对3G时代我国企业网络教育所面临的新环境的思考

3G时代的到来使移动互联网成为未来的一大机遇,目前三分之一的互联网用户已经开始尝试通过手机来上网。3G网络技术的迅速发展加之3G与Wi-Fi、WiMax加速融合的新趋势为网络教育创造了更大的发展空间,这必将能极大地推动网络教育的发展。这些新的通信技术和网络技术的发展使我国的企业教育出现了新的发展趋势,并有望进入高速发展期。3G时代的到来为网络教育提供了诸多机遇同时也提出了很多挑战,如3G教育资费问题、3G网络课件标准问题、教育内容的选择与呈现方式问题等等。能否成功地把握机遇迎接挑战是3G能否在网络教育的舞台上绽放耀眼光芒的决定性因素。     

3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育创新策略

随着3G时代的到来,信息技术高速发展,以手机等移动信息终端为载体,以移动通讯技术为依托的移动互联网发展日趋成熟,这一新媒体技术为大学生思想政治教育工作的开展既带来了挑战,也提供了宝贵的发展机会。创新3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育工作,必须精心设计建设大学生思想政治教育的移动互联网平台,切实提高思想政治教育工作队伍利用移动互联网开展工作的能力,主动加强移动互联网信息监控及舆情分析工作,积极构建基于移动互联网平台的校园网络文化体系。     

移动互联网时代下的高校辅导员工作方法创新研究

随着3G通信的普及和微博应用的大爆发,移动互联网给大学生的学习与生活都带来了深刻的影响。高校辅导员要认清网络给学校教育带来的机遇与挑战,提高自身的信息素养,创新工作方法。另外,高校辅导员也要多开展网络文化活动,参与舆论引导,主动构建移动互联网的应用联盟。     

“互联网+”时代高校思想政治教育移动学习模式研究

"互联网+"时代的到来为高校思想政治理论教育教学的改革创新提供了新的契机,移动学习应运而生。基于移动学习产生的历史背景,"互联网+"时代为思想政治教育学科建设带来挑战和机遇。高校思想政治教育移动学习模式的系统建构需要"三维互动"提高教学实效性。通过对高校思想政治教育移动学习的实践探索,了解移动学习的应用现状和前景展望,对新时代高校网络思想政治教育的革新具有借鉴意义。     

移动校园跨平台技术实现

正随着高校信息化建设的不断深入,互联网、3G网络及无线网络技术蓬勃发展,校内3G和无线用户飞速增长,在移动终端上使用各种互联网应用已渐渐成为一种习惯,每所高校都有自己独特的校园环境和各类资源,如果教师和学生在移动设备上可以随时随地获取这些信息,那么它将对教师的教学科研及学生的学习生活起到很大的帮助作用。     

互联网思维视角下艺术类学生思想政治教育实效性分析

二十一世纪是网络高速发展的时代,移动4G网络和智能手机给人们的生活带来了巨大的改变,也给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。由于专业的特殊性,艺术类学生有着不同于普通大学生的思想特点,高校思政工作者应当利用当前蓬勃发展的互联网科技提高艺术类学生的思政教育工作实效性,利用互联网建立思想政治教育工作的网络平台,通过"微媒体"平台做好艺术类学生思想政治教育工作。     

重庆大学：试水移动图书馆

移动图书馆的发展策略一定要＂多看少动,不能不动＂。 3G时代已经来临,无线网络技术日渐成熟,电纸书、PDA等移动设备不断推陈出新,移动互联网趋势愈加明显,数字图书馆移动信息服务正如火如荼地开展。     

基于3G技术的移动学习应用探讨

第三代移动通信技术（3G）是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合的新一代移动通信技术。本文在介绍3G技术和移动学习的基础上,探讨基于3G技术的移动学习优势及主流模式,并结合移动学习特点,给出了3G应用于移动学习的实现方案。     

移动互联网时代高校思想政治教育的系统化创新:基于复杂性理论

随着移动互联技术应用的普及,人类社会不可逆转地进入超级复杂的移动互联网时代,高校思想政治教育的时代条件发生深刻变化,且面临复杂性挑战。基于复杂性社会,引入复杂性理论,主动推进移动互联网时代高校思想政治教育的碎片化探索,向内容、载体、话语的系统化创新转变,才能建构高校思想政治教育新的适应性,提高针对性和有效性。具体而言,移动互联网时代高校思想政治教育系统化创新的实现路径主要包括优化主体系统和完善体制机制。     

手机媒体对大学生就业工作的影响及对策分析

随着3G、4G时代的到来,手机媒体整合了传统媒体的功能,成为人们生活不可或缺的一部分。大学生作为手机媒体的使用主体,在求职和就业准备中频繁和广泛的享用着移动互联网的各种便利。面对手机媒体在就业工作中日益重要的作用,高校的就业指导工作需要积极关注,探索3G、4G背景下工作的新途径。     

魏亮：正视移动互联网的安全

工业和信息化部电信传输研究所副总工程师魏亮做了《移动互联网安全》的报告。他首先分析了移动互联网与无线互联网的区别。他表示,移动互联网与无线互联网并不完全等同：移动互联网强调在移动中使用互联网,特别是在快速移动中使用互联网,因此常常特指手机终端采用移动通信网（2G、3G、E3G）接入互联网并使用互联网业务;而无线互联网强调无线接入,而非强调移动或快速移动中使用互联网,传统上与无线局域网直接关联,常特指便携式计算机采用802．11（WiFi）技术接入互联网并使用互联网业务。     

基于3G技术的移动学习应用探讨

第三代移动通信技术(3G)是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合的新一代移动通信技术。本文在介绍3G技术和移动学习的基础上,探讨基于3G技术的移动学习优势及主流模式,并结合移动学习的特点,给出了3G应用于移动学习的实现方案。     

3G时代高校思想政治教育探微

随着信息技术的迅速发展,3G技术作为新的信息传播平台,已经日益融入到我们的日常生活中来,尤其对在校大学生的影响特别突出,给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。必须有的放矢地提出3G时代高校思想政治教育新对策。     

论手机媒体成为高校思想政治教育新载体的可行性与重要意义

随着3G时代的到来,在移动互联网信息技术的普及和推广下,手机媒体应用已经逐渐成为当代高校学生学习和生活必不可少的一部分,手机媒体日益成为高校思想政治教育的一个新的重要阵地。在这种背景下,手机媒体与高校思想政治教育的结合应运而生,高校思想政治教育的载体形式应该与时俱进地发展和创新。本文介绍了手机媒体这一新媒体形式的概念和特征,论证了手机媒体成为高校思想政治教育载体的可行性,并深入分析了在3G时代以手机媒体为载体开展高校思想政治教育的重要意义。     

TD-SCDMA前景初探

随着3G技术的崛起,传统互联网业务开始逐渐向移动网络技术转移,移动互联网所支持的数据传榆,数据下载等服务更加普及。     

基于移动互联网的营销策略的研究

随着3G技术的发展,移动互联网日益成为一种重要的社交媒体。基于移动互联网的营销传播具有很好的开放性和高度的信息共享度。本文分析了移动互联网的发展与优势,阐述了基于移动互联网的营销特点,提出了基于移动互联网的营销策略。     

移动互联网时代高校辅导员工作方法的创新

自20世纪90年代以来,移动互联网在国内迅速发展,智能手机、网络媒体等新兴技术不断崛起,移动互联网已经渗透到生活、工作的各个方面。随着移动互联网在大学生群体中迅速普及,高校辅导员的工作面临着新的机遇和挑战,辅导员必须结合新形势,提升自身的互联网素养,创新工作方法,更好地服务于学生工作。     

移动互联网在高校素质教育中的应用研究

移动互联网的快速发展,使得高校素质教育的内容更加丰富,手段更加多样,它的出现给高校素质教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。移动互联网环境下的高校素质教育工作,必须推进高校素质教育理论创新,提高高校素质教育工作队伍的信息化技术水平,利用新一代信息技术作为主要手段,构建高校移动互联网素质教育学习生态圈。     

移动互联网在高校素质教育中的应用研究

移动互联网的快速发展,使得高校素质教育的内容更加丰富,手段更加多样,它的出现给高校素质教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。移动互联网环境下的高校素质教育工作,必须推进高校素质教育理论创新,提高高校素质教育工作队伍的信息化技术水平,利用新一代信息技术作为主要手段,构建高校移动互联网素质教育学习生态圈。     

“互联网+”时代高校图书馆阅读推广创新探究

在"互联网+"时代,高校图书馆的主要服务对象——大学生读者群体的阅读形式、对象、结构和规模均出现了新的特点,给高校图书馆阅读推广工作带来了新的机遇和挑战。高校图书馆需积极适应新形势,做好"互联网+"基础工程建设,创新阅读推广概念及宣传推广形式,推广移动图书馆服务模式,开创高校阅读推广新局面。