交互式电子白板在语文教学中的有效运用

在语文课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板,可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互、拓展教学资源、优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。     

利用电子白板构建有效课堂

初中新课程标准倡导探究性学习,广大教师纷纷更新教学理念,尝试用各种各样的教学手段引导学生进行探究性学习,如质疑法、创设情境法……相继形成了形形色色的教学模式,也引入了多媒体、电子白板……等现代科技手段,很多教师形成了自己独特的的教学方法。     

电子白板在语文教学中的有效运用

随着信息技术的发展和普及,教育信息化也呈现出不同的发展阶段和应用层次。从多媒体课件到网络课程,多媒体教学平台到交互式电子白板的出现,在众多的教学媒体面前,我们可以将传统教学与多媒体教学有机的结合在一起。本文围绕如何让交互式电子白板技术为师生所接受,使其为初中语文课堂教学服务进行论述,提出以生为本而不是以技术为本,从教学需要出发,从学生的发展出发,让交互式电子白板技术进入寻常课堂。     

电子白板让初中语文课堂更具语文味

电子白板是一种新型的教学手段。电子白板能够直观、快捷、形象地向学生展示知识,让学生的感官都得到有力地冲击,沉浸于活泼、有趣的课堂中,同时激发学生对语文的学习兴趣,增强语文素养。     

运用电子白板打造语文教学的有效课堂

信息技术应用于教育教学,并与课程进行有机整合,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的素质,发展学生的个性,拓展了崭新的天地。语文教学中运用电子白板可有效地激发学生的学习兴趣,开发学生的思维能力,突出教学的重点,突破教学难点。在语文教学的过程中,恰当使用电子白板可起到事半功倍的效果,会心想事成的打造出语文教学的有效课堂。     

掀起你的盖头来——浅析交互式电子白板在小学语文教学中的有效运用

交互式电子白板是一种新的教学设备,它兼容了传统黑板和现代化教学设备的功能,为课堂教学中师生之间、生生之间、师生与资源之间的交互提供了平台,实现了丰富多样的教学资源的灵活整合、教学过程的可重复与动态生成,顺应了教学常态化发展的要求。但在实际教学中,因为教师操作不熟练及受传统教学的影响,课堂上利用电子白板效率不高,不能和教学有机结合。电子白板被“蒙上盖头”,显得神秘莫测。下面结合小学语文教学谈谈电子白板的有效利用。     

如何在小学语文教学中使用交互式电子白板

正当今社会,随着科技水平的迅猛发展以及教育教学改革的深入,社会信息化水平也有了很大的提高。在教育领域,信息技术成为很多教师教学过程中不可缺少的辅助工具。这样的转变使得传统的教学模式发生了改变,同时也提高了课堂教学的质量和效果。在这些教学设施中,交互式电子白板不仅能全方位调动起学生的学习兴趣,还能让学生保持有意注意力,使枯燥的语言文字变为学生喜闻乐见的图片、视频,从而达到提高教学效率的目的。一、通过激发学生的学习兴趣来活跃课堂     

利用电子白板有效促进课堂生生互动

课堂生生互动是课堂教学中的一种很重要的互动方式,由于教师的教学方式、学习媒体及学习资源等方面的因素,生生互动的实施和效果都受到了限制。电子白板的出现为课堂生生互动注入了新鲜的血液,文章从操作互动、信息互动、概念互动三个层次探讨了在电子白板支持下的各种生生互动方式及其相应的案例应用和分析。     

电子白板小学数学教育的课堂创新

随着教育现代化的不断推广和深入,电子白板作为一种新型的现代信息技术教学手段,在提高小学数学教学质量和学生学习效率方面发挥着越来越重要的作用。新课标下,教师应当充分利用电子白板的功能和优势,设计课堂导入环节、突破课堂教学难点、优化课堂教学过程、增强课堂练习实效,通过对课堂教学的不断创新,实现小学数学教育目标。基于此点,本文对新课标下电子白板小学数学教育的课堂创新进行探析。     

浅议交互式电子白板与课堂教学的有效整合

如今,交互式电子白板作为一种新的教育技术,为教学提供了一个交互平台。教师借助这一技术支撑,可以激发学生学习兴趣,有效解决课堂教学中的重点和难点问题。优化教学过程,提高课堂教学效率。对于智障学生而言,交互式电子白板丰富多彩的呈现方式,充分调动了学习者的脑、口、手、耳,提高了学习的参与度,已被广大的师生所接受。     

巧用电子白板构建高效语文课堂

正语文教学中,我们利用电子白板来完成展示交流、互动合作等教学活动,从而丰富学习情境,拓展教学资源,激发学生的学习兴趣,优化教学过程,有利于学生自主学习,培养其探究创新意识,从而构建高效语文课堂。一、巧设学习情境,激发学生学习兴趣教育心理学认为,学习兴趣是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学习兴趣的产生与教学手段的运用有着密切的关系。语文教学过程     

利用电子白板有效促进课堂生生互动

课堂生生互动是课堂教学中的一种很重要的互动方式,由于教师的教学方式、学习媒体及学习资源等方面的因素,生生互动的实施和效果都受到了限制。电子白板的出现为课堂生生互动注入了新鲜的血液,文章从操作互动、信息互动、概念互动三个层次探讨了在电子白板支持下的各种生生互动方式及其相应的案例应用和分析。     

电子白板在小学数学课堂中的运用

随着时代的发展,电子白板开始进入课堂,并广受欢迎。在这一形势下,只有灵活使用电子白板这一先进的教学手段,才能更好地提升课堂教学质量。本文中笔者结合自身的教学实践,对电子白板在小学数学课堂中的运用进行探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。     

让生本教育与电子白板对话--浅谈生本教育与电子白板在小学语文教学中的有效结合

“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”是郭思乐教授提出来的生本教育的基本理念。他要求以生命为本、以学生为本、以生动为本、以生长为本,以学生的好学为中心,真正落实学生的主体地位。交互式白板如一股春风已悄然进入教学课堂,现代教育技术手段下的学生自主学习是大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。     

灵动课堂 实效课堂 现代课堂——浅谈基于交互式电子白板的有效教学

互动白板上课准备的只是教学用的素材,课堂上可以根据教学的需要进行有预设的即时生成。当自板走进英语课堂,使丰富的主题资源在课堂教学中能充分地发挥其应有的效能,让课堂教学更加生动精彩,同时也让学生自主积极地参与到教学当中,大大提高了学习的自主性和积极性。电子白板是对教学模式的一场革命性突破,顺应了信息化发展的趋势．适应当前的教育教学要求。使用白板教学,既能增强师生参与和互动,又能充分发挥教师的主导作用和个人魅力。电子白板可以记录教学痕迹,提高学生自主学习能力,也有利于老师进行课后的反思和教研,促进教师的交流和专业成长。     

利用交互式电子白板构建高效生物课堂

交互式电子白板是近年发展起来的教学辅助工具,是一种数字化可视媒体,具有屏幕和数字投影仪的众多优点,其应用软件为Notebook软件。交互式电子白板结合Notebook软件应用于生物课堂,与其他教学辅助工具和辅助软件相比,具有更加明显的优点:1.交互式电子白板操作更加方便、灵活。在教学过程中使用交互式电子白板不用鼠标、键盘、激光笔等输入工具,直     

初中语文交互式电子白板的课堂教学策略探究

语文具有较强的综合性与工具性、人文性,语文贯穿于我们学习全过程。学好语文知识是学好其他学科,广泛涉猎各类信息的重要基础,提高学生的语文学习能力,有助于增强语文综合素养,对学生日后的发展将会起到难以替代的重要作用。所以可以应用交互式电子白板教学,交互式电子白板是信息技术的发展产物,有助于活跃学生的思维,进一步提高语文教学效率,所以本文从几方面探究初中语文交互式电子白板的课堂教学策略。     

电子白板在小学语文教学中的使用

《语文课程标准》指出现代信息技术的发展对语文教育的价值、目标、内容以及教学方式产生的重大影响，把现代教育技术作为学生学习和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。     

多彩课堂,高效语文

初中语文以课堂教学为主,在注重效率的今天,提高初中语文的课堂教学效率刻不容缓。新课改要求打造更高效的初中语文教学课堂,适应新时代的发展。所以应对原有的语文教学模式进行创新,切实提高初中语文课堂教学效率,打造真正的高效课堂,实现真正的素质教育。     

电子白板在初中英语课堂中的应用

随着社会科技的发展,多媒体技术早已进入了课堂,但传统教学中所用多媒体课件缺少了课堂教学中最为精彩的即兴发挥。因此,新生代的电子白板就以无与伦比的优势受到了广大师生的欢迎,它既继承了普通黑板这一教学手段的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,优化了教学手段,从而提高了课堂教学效益。本文结合英语课堂教学实例,解析了如何利用电子白板提高初中英语课堂效率。