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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(9)
给妈妈的提示◆多让宝宝爬行从用腹部挪动到学会用四肢爬行,这个月的宝宝进入了重要的爬行期。许多妈妈都很重视训练宝宝学习站立和走路,却常常忽视教宝宝学习爬行。其实,爬行不仅是锻炼宝宝身体、学会走路的基础,而且是发展其独立意识和智力的重要途径。宝宝学会了爬行,就可以自由自在地在屋子里活动,不用完全依靠别人,随意活动和自由探索的范围都不断地扩大,好奇心和自信心得到进一步发展。如果居住的房子不那么宽敞,妈妈可以收起一些家具,腾出空间让宝宝爬行。经过练习,这个月的宝宝至少能爬半米的距离。◆让宝宝玩“寻找”游戏把玩具用… 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
◆给新妈妈的提示 让宝宝能够咯咯地笑出声来 满3个月,宝宝会发出咯咯的笑声了,这表明宝宝的心智已经发展到一定的程度。在这个阶段,各种丰富的感情会源源不断地出现,宝宝能快乐地体验生活中的每一个经验,他的发展会更好。宝宝所接受的愉快刺激,是使大脑和神经健康发育的重要"营养"。因此,妈妈能保持愉快的情绪,快乐地参与宝宝的游戏和学习比任何事情 相似文献
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凯茜 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
宝宝两岁之后,很多妈妈开始考虑何时把他们送进幼儿园,期待着他们能在老师的精心教育下健康地成长。可如何让宝宝喜欢上幼儿园却成了让妈妈感到头疼的问题,让宝宝开心地上幼儿园似乎成了一项巨大的工程。今天,凯茜就想跟大家来聊一聊这个话题:如何让宝宝爱上幼儿园。 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(1)
开汽车游戏目的:让宝宝认识汽车,并能模仿成人的动作。准备:一辆玩具小汽车。游戏方法:妈妈和宝宝玩“开汽车”的游戏,两个人面对面相隔一定的距离坐好,妈妈把玩具小汽车开过去,再鼓励他把小汽车开过来。妈妈告诉宝宝:“这是小汽车,小汽车在路上走。”然后,妈妈教他学习手握方向盘开汽车的动作,并对他说:汽车汽车,笛笛笛。”小手指游戏目的:1.让宝宝认识手指。2.使宝宝两只手都能伸出食指。3.在游戏中增进宝宝与父母之间的感情。游戏方法:宝宝和妈妈面对面坐好,妈妈拿起他的小手,对他说:“这是手,手上有手指。”妈妈再教宝宝伸出一只手的食… 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
给妈妈的提示◆宝宝能转动脑袋到处看了,要增加宝宝身体直立的时间和肢体的活动量。妈妈的手扶在宝宝的腋下支撑他的身体时,宝宝的头部不再摇晃,这表示他的颈部有力量撑直了。现在,宝宝变得主动起来,肢体活动增加,活动量也明显增大。妈妈要多帮助宝宝直立身体,让他能自由地转动脑袋到处看。◆宝宝会伸手摸物,喜欢吸吮自己的手指,将东西送入嘴里。宝宝对周围的环境充满了好奇,会将抓到的东西送入嘴里,这与大人靠视觉和触觉来了解东西特征的行为是相同的。吸吮手指是宝宝心理发展的表现,妈妈不要强行禁止,但要注意宝宝的手部卫生。◆宝宝表情… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着 相似文献
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饭前饭后、睡前睡后、家里来客人的时候.妈妈忙家务的时候.宝宝生病和病后恢复期间……日常与孩子相处过程中,我们有很多为难的时刻。别着急.生活中.让游戏来帮忙,巧用游戏.既能为妈妈排忧解难.还能让孩子无论在什么时候都玩得开心、舒心! 相似文献
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麦秀 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
妈妈说,故事是这样开始的。在很远很远的地方,住着蒲公英妈妈和她的宝宝们。每天,风儿跟宝宝们一起玩游戏。等宝宝们玩累了,妈妈抱着宝宝们,轻轻唱起歌谣,宝宝们就这样快快乐乐地进入梦乡。宝宝们渐渐长大,已经不那么喜欢和风儿做游戏。但宝宝们还是快乐的。宝宝们最喜欢穿着漂亮衣裳的蝴蝶姐姐,还有忙碌的蜜蜂哥哥,宝宝们看着他们飞快地飞来飞去,头都昏了,他们也没停下来。“蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥为什么不跟我们玩啊?”宝宝们问小草姐姐。“嗯……”小草姐姐皱着眉头,想了很久。“他们好像每天都要到很远的地方去。”“很远的地方是什么地方… 相似文献
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宝宝的智慧跳跃在指尖上,手是促进和体现宝宝智槽的重要器官.妈妈坚持与宝宝一起进行手指游戏,不仅能玩得快乐.还能玩出智慧,让宝宝变成手巧而心灵的孩子! 相似文献
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都说孩子是活泼可爱的,然而,现在宝宝的活泼却让妈妈头痛。无论在哪里,他都一刻不肯安静下来。他的精力旺盛,特别喜欢摔跤、打仗这类的游戏。在幼儿园里,老师一个照应不到,他就能把身边的小朋友弄哭。在家里也是如此。亲戚朋友带着小朋友来,和宝宝玩那么一会儿,就能听到那个小朋友的哭声,弄得亲朋好友,都轻易不敢带孩子来玩了。 相似文献
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陈捷 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
宝宝都喜欢和爸爸妈妈去逛超市,因为超市里有品种繁多、五彩缤纷的商品,吃的、玩的、用的样样俱全,而且可以自己动手拿,想拿多少就拿多少,多开心啊!既然宝宝对逛超市如此感兴趣,家长何不利用超市这个场所对他进行随机教育呢?超市的自选形式是吸引宝宝喜欢去逛的原因之一,常常会看到他一会儿拿这个,一会儿取那个,但是他把商品拿下来后会随手乱放。因此,您要告诉宝宝,选取商品要轻拿轻放,不要的商品要归还原处。有些宝宝还会将食品或玩具随手拆开,或吃或玩,这是因为他还没有归属意识,以为拿到手的东西就是自己的了。您要告诉宝宝,没有交钱结账… 相似文献
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最荒唐的玩法,有时也是最具创造力的。知道怎样培养孩子的妈妈,往往不在乎家里被孩子弄得乱七八糟的!这里,教你制定"捣乱"游戏计划,培养孩子的创造力,让他们的IQ和EQ都得到均衡发展。3个最受孩子欢迎的"捣乱"游戏:模特宝宝/刘贞延一些在成人看来是捣乱、破坏性的活动,对孩子来说却是一种有益的探索。几乎所有的孩子都玩过"捣乱"游戏。看看,下面这些游戏,你家宝宝是不是也很喜欢玩? 相似文献
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踮脚拍球游戏目的:让宝宝练习踮脚走和拍球的动作。游戏玩法:妈妈在室内挂一个球,然后站在距球约1.5米远的地方。宝宝站在妈妈的旁边,当听到妈妈“说开始”后,就踮脚走,走到挂着球的地方时,用手去拍球,然后迅速跑回来和妈妈击掌,并与妈妈一起说“:一次。”此游戏可反复进行。注意事项:妈妈挂球的高度以宝宝踮脚能拍到为宜。游戏目的:让宝宝练习传球、接球的动作。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面站好。两个人一起边唱歌,边互相传球。当歌声停止时,球传到谁手里,谁就要模仿小动物的叫声。此游戏也可爸爸、妈妈和宝宝三个人一起玩。传啊传游戏目的:… 相似文献