“痛”并快乐着

毛毛是我的儿子,2001年2月18日出生。自打生下他的那天起,我就开始了“水深火热”的生活,用小品里的话说就是“一把屎一把尿把他拉扯大,教他学走路,教他学说话……我容易吗?”老话说“儿子是个讨债鬼”,真是没错,我上辈子一定是负债累累,不然怎么会有这么一个儿子呢!毛毛不肯吃牛奶,着急;毛毛大便三天没解了,着急;毛毛到两岁时连“妈妈”都不会叫,着急;毛毛每顿饭都要吃一个小时,恼火;毛毛躺在床上不停地打哈欠就是不睡,恼火;毛毛玩具到处乱丢,地上总有扫不完的饼干屑,恼火!更不要说什么头磕破了、发高烧了、有蛀牙了,也不要说把手机摔坏了…     

“聪明”先生和“愚蠢”先生

<正>在一个偏远的城镇中,住着一位聪明先生和一位愚蠢先生。人们一遇到难题,就去找聪明先生,但聪明先生总说：“这么简单的小事不要来找我,我可是要做大事的人。”人们一听,便更加佩服他。某天,聪明先生偶然获得两颗种子。他灵机一动,望向隔壁愚蠢先生的家,心想：是时候让大家见识见识我的智慧了。于是,他去敲愚蠢先生的门。门很快被打开,愚蠢先生问道：“您好！请问有什么事吗？”聪明先生说：“我这儿有两颗种子,要不我们比比看,谁能把种子种得更好。”愚蠢先生支支吾吾不知如何拒绝,只好答应。     

聪明的男孩

美国普林斯顿大学一名男研究生爱上了一个女孩。这天,他终于鼓起勇气在公园里跟她打招呼。他对女孩说:“我在纸上写了一句关于你的话,如果我所写的是事实,就请送我一张你的照片,好吗?”女孩虽然不想把玉照送人,但转念一想:无论他写什么,我都说不是事实,看他怎么办。于是女孩说:“好的。”“如果我说的不是事实,你千万不要把照片给我。”男孩说。“那当然!”女孩子回答。男孩高兴地说:“一言为定,不许反悔。”随后递给她一张字条。看了字条上的话,女孩绞尽脑汁也想不出更好的办法,最后只好乖乖地把照片给了他。聪明的男孩写了什么?他写了很简…     

“你聪明”填字游戏

小B：嗨～～又见面了，又收到了大量的来信，可把纤纤比下去了!哈哈。对了，有一部分同学虽然没获奖，但不要气馁哦，张乐、田挺、许晖弘、聂荣萍等同学，你们都做得很好，只是来信稍晚了一点。以后你们还可以通过发邮件来回答问题，邮箱地址是：hxxhp@sohu．com。     

木心的“最后一课”

<正>文学是可爱的不要讲文学是崇高伟大的。文学可爱。大家课后不要放弃文学。文学是人学。至少,每天要看书。我是烧菜、吃饭、洗澡时,都会看书。汤显祖,鸡棚牛棚里也挂着书,临时有句,就写下来。电视尽量少看。西方人称电视是白痴灯笼。最有教养的人,家里没有电视。最多给小孩子看看。电视屏幕越来越大,脑子越来越小。理解事情,不可以把一个意思推向极端,我也看电视。鸦片、酒,都好。不要做鸦片鬼、酒鬼。什么事,都不要大惊小怪,不要推向极端。读书,开始是有所选择。后来,是开卷有益。开始,往往好高骛远。黄秋虹来电话说在看庄老,在看《文心雕龙》。     

“聪明”的班长

说起我们班的班长,那绝对“厉害”。不仅学习是一流,肚子里的“鬼点子”更是一流,班上的同学没有不对他服服贴贴的。话说这一天,班长刚来到教室,就看见教室后面有两个同学在打架。瞧,那两人的架势,打得     

给文章留点“空白”

记得宋代有一位画家这样说过:山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高;水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”意思就是,画山不要把山顶画出来,只要画出云霞缭绕的山腰,足可想象其高;画水不要把源头源尾画出来,只要画得弯弯曲曲不见尽头,足可想象其长。同样道理,我们在写作时,不要怕人不懂,把话说尽了,使文章“言尽意尽,全无余味”,而应“引而不发”地留点“空白”,让读者用自己的想象去填补,这就是写作上的“空白”艺术。由此想到我们有些同学写作文时,喜欢似竹筒子倒豆,把什么都抖出来,写得太“满”,太详尽,直露无余。这样的文章,写得很累…     

我+“推理”≥聪明

薄荷找来一小堆回形针放在手机边,自拨了一个电话。呀!真的喔!针针们果真被一个个吸了过来! 怪不得最近好多朋友都说我越来越“奔腾2”了……唉,都是手机信号惹的祸!不过我倒真还一时离不开它,咋办呢? 兄弟们,不要慌呀不要慌,办法是有的——快去“推理”网(www.tuili.com)练练?!     

“聪明猫”麦瑞

从前有一只名叫麦瑞的猫,爱耍小聪明,又很淘气。森林里的小动物都叫它“淘气包”。麦瑞看见许多小狗在脖子上挂着一个金黄色的小铜铃,阳光一照闪闪发光,走起路来丁当直响,很好听。麦瑞好想也有一个小铜铃啊!于是,它到美美百货商店买了一个。麦瑞把小铜铃挂在脖子上,整天跑。小伙伴们羡慕地说:“你的小铜铃真好看呀!     

让低年级学生边“玩”边“说”——谈口语交际的情景创设

在口语交际中要让低年级学生把话说好，必须要有说的基础，同时教师还要创设好说的情景。从教学实践中我们感受到边“玩”边“说”，有利于学生无拘无束地进行口语交际，也符合儿童的生理、心理特征和认知规律。     

话说三分,情留八味

说话是一种艺术,中国古语有云:逢人只说三分话,不可全抛一片心。说的是人不要把心里话全说出来,应该有所隐瞒。在此,我的理解是,话说三分,情留八味。中国自古讲求含蓄隽永,话说三分,说者机智听者自知。太直白的话伤人,太直白的话味同嚼蜡,反而没有了味道。     

聪明的女仆

从前,有一个少年名叫雷夫。他是一个惹人喜爱的小伙子。从来不愿意听别人的话,总是按照自己的方式做事。“我的孩子,自己有主见是好事,”他的父亲说,“可是,要知点也很重要。”可是,雷夫现在却不愿意听那样的话。他说:“父亲,我要到外面的世界去,在那里,我喜欢怎么做事就怎么做事。”他的父亲恳求雷夫不要去,可是他越恳求,雷夫越坚持要去。最后,他的父亲说:“你的倔强将会使你陷入困境。可是,至少听我一句忠告:你做什么都可以,但千万不要去为巨人工作。”可雷夫会听别人的忠告吗?不,他才不会呢。他偏偏就去了巨人的房子!道,别人有时候比自己…     

聪明的妈妈

那天放学回家,一不小心我摔了一跤,地上的一块口香糖粘到了裤子上.弄了半天,我都没把那块倒霉的口香糖弄下来. 我沮丧地回到家,妈妈正在厨房里忙碌着.听到我回来,妈妈探出头来,看到了我沮丧的表情,于是问我:"怎么了,雯雯?"我怕妈妈笑话,就支支吾吾地回答:"没、没什么,妈妈." 妈妈从上到下地打量了我一遍,然后走出来和我坐在一起,说:"不是吧?有什么事一定要说出来给妈妈听,不要闷在心里."我终于一五一十地说出了真相.     

说话活络

某人谆谆告诫儿子:“说话要说得活络,千万不要把话说死!”儿子不懂:“怎样说话才算活络呢?”“例如刚才邻居来借东西,就不可说都有,也不可说都没有,只说有的在家里,有的不在家里,这话就活络了。其他都可照此类推。”     

“食言”与“失言”

“食言”与“失言”是两个容易混用的词。“失言”表面上看像是“丢掉说过的话”的意思,其实它是指由于不小心把不该说的话说出来。比如,“酒后失言”就是喝酒后把平时不想说、不敢说的     

聪明的小猴

小熊、小猪和小猴携手结伴来到瓜地里吃西瓜。小熊说:"咱们把剩下的这个西瓜埋起来,留待明天再吃吧?"于是,它们动手埋西瓜。埋完西瓜,小熊说:"我记住埋西瓜的地方了——天上有一朵白云!"小猪说:"我也记住埋瓜的地方了——空中有一只飞鸟!"小猴说:"我也不糊涂啊,我埋瓜的地方——旁边有一棵樟树!"第二天,小熊最先来到     

做个聪明的“懒”老师

从教多年,当班主任多年,教高年级毕业班多年,担任教研组长也有不少年头,我的工作向来井井有条,从无应付不过来的感觉,甚至有些熟悉的同事开玩笑说:王老师,你真轻松!回想起来,我能把各项工作     

“服装店”

一天户外活动时,孩子们都玩得很带劲,我发现有许多孩子头上有汗,我示意他们脱衣服。许多小朋友脱下衣服,往我手里一塞,就跑开了。我一边抱着衣服往活动室里走,一边吆喝道:“这么多的衣服,我要去卖掉它们了!”小朋友们一个个一边伸手拿衣服,一边说:“我卖一件!”“我也卖一件!”显然,他们把“买”“卖”混淆了。我说:“好呀,可是衣服乱七八糟的,谁要?”“不要,不要!”孩子们都摆摆手说。“请你们把衣服加工整理好,再送到‘服装店’来,我卖给你们!”孩子们一个个拿回自     

聪明的法蒂玛

我们这里有个叫法蒂玛的小姑娘,村里人都叫她美丽的法蒂玛。法蒂玛不但美丽无比,而且聪明过人。一天,法蒂玛和同村的五个女孩子一道去森林里拾柴。归来时,她们迷路了。走着,走着,她们发现在密林深处有堆火光。她们来到火堆旁,看见一个丑陋的老巫婆。老巫婆一见她们便哈哈怪笑,说:“啊!神总算把你们全给我送来了。哦,六个,一共六个,这可太好了。我要先喂喂你们啦!”巫婆边说着,边拿出几块烧饼给她们吃。法蒂玛看看烧饼,又看看老巫婆,低声对同伴们说:“不要吃她的东西。”说完,又故意高声地对老巫婆说:“烧饼烤得又干又硬,让我们到河边取点水…     

“聪明”的来克

一只叫来克的小老鼠在街上懒洋洋地散步。忽然,天上掉下一个不明“飞行物”,正好把来克盖住。来克花了好大的力气,才爬了出来,说:“天哪!我今天太倒霉了,差点被砸死!”来克起来一看,原来是半个西瓜皮,他顿时转而高兴地跳了起来。来克想:这西瓜皮有什么用呢?他站在西瓜皮前看了看,便顿时有了主意:这不是一座房子吗?我就叫它西瓜房吧!春天到了,来克躲在西瓜房里可舒服了,可温暖了!夏天太热了,来克快变成烤鼠了。西瓜皮不知怎么回事翻了一个身。来克脑子一转说“:这不是一个‘浴缸’吗?”来克到下水道去取了水放进“浴缸”,跳进去泡着凉水说:“…