大观园——神奇的艺术创造

《红楼梦》与其说足一部神奇的书，不如说它是一个神奇的世界，一个和我们生活的世界一样丰富多彩一样生机勃勃一样魅力无穷的世界。说它是一朵奇葩．不如说是滋养它的土壤，生生不息，永不衰竭。这是一部值得你一辈子用心品读的书。要穷究《红楼梦》的整个世界无疑是徒劳的，正如作     

创造神奇

橘子红了，苹果香了，金风送爽的收获季节，我们迎来了新世纪的第二个教师节。欢庆、慰问、祝贺、奖励……，人类灵魂的工程师、阳光下最灿烂的职业、辛勤的园丁、光辉的红烛……，这些荣誉、这些彩色的光环，我们职业学校的教师是当之无愧的。橘子红、苹果香、大地的丰收、新产品新工艺的出现，信息高速道路的畅通、市场的繁荣，……，都渗透着我们的汗水、心血和执着。我们创造了神奇，我们创造着神奇，我们还要千方百计地努力创造神奇。创造神奇，就是我们的工作。不是吗？我们正在从事着普通教育工作者所没有从事过的教育工作；我们正在…     

大观园——心灵氧吧

自从《红楼梦》诞生之日起,苦心孤诣研究红楼者就不胜枚举,其间大家层出不穷.曹氏文章引领时代潮流,芸芸众生穷其一生在探索作者的高妙境界而不得.红楼主人公皆聚天地之灵慧,但其命运却如星辰般陨落,可哭可叹.不论皇家贵胄抑或官宦之家,其萧条败落有如秋风扫落叶.纵然底层一些丫鬟其清秀灵慧者亦难免命运的凋零.作者在心灵救赎的层面完成了一次灵魂的洗礼.     

教师的关爱创造神奇

中考过后不久的一天晚上,我正在吃饭,突然手机响了。拿起手机,里面传来了兴奋的声音,是我的学生刘之勉。“老师,告诉您一个好消息,我的中考成绩下来了,总分498分,英语考了99分。”高兴得他没等我插话,继续说个不停：“老师,考英语的时候我拉肚子结果刚做完试题还没检查就交卷了．要不然还会考得更好一些。”“祝贺你,真不错,…到了高中,我相信你会学得更好的……”     

神奇的沙雕艺术

~~神奇的沙雕艺术~~     

神奇的数字艺术

有一天,我们突然发现数字艺术以它绝对的优势渗入我们生活的方方面面,不可否认的是,它的确具有神奇的力量。     

科学,创造神奇!

(11月28日)用塑料尺子摩擦几下头发,为什么可以吸附小纸片?筷子插到盛有水的碗里,为什么像是被折断了一样?乘坐公交车时,如果车子突然停下,人为什么会向前倾倒?同学们,你们有没有注意到生活中的这些琳琅满目的"怪现象"?其实,在这些"怪现象"背后,隐藏着各种各样     

创造成功循环的神奇力量

当人们感到彼此相连而不孤立，当人们愿意对彼此承诺和忠诚，当他们一起行动以解决问题和产生成果，忽略彼此之间的界线，信心就会增长。当人们获得授权采取行动，解决问题；说出构想，能够创新，信心就会提升。[编者按]     

创造成功循环的神奇力量

当人们感到彼此相连而不孤立,当人们愿意对彼此承诺和忠诚,当他们一起行动以解决问题和产生成果,忽略彼此之间的界线,信心就会增长.当人们获得授权采取行动,解决问题;说出构想,能够创新,信心就会提升.     

咪咪大观园之二——极地动物

极地是地球上最冷的地方,但仍有许多动物生活在这里。它们有的长有厚实的毛皮和羽毛,有的皮下有厚     

走进寒武纪大观园——澄江生物群

在中国云南省澄江县帽天山上,一层层页岩1就像一张张书页,将亿万年前的海洋世界浓缩其中.在这被古生物学家称为"澄江生物群"的化石堆中,汇集了形形色色、栩栩如生的古生物,真可谓一座"寒武纪大观园". 背上也长脚 看看怪诞虫的模样,上下都长"脚",分不清哪儿是肚皮哪儿是后背.当年科学家刚发现它时,就非常苦恼,觉得这种浑身长脚的古怪家伙简直是"离奇的白日梦"中才会看见的生物.慢着,它背上长的真是脚吗?     

咪咪大观园之十——变化无穷的叶子

~~咪咪大观园之十——变化无穷的叶子@万萱     

咪咪大观园之九——我们的耳朵

~~咪咪大观园之九——我们的耳朵@万萱     

节日大观园——漫谈节日文化活动

世界经济与高科技的飞速发展对高质量人才的需求,使越来越多的人意识到在孩子的成长过程中,节日文化大融合是他们不可缺少的知识组成部分。作为教师既要引导学生科学的认识传统节日习俗,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。同时又要以开放包容的心态吸纳外来文化精华,培养学生全球化的视野和尊重理解多样文化的胸怀。     

艺术创造人生

班主任是一个班集体的灵魂，一个班班风的好坏，主要取决于班主任，可见班主任对一个学生一生的影响非常大。在长期的班主任工作中，深感班主任工作要讲究科学性、艺术性，必须遵循育人的客观规律，否则就收不到良好的效果。下面是我在作班主任工作中的几点体会。     

艺术创造与艺术想象

在漫长的艺术发展史中,当形状和色彩组成的样式被看成是“形象”（即看成是表现某种内容的形象）的时候,便产生了艺术创造,或者艺术想象;正是凭借着这种天赋,艺术家才创造出了形象。而当一个画家或者雕塑家曾经运用千百种不同的设计方式去再现人的头部,躯干时,自然并没有赋予它一种专供人们对它进行复制的特殊样式。在艺术家们设计的千百种不同的方式中,我们决不能断言这一种方式就比那一种方式更正确一些,每一个创造者都会从自身的经验中体会这个道理。人们有时把想象力错误地解释为创造一种新颖的题材的能力,按照这一观点,艺术…     

绘画艺术的创造

艺术家要具备创造性思维，艺术的生命力在于创造，艺术家不仅要有高超的技艺，还要有思维的创造性。