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在我刊举行"我与奥运"征文的行"青春奥运行动———2007全国大学生的"我与奥运"有何不同?让我们同时,全国许多媒体也都在举办类似的活动。其中,著名的搜狐网,正在进生迎奥运系列主题大赛·我与奥运征文",大学生的"我与奥运"与我们初中PK一番比比看! 相似文献
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一、整体构思 奥运来了!我们应该怎样迎接第29届奥运会?综合性学习"畅想奥运"通过探寻奥运的过去、现在和未来,全方位、多角度、立体地勾画奥运全景,为北京奥运出力. 相似文献
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邢大壮 《东方少年(阳光阅读)》2008,(3):75-77
<正>老爸是个足球迷。当他听说沈阳成为北京2008年奥运会协办城市,沈阳五里河体育场将成为奥运足球比赛分赛场时,他高兴极啦!老爸一把举起我说:"儿子哎!以后,咱就能在家门口看奥运足球比赛喽!快点长大吧!长大以后爸带你一块去看!" 相似文献
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马波 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):23-24
"奥运",多么吸引人的字眼!亲眼目睹奥运壮景,是我最大的心愿,就连做梦也是"奥运"——盼望已久的2008年北京奥运会终于开幕了,我作为《××日报》的特派记者来到了首都北京。 相似文献
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本刊编辑部 《语文世界(高中版)》2008,(Z1)
2008年的钟声响了,奥运的脚步近了。2008年本刊特设图文奥运栏目,介绍奥运知识,普及奥运文化,分享奥运理念,传播奥运精神。同一个世界,同一个梦想。站在五环旗下,我们共同向着更快、更高、更强的目标迈进。(编者) 相似文献
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爱奥 《语文世界(高中版)》2008,(Z1):57-60
活泼可爱的福娃、"中国印——舞动的北京"的会徽、"同一个世界,同一个梦想"的主题口号……2008年北京奥运,给了我们太多的希望和力量。在富有魅力的奥运即将到来之时,让我们一起感受奥运文化,一起为奥运祝福吧! 相似文献
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奥运"人文精神"内涵初探 总被引：2，自引：2，他引：2
于素梅 《周口师范学院学报》2004,21(2):78-82
奥运会之所以举世瞩目,在于通过体育运动体现出了人的精神力量.奥运离不开人文精神.本文主要从解读"人文"及"人文精神"的内涵出发,重点探讨了奥运"人文精神"的内涵. 相似文献
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蒋华 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(5)
今年是奥运年,奥运圣火将来到中国,奥运精神也将激励每一位炎黄子孙.为了把参与奥运的讯息传递给学生,改变学生"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的倾向,引导学生抬头"仰望星空",本次主题教育课通过全班学生对参与过的活动的回顾与思考,让学生感悟奥运精神"重在参与"的真谛,在参与中成长,成才,成功! 相似文献
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“我们和欢乐的福娃一起送走了令人激动的2005年,又伴随着奥运临近的钟声迎来了满怀希望的2006年……在新的一年里,让我们遵循‘崇德、精艺、和谐、创新’的校训,向着‘更快、更高、更强’的目标,与奥运同行,在同一个蓝天、同一个世界,为同一个梦想而努力!”这段话摘自北京市中央工艺美术学院附中《工美学苑》中的一段“发刊词”。 相似文献
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