,帮助学生从知识失业的困境中解脱出来,充分实现自身价值.     

论知识失业境遇下的大学生职业生涯规划

当前,大学生就业难的问题日趋严重,中国正在经历西方发达国家及许多发展中国家曾经经历过的知识失业。知识失业对大学生职业生涯规划的影响是多方面的,高校应采取有效措施,积极应对,以促进大学生合理、及时而充分的就业。     

对大学生“知识失业”的思考

近几年,大学生的“知识失业”问题引起社会各界广泛关注。大学生“知识失业”主要由结构矛盾、总量矛盾、大学生个体因素三大原因造成。从高校角度看,解决大学生“知识失业”问题的关键在于实现多重调整,一是优化专业结构,拓宽就业口径,培养学生知识与技术的迁移能力;二是积极开展创业教育,变被动适应就业为主动创业上岗,开拓就业空间;三是转变大学生就业观念,强化就业能力。     

大学生自愿性失业的原因分析

近年来，大学毕业生的就业形势十分严峻，就业问题引起了社会的关注。大学生不能顺利就业的原因之一是自愿性失业。从经济学角度用二元劳动力市场理论分析可知，从地域上看，我国目前存在大中城市劳动力市场和小城镇及广大农村劳动力市场；从职业等级上看，存在高等教育水平的劳动力市场和中初等教育水平的劳动力市场。解决问题的关键在于打破二元劳动力市场的分割，建立完善的劳动力市场。     

浅析大学生"知识失业"现象

大学生知识失业影响青年自身的发展,人力资源的合理、有效利用,以及经济发展、社会稳定。探究大学生知识失业产生的原因并寻求积极对策,促进大学生合理、及时而充分的就业,具有重要意义。