从LBL到PBL:《药学文献检索》教学与实践

根据《药学文献检索》课程国内授课现状,比较了LBL教学法(Lecture Based Learning,以授课为基础的教学法)与PBL教学法(Problem Based Learning,基于问题的教学法)的特点,介绍了PBL教学法在该课程中的实施流程并总结了自己的教学体会。     

药学创新人才培养之实践教学平台建设

药学院药学创新人才培养实践教学平台经过2年多的建设,已在药物研发平台、实验室、教师团队、标本馆、校外实践基地等各方面取得显著成效。针对创新人才培养的实际需求,从知识、能力、素养三方面实现具有创新精神和领导能力的拔尖人才培养体系,着力"打造一个实践教学平台和体系、更新一批实验讲义或教材、新建一门"药学研发实验"课程、试点一个开放实验室、形成一支师资队伍"。通过实验教学及各实践环节,将理论知识、实验操作和创新能力培养融为一体,系统培养和提升了学生的实验能力、实践能力和创新能力。全方位的平台建设使药学院的实践教学水平迈上了新台阶。     

任务驱动教学法在药学文献检索课中的运用

针对当前药学文献检索课教学中存在的问题,设计并实施了任务驱动教学法在药学文献检索课的改革,问卷调查显示该方法能较好地体现教学中学生的主体地位和教师的主导地位,有力地促进了学生在药学文献检索课中学习的积极性和教学效果的提高。     

新时期医学文献检索实践课探讨

本文在信息技术飞速发展和电子资源无限庞大的大背景下,分析了医学文献检索课程传统教学模式的现状和存在的问题,探讨了医学文献检索课的教学模式改革。结合我校的医学文献检索课程,介绍了以案例开展教学的方法。     

从LBL到XBL：浅谈《药学文献检索》教学改革与实践

从《药学文献检索》课程的特点出发,比较了LBL（Lecture Based Learning,以授课为基础的教学法）、CBL（Case Based Learning,案例教学法）、PBL（Problem Based Learning,以问题为基础的教学法）、RBL（Research Based Learning,以研究为基础的教学法）及WBL（Web Based Learning,基于网络的教学法）多种教学方法,并提出了综合教学模式XBL的新概念。结合XBL在《药学文献检索》课程中的实施流程总结了自己的教学体会。     

非药学专业开设药学课程的教学实践

本文较系统地探索了非药学专业中实行药学课程教学的各种方法,并对如何更好地改善教学效果提出了几点建议。     

立体式实践教学模式促进药学创新人才培养的研究

文章立足于药学专业教学现状,以培养学生创新实践能力为核心,注重内涵,强调质量,通过实践教学改革,构建多层次、多模块立体式实践教学模式,丰富实践教学环节,将实践教学贯穿于高等药学教育的全过程,发挥了学生在教学实践过程中的主体地位,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主实践能力和综合创新能力,为兄弟院校药学的创新人才培养模式的改革奠定了基础,提供了理论和实践依据。     

科技文献检索实践课程教学的创新

根据科技文献检索课程的教学任务与特点,针对如何有效实现理论与实践并重,真正让学生掌握运用科技文献检索的方法找到自己所需文献的方法,提出了几点具体的教学创新与改革措施。这些措施包括以大量实例代替理论讲解、充分利用学校资源、运用先进的软件配合教学以及改革成绩评定方法等。使学生真正掌握一种获取新知识的方法,对他们的后续学习和工作起到了重要的辅助作用。     

“药学概论”课程教学改革与实践研究

药学概论是医药营销专业的重要专业课之一。为激发学生的学习兴趣和提高教学培养质量,本文分别就课程教学体系、理论教学内容、课程教学方法、教学实践体系及课程考核方法方面,对专科院校药学概论课程教学的改革与实践进行了探讨。     

药学文献检索课程课堂教学效果的提高及思考——以混合式教学法为例

药学文献检索是培养药学类学生信息素养的基础课程,提高课堂教学效果是实现教学从以教师为中心到以学生为中心的真正转变,是向理想课堂的“六维度”和“七指标”迈近的探索,笔者根据从事药学文献检索课堂教学的经验谈谈几点思考,为药学文献检索的教学提供参考。     

电大图书馆文献检索用户教育刍议

高等学校图书馆有必要对学生进行文献理论、文献检索、文献利用一些基本知识教育，以此加强学生对图书馆的认识，增强学生的检索欲望与兴趣，扩大学生阅读的广度和深度。     

定位素质教育与文献检索课的切入点

在高等院校中开展素质教育必须与专业教育紧密结合，这已成为教育界的共识。而如何“结合”，则是个值得探讨的问题，它关系到素质教育的落实和专业教育职能与水平的提高。与其它课程相比，结合文献检索课开展素质教育，具有更大的必要性、更有利的条件和更好的效果。本文将针对素质教育所要求的四个方面，谈谈如何在文献检索课中加以贯彻实施的问题，同时对文献检索课的有关教学内容、教学方法问题提出了若干改革建议。     

体育文学与体育精神的创新发展

体育精神通过不同的文学方式向我们生动的阐述体育运动的内涵,同时通过不同的文学方式将体育运动中的运动精神送达给我们。它不仅仅是一种文学信息,更是一种奋发图强,坚持不懈和教人向上的精神。它为我们的生活添滋加彩,为祖国的体育事业的快速发展添砖加瓦。在我国体育事业的快速发展的阶段,体育精神在文学载体的不断推动下使自身蕴含了更多令人鼓舞的文学气息。两者在相互影响、相互作用下齐步前进。     

试论高校文献检索课教学的改革

随着计算机技术、通信技术、网络技术的迅猛发展，面对信息网络环境，传统的高校献检索课的诸多方面都面临着大的革新，如何适应和利用网络环境所带来的变革是一个崭新的课题。本从创新人才培养、师资培训、教学内容和教学方式、考核制度、教学评估、教学交流等方面，对献检索课教学改革进行了探讨。     

高校文检课现状及其改革建议

检课是一门提高人们自学能力和科研能力的方法课程，是当代大学生特别是研究生必须学习的。本通过对检课存在问题的剖析，提出了相应的整改措施。     

论应用型本科视阈中的现代文学教学创新

基于人才培养不同目标而对高校进行分型,这有利于高校根据自身定位优化教学活动的开展。应用型大学以应用性、专业性为人才培养的基本价值取向,在此视阈中探讨中国现代文学教学的创新,需要切实解决教学内容学科化、系统性偏重,教学模式单一、学生学习能力考核缺失等问题,建构起与应用型高校价值导向相一致又能体现课程内在学理规律的新的教学型态。     

谈信息网络时代高校文检课教学的出路问题

信息网络时代改变了信息生产、信息检索和信息交流的传统方式，为图书馆的发展提供了广阔的发展空间。高校文检课是高校图书馆系统开展读者培训的主要手段，为此，文检课教学目标需要重新定位，改革传统陈旧的教学模式、教学内容、教学方法，编写适应新需求的教材，加强师资培训以适应高校文检课教学的需要已势在必行。     

在线图书搜索改变文献传播的人文景观

随着图书文献被搜索引擎的巨量收录和传播,"图书搜索"概念已经开始以在线图书馆的形式出现,从而极大地改变了当代文献阅读的人文景观。人类阅读文化形态的这一转变,在文化上的意义涉及到许多方面的重估,例如文献拥有者权益的认定、文献获取的方法、文献资源"合理使用"的界定、文献传递渠道的格局,以及数字化文献利用的文化意义。除了巨大商业利益的驱使外,推动这些重估的力量还涉及不同地域文化、意识形态的话语权等。文章描述了这一文化转型的过程,并且认为,对在线图书搜索的是非得失,现在判断都为时过早。但是,图书在线搜索改变文献利用的人文现象是亟需关注的。     

基于众包的广州医药研发创新驱动机制研究

全球医药研发采用众包模式越来越广泛,这与医药研发的高风险性、研究领域的特性、药物研究的跨学科属性、研发的网络化趋势等密切相关。广州要追踪这个花费少、效率高、知识产权保护力度大、开放度高的创新模式,需要建立药物研发众包平台、树立开放式创新理念、激励广大居民参与众包、建立适应众包研发模式的知识产权体系、资金支持体系和研究能力认可体系等。     

IT环境下文献检索课的发展

阐述了在IT环境下，文检课在由传统的手工检索逐步向计算机检索过渡中，文检课如何发展。