中华民族传统节俭思想与大学生节约文化素质教育

中华民族在其历史发展的长河中,形成了极其丰富的节俭思想,它既是一个完整的理论体系,含有丰富的哲理,又蕴含着历代治国理政的经验,折射着中华民族的优良品质,彰显着中华民族优秀的传统文化。通过传统节俭思想的物质载体、文化载体、活动载体、大众传播载体对大学生进行节约文化教育,大力弘扬中华民族传统文化,自觉践行社会主义核心价值观。创新大学生节约文化思想教育必须遵循通俗化原则、形象化原则、现代化原则和坚持“三进原则”,把握中华民族在发展中所创造的节约文化的丰富内涵、灾质和时代意义,紧密联系当代大学生的思想实际,凸显历史的深刻思想内涵和理论价值,从而与思想政治理论课教育教学保持一致性,体现节约文化自身的吸引力和感染力,起到润物细无声的教育效果。     

让数学渗透到生活的每个角落

数学与学生的生活经验存在着密切的联系。数学的学习就是建立在日常的生活中,学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地体现生活。如何把数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的,这是当前数学教学改革的重要课题之一。     

论消费时代节约的生活价值与意义

在消费社会繁荣消费的幻象背后,人们的生活价值与意义迷失了方向;现代社会节约观的践履为其矫正提供坚实支撑;在当代,人们必须重新高扬节约在消费生活中的价值地位,以科学发展观为指导,以建设节约型社会为目标,扬弃消费主义的生活方式,走可持续消费的道路,重构人们的生活价值与意义。     

反对浪费与力行节约：成都市民的抗战生活

抗战中,成都市民生活水平大幅度下降,广大市民积极响应抗战需要,力行节约,过上了节衣缩食的抗战生活。但成都市民生活方式的惯性十分强大,生活方式沿袭战前的闲适状态,也存在少量浪费、奢靡的现象。节约和浪费的斗争是一个动态的过程,通过斗争,市民的生活总体上适应了抗战的需要。     

节约时间的20个办法

1．对于过去失败或未做的事情不要有内疚感。2．提醒自己为重要的事情留出时间。3．尽量早睡早起。4．不要长时间看电视或无目的地阅读报刊。5．有效地利用等待的时间。6．将表拨快3分钟。7．随身携带空白卡片,随时记录自己的想法。8．设定自己每天的生活目标,定期回顾。     

谈大学生节约意识的培养

高校大学生节约意识的强弱不仅关系到节约型校园的建设,也关系到节约型国家的建设。本文着重阐述了增强大学生节约意识的重要意义、当前大学校园的浪费现象、增强大学生节约意识的基本措施。     

跃然纸上谈节约 纸短情长见责任——广州地区大学生节约用纸状况的调查分析及对策研究

在当前"厉行节约,反对浪费"的社会环境下,笔者将视觉聚焦节约用纸的状况,对广州地区500名大学生进行问卷调查。调查结果显示,大学生不重视节约用纸,存在频繁耗纸不胜枚举、节约用纸不以为然、免费用纸不加节制、环保理念不甚深入等情况,其成因是生活方面贪图便利、环保知识较为欠缺、社会责任意识淡薄、节约资源宣传乏力等。本文由此提出要加强节约用纸宣传,深化环保理念;弘扬艰苦奋斗精神,倡导勤俭节约;制定切实可行措施,惩治浪费行为;加强公民意识教育,提升社会责任等对策。     

谈办学的节约意识与管理举措

目前社会不断强化节约意识,推进节约型社会的建设,这是非常得人心之举,学校当积极响应.那么,在中小学的管理中,该如何落实建设节约型学校的办学要求呢?我认为,提高认识,明确要求,细化管理,实践创新是行之有效的举措.     

加强大学生节约意识教育的必要性和途径研究

随着中国社会主义市场经济的不断深化,国民的节约意识却越来越淡薄,高校学生也因为其特定成长环境的影响,丧失了勤俭节约的美德。以社会主义荣辱观教育学生、营造良好的节约氛围、建立厉行节约的良好机制、突出劳动教育的作用和提高节约环保意识是加强大学生节约意识教育的有效途径。     

加强大学生节约品行教育的紧迫性初探

节约是人类在促进社会进步活动对稀缺性资源的合理使用。大学校园里的各种浪费现象还相当突出。大学生是未来各项社会事业的建设者,厉行节约责无旁贷。节约资源是和谐社会建设的战略任务之一,大学生要把节约资源当成自己的职责。对个人来说,厉行节约是一种良好习惯,更是一种文明行为;对社会来说,厉行节约则是一种文化,体现着社会的文明程度。     

节约用纸的环保生活

“米拉宣传单。这种东西扔到垃圾桶就好了，干嘛还留着啊？”乐乐奇怪地问。     

高校教育中对大学生节约意识培养的意义研究

勤俭节约是中华民族的传统美德,当今的大学生大都缺乏艰苦奋斗、勤俭节约意识,我国要坚持科学发展观,走可持续发展道路,高校必须从现在开始,切实加强大学生节约意识的培养,营造良好的厉行节约的校园环境。加强基本国情教育,强化大学生的节约意识,阐述勤俭节约教育的重要性。确保大学生在校园内的健康成长,为节约型社会建设提供可靠的人才支撑。     

让“做中学”延伸到语文学习的每个角落

一、缘起＂做中学＂＂做中学＂的核心是探究。探究是一种学习方法,探究的本质是学习主体的亲历,亲历就是＂动手＂取证的过程。＂动手＂之后的＂动脑＂,需要把获得的＂证据＂整理、提炼、概括,即我们称之为探究结果的感悟和发现,再通过交流表达出来。     

简与俭：中国古代百姓的食生活

中国古代社会最明显的标志之一是社会的等级性,不同的人群由于所处的地位不同,其食生活的差别很大。阶级社会中数量最大的群体乡镇平民老百姓,他们常常过着简单糊口的生活,吃的是粗茶淡饭,是层次最底的贫困劳动者。从饮食特点可以折射中国古代百姓的生活状况。中国古代平民百姓多呈现出简与俭的食生活特点。     

在欧洲生活的注意事项

衣—— 带好四季衣物。如无必要,在外最好不买衣服,毕竟价格比国内高的多。冬天服饰：（气温与华北地区相似,但很潮,多雨水,风大）外套：一件深色长呢子大衣。或者夹层羽绒服,在最冷的冬天出门时御寒用。要有一件到两件带帽子、防水’性好的,可以当雨衣用。     

低碳生活的伦理基础

在环境问题越来越突出的新形势下,建设低碳社会是我们的唯一出路,低碳生活是我们的唯一选择。"欲变其世,先变其身",低碳生活需要建立在适宜的伦理基础之上,没有相应的伦理支持,所谓的低碳生活也只不过是美丽的愿望。低碳生活的伦理基础应包括三个方面:节俭、责任与公正。只有让节俭这个传统美德在低碳生活中彰显新价值,确立与低碳生活相适宜的责任伦理,并建立公平公正的国际环境和现实生活的新秩序,低碳生活才可能不是一个口号,而成为公民的实实在在的生活方式。     

激情和宽容、课堂和生活、细化和简化——小学作文教学对话

著名特级教师张化万在进行教学指导时,回答了目前很多语文教师普遍关心的、有关小学作文教学的一些问题。以下是孙照保老师和他的对话。     

让节约成为我们生活的一部分

引言建设节约型社会,事关现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展。健康地生活,节约地生活,应当成为当今社会最基本的生活理念。     

教育的节约原则

正现在中国的家庭和学校都在为孩子的教育忙碌着。作为一名家长和教师,我时常忧虑自己将来会因碌碌无为而悔恨,因无助于新生命的成长而羞愧,于是,我把教育的经典放在枕边,无眠时便与大师会谈。因为心怀坦诚,自己就获得了宝贵的建议:今日之教育,资讯多而神志迷,心不定而乱象生,弄繁文以缛节,为私利以害生。面对如此困境,唯有静观默识,相机而发,发而皆中节,以简驭繁,由博而返约,方可化腐朽为神奇。     

我家的低碳生活

正~~