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高中数学是我国教育中的重要学科它的重要地位是毋庸置疑的,同时对高中生的成长和学习也起着至关重要的作用。现在我们已经进入信息技术时代,随着网络的发展,信息技术的应用也愈发地广泛了,给我们的工作和生活带来很大的便利,同时将信息技术应用到高中数学教学中也可以带来意想不到的效果通过多媒体教学不仅仅可以提高学生的学习效率,更可以让学生开阔思路,主动探究,养成良好的学习习惯。能够让高中生在每节数学课上能够获取实实在在的知识,帮助高中生逐步积累更多的数学知识,引导高中生学会利用数学思想解决他们在日常生活中遇到问题。如何通过工作经验,结合信息技术来进行高中数学教育是值得探索的。 相似文献
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在物理教学中合理地运用信息技术作为辅助教学手段,为新课程改革注入活力,有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的合作创新精神,对全面推进素质教育有着不可估量的推动作用。因此,我们应大力倡导在初中物理教学中合理地运用信息技术,促进物理教学与信息技术的有力整合。 相似文献
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在物理教学中合理地运用信息技术作为辅助教学手段,为新课程改革注入活力,有效地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的合作创新精神,对全面推进素质教育有着不可估量的推动作用。因此,我们应大力倡导在初中物理教学中合理地运用信息技术,促进物理教学与信息技术的有力整合。 相似文献
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信息技术以其独有的渗透性、开放性、共享性、交互性,冲击着传统的教育思想、观念、方法、模式。在课堂作文教学中教师们若能以学生为主体,运用信息技术这根充满威力的魔棒,定能给素质教育增添双翼,为小学作文教学插上腾空飞翔的翅膀,进而突破语文教学中的这一大瓶颈。 相似文献
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传统语文教学多局限于对课文的分析、归纳和总结等,很难培养学生对语文学习的兴趣和审美感受能力。而信息技术以它多样的形式,启发学生思考,引领学生感悟,给语文教学带来了极大的生机与活力,大大改变了传统语文教学的内涵,为语文教学插上了神奇的翅膀。 相似文献
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在新课程改革中,信息技术与基础学科的优化组合显得尤为重要。反映在数学教学中,不仅可以利用信息技术提高数学课堂教学效率,突破教学重点和难点,还可以变抽象的数学思想方法为直观、形象的数学形式,更可以改变教师的教学方式和学生的学习方式,充分实现信息技术与高中数学教学的优化组合。 相似文献
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王辉 《中国校外教育(理论)》2010,(10):123-123
随着教育信息化进程的日益加快,采用信息技术开展课堂教学已是大势所趋。如何充分利用信息技术的特点激发学生学习兴趣、优化课堂教学、提高课堂教学效率是摆在所有任课教师面前的一项重要课题,笔者试对信息技术与学科整合进行分析和探讨。 相似文献
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在信息技术飞速发展与广泛普及的影响下,高中各学科教育呈现出新的发展态势。如何在实际教学工作中发挥信息技术在高中数学教学中的优势,并有效提升学生学科核心素养,成为相关教师重点关注的问题。文章以高中数学教学为切入点,探究信息技术在教学中的具体影响与应用途径,为相关教师提升教学质量,构建切合教育发展形势的高中数学课堂提供一定的参考依据。 相似文献
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潘小政 《试题与研究:高中理科综合》2020,(32):0185-0185
随着我国现代信息技术的不断发展,教师将现代 信息技术应用于数学理论知识的教学过程中,已经成为重要的 教学形式。相比于传统教学模式,融入现代信息技术的数学课 堂更能激发学生的学习兴趣,提高学生的数学理论知识学习质 量。因此,教师在实际教学过程中要合理、科学地运用现代信 息技术,从而为学生的数学理论知识学习和今后的发展奠定坚 实的基础。 相似文献
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张胜文 《中国科教创新导刊》2012,(18):126-126
伴随着信息社会的到来,信息技术无疑对人们的生活、学习、工作方式都产生了深远的影响,也对现代教育提出了新的挑战.信息技术的运用,为我们的语文教学带来了新鲜的空气,使语文者师驾驭课堂更加得心应手,使语文课堂教学活动得到了拓展和延伸,提高教学效果. 相似文献
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王永宁 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
算法蕴含着深厚的数学思维,是数学知识框架的核心。在高中数学教学中,教师可以将算法教学与信息技术结合起来,充分调动学生的学习兴趣,让学生更加深入地学习算法知识。本文主要介绍了高中数学算法教学现存问题,并提出了高中数学算法教学与信息技术结合的主要途径。 相似文献
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随着教育事业的日益发展,传统教学模式的弊端日益明显,教育面临有史以来最为深刻的变革。语文学科的教学,越来越强调学生读写能力的培养,越来越注重学生语文知识的积累和运用,这就给语文教学提出了更高的要求。现代信息技术的发展,尤其是互联网资源的不断完善,为语文教学提供了更广阔的天空。信息技术的运用,为语文教学的改革提供了新思路、新空间。 相似文献
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林丽 《中国科教创新导刊》2011,(25):216-216
美术课程具有人文性质,信息技术与美术教育相整合,能为美术教学提供更好的教学环境,充分发挥学生的创造性和想象力。文章就如何科学地利用课程整合实现信息技术的优势做了简要探讨。 相似文献
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数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,Intel未来教育有利于培养学生的数学创造能力。帮助学生构建创新的学习过程。数学教师要运用信息技术为数学教学服务。 相似文献
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网络技术为信息技术教学插上腾飞的翅膀 总被引:2,自引:0,他引:2
网络技术是信息技术的一个分支,在现代信息技术课堂教学中,信息技术与网络技术可谓是形影相随:信息技术课程中有网络技术的相关内容,而在平时的信息技术教学中,我们又时不时的在利用网络技术进行教学。那么,利用网络技术,到底能给我们的信息技术课堂带来什么样的惊喜?这是本文主要讨论的问题。 相似文献