关于做好高等学校蒙古文教材建设工作的思考

高等学校教材作为高校教学内容和方法的知识载体,在深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才中有着举足轻重的作用。随着科学技术突飞猛进的发展和知识经济时代的到来,高度重视高等教育改革与发展,将是21世纪我国社会发展的重要特征。高等学校蒙古文教材建设必须有一个与之相适应的改革。     

对新世纪高等学校教材建设工作的思考

随着新世纪的到来 ,高等教育的教学改革更为深刻、全面 ,与教学改革密切相关的教材建设就显得十分重要 ,必须予以足够的重视 ,必须围绕课程建设和教学改革加以思考。本文还提出了制定教材建设规划要遵循的几个原则 ,探讨了教材建设中应该处理好的几个关系。     

对新世纪高等学校教材建设工作的思考

随着新世纪的到来，高等教育的教学改革更为深刻、全面，与教学改革密切相关的教材建设就是显得十分重要，必须予以足够的重视，必须围绕课程建设和教学改革加以思考，本文还提出了制定教材建设规划要遵循的几个原则，探讨了教材建设中应该处理好的几个关系。     

关于做好高等学校党风廉政建设工作的思考

高等学校的党风廉政建设工作涉及到高等学校的方方面面，怎么抓才能取得成效，才能更好地为中心工作服务，是高等学校纪检监察工作者需要思考的问题。笔者总结多年的工作经验，提出了抓好宣传学习，做到教育到位；抓好制度建设，做到规范到住；抓好检查监察，做到监督到位；抓好任务分解，做到责任到位；抓好严肃执纪，做到惩处到住；抓好纪检监察自身建设，做到工作到住等“六抓六到位”的工作思路和工作方法，以期对做好高等学校的党风廉政建设工作有所帮助。     

关于做好高等学校党风廉政建设工作的思考

高等学校的党风廉政建设工作涉及到高等学校的方方面面,怎么抓才能取得成效,才能更好地为中心工作服务,是高等学校纪检监察工作者需要思考的问题。笔者总结多年的工作经验,提出了抓好宣传学习,做到教育到位;抓好制度建设,做到规范到位;抓好检查监察,做到监督到位;抓好任务分解,做到责任到位;抓好严肃执纪,做到惩处到位;抓好纪检监察自身建设,做到工作到位等“六抓六到位”的工作思路和工作方法,以期对做好高等学校的党风廉政建设工作有所帮助。     

关于做好高等学校党风廉政建设工作的思考

高等学校的党风廉政建设工作涉及到高等学校的方方面面,怎么抓才能取得成效,才能更好地为中心工作服务,是高等学校纪检监察工作者需要思考的问题.笔者总结多年的工作经验,提出了抓好宣传学习,做到教育到位;抓好制度建设,做到规范到位;抓好检查监察,做到监督到位;抓好任务分解,做到责任到位;抓好严肃执纪,做到惩处到位;抓好纪检监察自身建设,做到工作到位等“六抓六到位“的工作思路和工作方法,以期对做好高等学校的党风廉政建设工作有所帮助.     

落实“十五”规划 做好高等学校教材建设工作

高等学校教材建设是高等学校三大基本建设(教材建设、师资队伍建设、实验室建设)之一。“九五”期间高等 学校教材建设取得了显著成绩,同时也还存在一些问题;针对“九五”期间高等学校教材建设存在的不足,明确“十五” 期间做好教材建设的基本要求,采取切实有效的措施,可使高等学校教材建设工作跃上一个新台阶。     

对加强高等学校教材建设工作的几点思考

近十年来,据北京发行所编制的春秋两季大专教材征订目录的不完全统计,全国已有高校统编教材6500多种,其中文科2100多种,理工科4300多种。这些教材大部分质量较高,基本上能够反映我国当前的科学水平和教学水     

高等学校教材选用与教材建设

教材是依据教育的目标与内容所编成的 ,有利于教学活动的展开而有计划地编制的材料 ,包括作为主要材料的教科书以及除教科书以外的其他图书等资料。在高等教育的教学活动中 ,教材的重要性虽不及中等教育 ,但也是教学活动的重要依据 ,这种重要性特别体现在大学一、二年级基础课教学中。２１世纪初叶 ,随着我国本专科招生数量的急剧增加 ,中国高等教育开始了由精英教育向大众化的转型 ,教育主管部门以及高校必须对教育质量给予特别关注。因为急速的扩招本身极易导致教学条件的不足和教育质量的降低 ,而质量的降低意味着社会对毕业生的不认可。…     

普通高等学校经管类教材建设的思考

教材,就是根据教学大纲所规定的内容和教学法的要求,以简明、准确的文字（语言,图象）来系统地阐述一门课程的知识,而作为一种教师教学和学生学习的知识载体。在教学过程中,教师、学生、教材都是最重要的缺一不可的因素。教材是学生在学校教育中取得知识的主要源泉。 在新形势下,作为普通高校如何搞好教材建设,这是事关学校发展的大事,我认为在认识上要处理好以下几个关系。 一、教材建设与学校发展的关系 一个学校的整体办学实力的表现有多方面,如生源的质量,拥有的名师,学科的学术地位等。普通高等学校一般是以教学为中心的多…     

以人为本做好教材建设工作

为了培养适应新世纪发展需要的创新型高素质人才，我校进行了学科专业调整，进一步修订了人才培养计划，开展了新一轮的课程建设，这些改革都对教材建设丁作提出了新的、更高的要求。为了适应变化的教育环境和新世纪人才培养要求，我校加大了教材建设的改革力度。     

以人为本做好教材建设工作

为了培养适应新世纪发展需要的创新型高素质人才,我校进行了学科专业调整,进一步修订了人才培养计划,开展了新一轮的课程建设,这些改革都对教材建设工作提出了新的、更高的要求.为了适应变化的教育环境和新世纪人才培养要求,我校加大了教材建设的改革力度.……     

新形势下高等学校做好发展党员工作的思考

在新形势下发展党员工作,是高校党建工作的一项重要任务。高校发展党员应遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针。在发展党员工作中要做到高标准、严把关,择优发展。只有以改革和创新的精神对待和解决存在的新情况、新问题,才能把发展党员工作做好。     

列宁与高等学校教材建设

教材建设是高等教育的一项基本建设。列宁终身都极其关心学校、教育和教学问题,包括高等学校的教材建设问题。学习列宁有关这方面的思想和实践,具有重要的现实意义。1887年秋,17岁的列宁就读于喀山大学法律系,可是不久,由于他从事革命工作,被开除了学籍,于是只好自学,教科书成了他最好的老师。1891年,他以校外生的资格,参加了大学法律系毕业考试,结果考取了第一名,获得甲等     

高等学校党委会工作方法论思考与实践

在高等学校,坚持和完善党委领导下的校长负责制,这是一项基本的制度,因此,加强党委会的领导能力建设,并实施构建科学的领导机制,推进有效的工作方法就显得十分重要.文章联系实际,围绕加强和改进党委领导、提高领导效能做了探索和研究.     

高等学校干部考核工作的实践与思考

高等学校干部考核体系,以其独有的与现代高等学校管理体制相适应的特征,为高等学校党委选拔使用人才奠定了良好的基础.正确的考核原则、全面的考核指标项目、多元化的评价主体、科学的考核方法是保证考核结果客观公正准确的关键因素,也是高等学校干部考核工作改革的重点.认识、实践、思考、再实践,不断完善高等学校干部考核工作是永恒的课题.     

高等学校人才引进工作的实践与思考

探讨了高等学校人才引进工作的意义和作用,分析了现阶段高等学校人才引进工作面临的主要问题并提出了相应的解决对策,指出了高等学校人才引进工作应处理好4个关系,即引进和培养的关系;引进和稳定的关系;激励和约束的关系;团队与个体的关系.     

搞好教材工作的实践与思考

随着教育改革的不断深入，高校教材工作的改革也刻不容缓。不仅要改革管理机制，挖掘内部潜力，更主要的是要转变教材工作的教育观念，提高管理水平，优化教材管理。     

教材工作评估的实践与思考

根据国家教委《关于印发<高等学校教材工作评估办法(试行草案)>(未定稿)的通知》要求,我省已经在全省普通高校开展了教材工作评估。这次评估历时1年,于1990年4月顺利结束。 国家教委教材管理部门的领导把评估试点的任务交给我省,这既是对我们的信任,又是一种鞭策。从试点工作一开始,省教委领导就十分重视。成立了以鹿世金副主任为组