科学发展观与大学生思想政治教育工作

全面建设小康社会是我国在新世纪的奋斗目标,也是我国现代化建设的新阶段。在这个阶段,人怎么发展,大学生思想政治教育怎么改革发展,这是需要我们认真研究的问题。党和国家以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观的提出,是我们党执政理念的一次飞跃,对加强和改进大学生思想政治教育工作,     

科学发展观的伦理价值

科学发展观的最高伦理价值是促进每个人的自由自觉的全面发展。为了促进每个人的自由自觉的全面发展,在处理人与自然的关系时就要促进人与自然和谐,这是科学发展观的伦理价值基础;在处理人与人的关系时就要坚持公平正义,这是科学发展观的伦理价值本质;在处理人与物的关系时就要做到以人为本,这是科学发展观的伦理价值核心。无论是以人为本,还是公平正义,以及人与自然和谐,它们的最终目的都是促进人的自由自觉的全面发展。     

以科学发展观指导高职院校的思想政治工作

科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展,也是以人为本、统筹兼顾的发展观.高职院校的思想政治工作要坚持以人为本,通过丰富的校园文化活动、改善教育教学方法、抓学风与校风建设等,实现学校与学生的可持续发展.     

创新大学生思想政治工作必须坚持科学发展观

面对社会环境发生的重大变化，面对市场经济的深入发展，面对大学生精神化需求的日益增长，面对国际化竞争的日趋激烈，大学生思想政治工作必须直面客观实际，把握现实特点，用时代的眼光审视工作，创新大学生思想政治工作必须坚持科学发展观，使大学生思想政治工作增强创新性和说服力；提高导向性和感召力；加强针对性和凝聚力；促进实效性和竞争力。     

坚持以人为本是科学发展观对新时期大学生思想政治教育工作的本质要求

以人为本是科学发展观的核心,也是加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的重要突破口.坚持以学生为本,就要全面而准确地把握学生的思想状况,以学生的利益作为工作的出发点,明确人性化的心理原则,把实现学生的全面发展作为工作的最终日的.     

论大学生思想政治工作中的科学发展观

文章从提出在大学生思想政治教育工作中坚持科学的发展观出发,具体论述了坚持科学的发展观其依据就是坚持社会主义办学方向,其核心就是坚持人的全面发展,其中心就是用科学的内容和方法统领思想政治工作,其本质就是坚持以人为本、尊重个性的观点。     

以人为本是大学生思想政治工作的基本原则

大学生思想政治工作是培养未来合格人才的工作，这项任务的特殊性要求遵循以人为本的基本原则。确立大学生思想政治工作以人为本基本原则，是中国特色社会主义理论科学发展观的中心内容，具有丰富的实践基础和理论依据。大学生思想政治工作遵循以人为本原则必须革新传统认识，真正做到尊重大学生的权利和尊严，启发他们的自觉性；关心大学生的切身利益，调动他们的积极性；开发大学生的自身能力和人生价值，完善其个性，激发他们的创造力。     

学习实践科学发展观与高校思想政治工作新举措

思想政治教育工作是关系到人才培育、关系到国家的前途和命运的一项重要工作。作者结合自身工作实际,对应用技术学院开展思想政治工作的具体方法和措施进行了分析,进一步剖析了在学习实践科学发展观的大背景下,如何切实加强高校思想政治教育工作的实效性和针对性的建议和思考。     

科学发展观的经济伦理解读

科学发展观坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,其中蕴涵着丰富的经济伦理思想。以人为本是科学发展观的核心,同时也是经济发展的伦理本义。科学发展观中的公平与效率的关系问题,更是经济伦理研究的主要议题,它更加注重经济公平与效率的关系,赋予公平、公正以丰富的经济伦理含义。它把二者的关系统一在“以人为本”这个前提之下,在以人为本这个共同的前提和基础上,公平和效率才能摆脱过去二元割裂的局面,达到真正的统一。     

以科学发展观指导大学生思想政治工作创新

按照科学发展观的要求，加强和改进大学生思想政治教育，必须创新教育理念，坚持以人为本，遵循大学生认知能力发展规律构建教育体系，有助于把握大学生思想政治教育的内在规律，增强思想政治教育的针对性。     

以科学发展观为指导推动大学生思想政治工作

大学生思想政治工作是一门科学,同样需要以科学发展观为指导。坚持以科学发展观为指导全面推进大学生思想政治工作,必须坚持以人为本尊重学生主体,以学生活动、校园文化建设为支点,以社会实践为主渠道,努力构建全新的思想政治教育体系,不断探索新形势下加强和改进大学生思想政治工作的新规律和新方法。     

用科学发展观推进大学生思想政治工作

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的重要指导思想.面对高校大学生思想政治教育工作出现的新问题,我们要以该思想为指导,把大学生思想政治教育进一步引向深入.     

以科学发展观探索大学生思想政治工作新思路

科学发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。如何以科学发展观为统领，发挥思想政治工作在构建和谐校园中的作用，培养出合格的社会主义事业接班人，是新形势、新任务对大学生思想政治教育工作者提出的要求。本文对此进行了分析。     

用科学发展观指导大学生思想政治教育工作

科学发展观进一步提高了教育的地位,极大地拓展和丰富了教育改革与发展的内涵,也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。高校要树立以学生为本的思想政治教育理念,坚持以促进大学生全面发展为追求目标．遵循全面协调、可持续发展的原则,统筹教书育人、管理育人、服务育人,加强和改进大学生思想政治教育。     

实践科学发展观，强化思想政治工作

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。只有坚持以人为本的理念,通过全面、协调、可持续的发展,才能促进经济社会和人的全面发展。因此企业思想政治工作必须以科学发展观为指导,探索各种有效途径,切实提高新形势下思想政治工作的实效性。     

以科学发展观为指导,推进大学生思想政治教育工作

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是指导大学生思想政治教育工作的纲领性文件,其中蕴涵着科学发展观.本文主要列举三个方面来论述了高校特别是辅导员如何在大学生思想政治教育工作中体现以人为本的科学发展观理念,以此说明高校应以科学发展观为指导,推进大学生思想政治教育工作.     

落实科学发展观推进大学生思想政治工作的措施

科学发展观作为推进我国经济社会全面发展的重要指导思想,面对高校大学生思想政治教育工作出现的新问题.我们要以该思想为指导,把大学生思想政治教育进一步引向深入.     

科学发展观视角下的大学生思想政治教育

科学发展观是指导一切工作、也是指导大学生思想政治教育工作的世界观和方法论。要把科学发展的认识真正落实到大学生思想政治教育的工作实践中,必须做到目标科学、方法科学、过程科学、评价科学。如此,才能培养出科学发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

经济伦理视角下的科学发展观探微

党的十八大报告首次将科学发展观确立为长期指导思想。科学发展观坚持以人为本,促进人和经济社会的全面发展,树立协调、全面、可持续的发展观,其中蕴含着深刻的经济伦理理念。以人为本是科学发展观的核心内涵,也是经济发展的伦理本义。科学发展观中的效率与公平的关系问题,更是经济伦理研究的主要命题,注重研究经济效率与公平之间的关系,赋予公正、公平以深刻的经济伦理含义。它把二者的关系统一于"以人为本"的前提之下,在以人为本这个共同的基础上,效率与公平才能摆脱过去的割裂局面,达到真正的和谐统一。