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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
插图是教材的重要组成部分,尤其是在语文教学中发挥着巨大的作用。小学阶段的学生由于自身特点,使插图对于他们的辅助学习作用更为明显。教材中的插图使得教材内容更具艺术性、标准性以及严肃性,能够更大程度地激发学生的兴趣、想象、情感、态度及价值观。 相似文献
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现行小学语教材图并茂,生动形象的插图不仅为本增色,而且能激发学生的学习兴趣,促使学生展开想像的翘膀.加深对章内容的理解。教师在教学过程中要充分利用教材这一有效资源,活用巧用。可在实际运用过程中,却不可避免地出现一些意外的令人尴尬的局面,现仅以苏教版教材第十册的几幅插图为例与大家商榷。 相似文献
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语文课本中的插图是语文教材的一个重要组成部分,与课文的内容有着千丝万缕的联系,是小学语文教学最直观、最简便的直观“教具”和“学具”.课文插图可以帮助学生理解课文内容,是深化学生与文本对话的有效载体,是展示学生独特感受的重要平台,也是陶冶学生心灵情趣的良好素材.因此,语文课堂需要重视插图,学生需要牵手插图,本文是笔者在课堂教学实践的基础上,以教学片断剖析为载体,对语文课堂教学环境中插图使用的现状、插图利用的情况进行的探索和思考. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
语文教材的内容安排,除了大量的汉字、词语、句式等表达形式外,所占比例最多的就是课文中的插图了。课文中的插图虽然不起眼,但是却能够帮助学生加深课文内容的理解,开拓学生的视野,发散学生的思维思考能力,在实际语文教学中有着重要的作用。 相似文献
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现行的语文教材中,"插图"是特色之一。义务教育教材中的插图不仅数量多,而且色彩鲜艳,形象具体,且富有童趣。课文插图所具有的形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点,是课文文字所无法替代的。它能激发学生的学习兴趣,帮助学生认识事物,理解课文内容,培养学生的观察、想象、思维和表达能力。因此,在小学语文课堂中把握好插图的特点,精心安排,充分运用,有意识地发挥其作用,对语文教学十分重要。 相似文献
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在小学语文教材中,插图是其中非常重要的一部分,基于插图在小学语文教学中的作用进行探讨分析,对于更进一步完善小学教学任务,最终达到语文教学目标起到了非常重要的作用。然而,尽管插图于教学而言意义重大,但是当前随着多媒体教学设备的普及和广泛应用,使得很多的语文教师都忽略了插图对于语文教学过程中的重要作用。因此,小学语文教师在教学课堂上要认识到插图的重要作用,使其发挥其重要性。 相似文献
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插图是语文教材的重要组成部分,也是教学资源中不可或缺的组成部分。在小语教材中插图有着画龙点睛、辅助衬托等重要作用,具有极大的“潜质”,在小学语文的教学中,应合理利用课本中的插图,充分发挥其作为课程资源的一部分的价值。 相似文献
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贺娇 《教学管理与教育研究》2023,(3):37-38
教材插图能形象、直观地呈现文本内容,是编者为帮助师生理解文章内容,增加课文生动性而精心绘制的,是教材的重要组成部分。其在有效启迪学生思维,提高学生语用能力和提升课堂效率方面发挥着一定作用。然而,小学语文教师存在对教材插图使用不足,课文与插图关联性认识程度不够,难以把握运用插图最佳时机等情况。 相似文献
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在小学语文教学中,最突出的特点就是运用大量的插图。运用插图这种直观、美观、形象、具体的表达方式,既有利于课文意思的表达,更重要的是适合小学生的思维方式,对初步接触文字这种间接、抽象的认识工具具有其他形式所不可代替的优越性,插图艺术对小学生以形象观察从而对事物获得鲜明、生动、具体的感性认识和丰富的感性经验,以便抽象概括让感性认识上升到理性认识。 相似文献
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正现在,由于多媒体教学资源在语文教学上的普遍应用,很大程度上取代了教材插图的作用,教材插图在教学中的作用渐渐被淡化,教师往往为了制作精美的课件费尽心思查找资料,花费了大量的时间和精力。其实,新课程标准下的语文教材,图文并茂,增加了很多精美的插图,其中有许多名画家之作,画得惟妙惟肖,形 相似文献
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韩慧 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):149-149
在人教版小学语文教材里,每篇课文几乎都有一到两幅精美的插图,特别是低年级,就连课后题目的要求,也没有离开图画.这些精心设计的插图,十分符合小学生的心理特点,它是一种可贵的课程资源. 相似文献
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黄惠杰 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(4):139-142
插图不是教材的附属物,而是教材的重要组成部分,它既是教材内涵的反映,更有它独特的形象性,是一种形象化了的课程资源。运用插图进行教学属于直观教学的一种形式。小学语文教材插图具有激发学生的学习兴趣、培养学生的观察能力、发展学生的言语能力、训练学生的思维能力和提高学生的审美能力等教育功能。 相似文献
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在小学语文课本中有大量的插图,在教学中发挥了不可估量的作用。由于小学生的年龄特点,对图片比较感兴趣,有效运用插图教学,能够激发学生的学习兴趣、提高学生的观察能力,更直观的了解语文课堂教学内容,提高语文课堂教学效率。 相似文献