雕刻CAD/CAM软件系统开发研究

雕刻CAD/CAM系统是CAD/CAM技术应用领域的一个重要分支,它可以广泛地应用于广告、艺术品、鞋模等行业上.本文首先研究了雕刻CAD/CAM系统的组成及面向对象表达,构造了软件开发的主要数据结构,最后给出了软件系统的开发界面及运行结果,并在此研究基础上开发出一套雕刻CAD/CAM软件系统.     

基于AutoCAD开发的CAD/CAM系统设计

本文主要讨论了计算机辅助自动编程系统软件开发方法,并从不同的角度论证系统开发的可行性及其意义,提出了切实可行的方案。     

模具CAD/CAM技术及其应用

介绍计算机辅助模具设计与制造即模具CAD/CAM技术及应用和发展前景。     

CAD/CAM/CAE软件教学立体词典系统的开发

随着计算机图形技术的进步,CAD/CAM/CAE软件课程在各院校越来越普及。针对其教学的特点和传统教学资源存在的问题,提出了基于"立体词典"的CAD/CAM/CAE软件通用教学资源制作方案。以视频演示为核心,围绕单个软件功能为基本单位来制作教学资源,并以词典的方式将这些单元组织起来。教师可方便地利用词典中的基本教学单元,采用"搭积木"的方式快速、灵活地组合出各种个性化的教学"套餐"。以UG教学为例,开发了相应的软件系统,大大提高了教师教学和学生学习的效率。     

CAD/CAE/CAM教学改革研究

本文介绍了CAD/CAE/CAM的发展,分析了CAD/CAE/CAM课程教学的现状,着重介绍了CAD/CAE/CAM课程教学的改革和实践,提出了项目教学和CAD/CAE/CAM一体化教学的新思路。     

CAD/CAM新型软件教学模式研究改革

CAD/CAM技术作为一门新型技术,其教学模型陈旧,方法单一,重理论轻实践,不能满足新型应用型人才培养的需要,改革势在必行。通过对CAD/CAM软件教学模式深入系统的研究,提出并建立了完善的课程体系,对教学内容、手段和方法提出改革性的意见和建议,并给出具体有效的实施方法。最后对该教学模式改革的优点和教学效果做出了总结。     

CAD/CAM技术教学改革探讨

针对"CAD/CAM技术"课程的基础性、应用性强等特点,结合我校课程教学的实际情况,优化教学内容,采用多种教学手段,同时改革考核方式,提高教学效果和质量.     

基于CAD/CAM的机械制图教学研究

将CAD/CAM技术与机械制图课程融合,以计算机绘图软件应用为主线的制图课程教学改革,对于解决制图课程的教学难题,培养适应先进制造技术发展的技能型人才具有重要意义。     

高职机械CAD/CAM教学改革的探讨

CAD/CAM技术是一门融合了计算机技术的机械设计与制造的新技术,因其近年来的迅速发展,各高校开设了相关课程。但由于此课程刚刚起步,因此存在很多需改进的地方。本文从教学目的、技能训练、教学手段、考核方式、教学模式等方面进行了尝试与探讨。     

CAD/CAM系统引入口腔修复实验教学中的方法和效果评价

随着CAD/CAM技术不断发展,其功能已深入机械、航空航天、医疗卫生等各个领域,基于CAD/CAM系统的修复体设计和制作也已经成为各口腔医院创新和增强科技竞争力的重要手段之一。为适应当前口腔修复技术发展的需要,使同学们所吸收的知识与新兴技术信息接轨,我校在实验教学中增设有关CAD/CAM系统的修复技术课程。以口腔本科五年制学生为对象,利用医院现有CEREC 3DCAD/CAM系统,精心编写相应的教学和实验教案,采用PBL教学法,使学生掌握CAD/CAM系统相关知识。CAD/CAM系统的学习顺应了修复专业的发展需要,是口腔修复实验教学应增设的内容。     

CIMS系统中CAD/CAPP/CAM集成研究

探讨CIMS中，在网络环境下，采用并行工程的思想，基于特征建模的CAD／CAPP／CAM的系统集成，因为它是CIMS系统的核心．这有利于制造系统的整体集成．     

面向特殊柱面的CAD/CAM集成系统

开发了面向特殊柱面的CAD/CAM系统,系统采用上、下位机控制结构,上位机完成曲线设计、拟合和数控编程,下位机完成刨床的运动控制.在拟合处理中提出了基于弦长的等误差直线和曲率圆弧拟合混合算法.刨床在切削过程中不允许工作台进给,为此在滑枕上设置了2个接近开关,解决了进给运动和滑枕运动之间的协调控制.对罗茨泵转子零件的加工实践证明,使用效果是理想的.     

数控刀具CAD/CAM集成系统的发展

深化应用CAD/CAM集成技术,充分利用先进的设计制造手段,以提高产品的快速设计、制造能力,缩短产品的研发周期,是工具行业急需解决的重要课题之一。由于产品设计的要求千差万别,企业所拥有的设计资源和设计环境也不相同,企业要想最大效率的发挥出软件的功效,必须结合企业的产品特征和企业状况对产品进行二次开发,建立自己的设计工具。     

CAD/CAM/CNC综合实验教学平台的研究与开发

综合实验教学平台以开放式数控系统为核心构建,系统采用模块化设计方法,依托COM组件技术,完成了开放式数控系统硬件与软件的设计.在此基础上,开设了计算机辅助设计/计算机辅助制造/计算机数字控制机床(CAD/CAM/CNC)实验内容.在该平台上,可以开设CAD/CAM基础性实验、CAD/CAM/CNC综合性实验、设计性实验及研究性实验4部分实验.该平台可用于高校的CAD/CAM/CNC教学实验,可激发学生的学习积极性,提高学生的动手能力.     

基于Web的CAD/CAM教学与加工仿真系统

介绍了基于Web的CAD/CAM教学系统与加工仿真系统的设计方法和主要功能,并采用B/S结构作为本系统的结构,使用简单,维护方便,对CAD/CAM的教学和应用起到积极的帮助作用.     

面向数控培训的CAD/CAM应用

随着现代工业技术的迅速发展,数控机床已成为现代机械工业的主力设备,社会对数控技术人才的需求也越来越高.数控机床是我系技能培训的重点,我们将CAD/CAM和数控车床仿真软件相结合,可降低成本提高效率.本文探讨了以CAD/CAM为核心,结合数控仿真软件及数控机床的数控培训模式,使学生更好地掌握现代先进制造技术.     

情境教学在CAD/CAM综合实训教学中的应用

CAD/CAM综合实训即计算机辅助设计与辅助制造综合实训,是数控技术专业的核心课程。将情境教学引入课堂,创设工程情境,使学生在学习中身临其境,真正感受到企业的氛围,不但实现了教学目标,而且培养了学生的职业素质和创造思维,起到了事半功倍的作用。