廉价的表扬

一节语文公开课上,一名女生学生答对了一个简单的问题而得到教师热情洋溢的表扬,并奖励一颗标有“智慧星”的小五角星贴在了眉心处。此时的她激动不已,脸红扑扑的,整堂课左顾右盼,不时地摆弄那颗五角星,后面的课她根本就没有听。课后我问那个女孩“:为什么东张西望?”她说“:我在看老师对其他同学的表扬能不能超过我。”又问“:这节课你学到了什么?”她说“:我只记住了老师问我的问题。”思考:教师为了调动学生的学习积极性,激发学生的学习热情,采用语言鼓励、物质激励不失为有效的策略。表扬学生没有错,但对一个简单问题的回答,竟得到老师…     

请尊重孩子

上四年级的女儿回家边说边笑:“今天上数学课时,我们班老师很生气,她让那些考不及格的学生站起来,用手指着数——一只、两只、3只……共15只！”“她为什么不说一个学生或一位学生呢?”我惊奇地问。“我想她是把这些同学当成小动物了！呵！呵！”女儿想了想笑了,“反正我没被点着！”     

是不是用错了量词?

上四年级的女儿回家边说边笑:“今天上数学课时,我们班老师很生气,她让那些考不及格的学生站起来,用手指着数:一只、两只、三只……共十五只!”“她为什么不说一个学生或一位学生呢?”我惊奇地问。“我想她是把这些同学当成小动物了!呵     

超酷动漫屋

每当夜幕降临,总有一个魔力无边的神秘女侠出没于圣华市,她劫富济贫、行侠仗义、惩恶扬善,人们都亲切地叫她“圣少女”。其实这个现代的罗宾汉,就是圣波利亚学院二年级的学生—羽丘芽美,一个活泼开朗、很有主见的女孩子。她的同班同学飞鸟二世是刑警的儿子,聪明机智,富有正义感,他的最大心愿就是找到“圣少女”,却全然不知“圣少女”就在自己身边……四年级 李丹瑶六年级秦秋杨任星点播( )出品:华纳兄弟影业公司少年小智十岁了,可以领养一只宠物小精灵。可是,因为贪睡迟到,他领到的是一只很不合作的皮卡丘。为了成为优秀的精灵驯化师,小智…     

麦惠：两络思想政治教育的一面旗帜

她是上海交通大学“思政之星”“晨星青年学者——优秀青年教师后备人才”荣誉获得者;她的博客被学生誉为“精神家同”,访问量接近34万人次。“庆幸能找到这么好的一个网站与博客,更钦佩创建这么优秀的网站与博客的人。”学生在她的博客上留下了一句句发白内心的感谢。     

教材诚可贵 自主价更高

这是一道思维拓展题．因为蕾堂课的内容是“两数相差多少的实际问题”．所以图片上的问题很快就解答出来了。我继续提问：“根据这幅图上的教量，你还能提出怎样的问题呢？”全班学生都把小手高高地举了起来，学生袁心怡说：“一只篮球比一只皮球贵多少元？”并说出正确的算式和答案．我表扬了她，奖了一颗智慧星给她以示鼓励。其他学生更起劲了．纷纷要求举手发言。学生杨致逸说：“一只篮球比一只排球责多少元？”我肯定了他们的发言。     

我们需要赞美

乐乐姐姐的故事有这样一个故事,一个年轻的老师被分配去教全校最差的班。上课的第一天,她就拿出一只红红的苹果,对学生说:“这只苹果用来奖励给那些优秀的学生。我知道你们是一群很棒的孩子,相信每一个都会得到一只红苹果的!”一学期结束了,真的每个孩子都得到了一只红苹果,包括班里最不可救药的学生。一     

“长脚”的小星星

“老师,老师,我的星光大道上有一颗星星不翼而飞了!”小可爱许凤琴急匆匆地向我报告,从她急切的眼神中,我知道她非常想找回她失落的星星。听了她的话,同学们也关心起这事来,纷纷跑到墙边引颈顾盼。“是的,老师,你瞧她这儿原来真的是有一颗星,现在不知道到哪儿去了。”我朝那儿看了看,的确,那儿曾经有过一颗星,现在空空如也,显得与后面的很不协调。“会不会掉了呀?”我问道。其实,我知道双面胶是非常牢固的,我是在安慰心情不太好的许凤琴。星星到底哪儿去了呢?我用目光扫了一下全体同学,发现有一个学生神色有些不自然。突然,我想起来,这是一…     

我带女儿去看“星”

我女儿脑袋中装的尽是“星”。什么歌星、影星、视星,只要谁和她一搭理,她一口气就能说出许多“星”的名字来,好像跟谁比赛似的。一天,我问她知不知道我们沭阳有一颗“星”,她说:“是歌星,还是影星?”我说:“都不是。他是共和国的一颗星,一位无名老英雄。歌星、影星怎能和他相比呢!”     

选好批评的“切入点”

上学期初 ,我新接手一个班的数学课。据说这是一个学习、纪律都比较好的班。但一连几天的课 ,我都发现有一个女同学在上课的时候伏台 ,处于半醒半睡状态 ,听课无精打彩。这是为什么呢 ?课后我向班主任和其他科任老师了解情况 ,都说她是班上的“睡星” ,在她的影响下 ,有几个同学也跟着“睡”了 ,老师们都找过她进行批评教育 ,但收效甚微。　　为了“唤醒”这一“睡星” ,我费了不少的心思。有一次 ,我叫她到我办公室 ,笑着说 :“×× ,ｓｉｔｄｏｗｎｐｌｅａｓｅ !”“睡星”那绷紧的脸一下子露出了微笑 :“Ｔｈａｎｋｙｏｕｖｅｒｙｍｕｃ…     

关注每一颗星

满天繁星的夜晚,当人们仰望星空时,注意的往往是耀眼的星,而对那些虽然也在发光但不起眼的星却会视而不见。我们做教师的,对待自己的学生,许多时候也是这样,只看到那些在各方面都优秀的学生的闪光处,而容易忽略那些在学习及其他方面表现不够好的学生的亮点。怎样才能发现每个学生的闪光点,并关注每一颗星呢?经过思考,我决定在班里开展一次有利于学生认识自我、发展自我、提高自我的“评选优秀星”主题班会活动,以发现每个人的闪光点,促进学生的全面发展。我的这个建议刚在班里提出时,并没有出现我想像的那种人人踊跃、个个欢喜的场面。那些…     

请不要吝惜你的赞美

有这样一个故事，一个年轻的老师被分配去全校最差的班任教。上课的第一天，她就拿出一只红红的苹果，对学生说：“这只苹果用来奖励给那些优秀的学生。我知道你们是一群很棒的孩子，相信每一个都会得到一只红苹果的!”一学期结束了，真的每个孩子都得到了一只红苹果，包括班里原来被认为最不可救药的学生。一年以后，这个全校最差的班成了全校最好的班。     

“冷”与“热”的辩证法

一天上午，我正在办公室批作业。王老师班的两名班干部急匆匆地到办公室来向她报告，说××同学没完成作业，数学老师让他补上并加做两道题，他不同意，在教室里同老师顶起来了，吵得很凶。王老师听完以后，只轻轻说了一声：“我知道了，你们回去上课吧。”仍然在备她的课。这使我很纳闷：她的班是优秀班级，她又是优秀班主任，班里发生了这样的事，她怎么像没事似的？第二天我背地里问她班的小班长：“××顶数学老师，挨批评了吧？”“没有，王老师根本没提这个茬儿。”事隔一周，我实在憋不住了，便找了个机会去向王老师请教。“王老师，…     

我的同桌张婷婷

我有一个爱帮助人的好朋友,她就是我的同桌张婷婷。我们上课互相帮助,放学也经常在一起。有一天,我们写完作业,她说:“孟月,咱俩跳会儿皮筋吧?”我高兴地说:“行。”我们又蹦又跳地来到门口。她说:“你先跳吧。”我很高兴,因为她跳得比我好,会的花样可多了,而我只会跳“小皮球”。我把皮筋一头拴在树上,张婷婷接好另一头,我就“小皮球,加脚踢,马兰开花二十一……”地跳了起来。正跳得起劲,一不小心踩绳了,我生气地说:“该你跳了。”她这么厉害,这一跳,还不知什么时候才会轮到我。她好像看出了我的心思,说:“别生气,我教你跳别的花样吧。”正…     

生命因崇高而伟大

一次教研会上,一位语文教师给我讲述一个学生的故事。她说,有一次上课,她给学生出了一个问题,“你长大后想当什么家?”小手林立,描绘出未来的蓝图:数学家,作家,银行家……轮到墙角处的男生了,他站起来理直气壮地说:“我什么家也不想当,长大后想当一只狗。”声音洪亮,气吞山河。     

另一种美丽

我在她脸上寻找青春的痕迹却只看见岁月留下的鞭印它们化作一个个笑涡亲切地说:“孩子,天冷了,加件毛衣……”     

让爱的阳光在角落里驻守

“还有谁愿意上来试一下?”教音乐的张老师正在教室里为即将到来的合唱比赛进行预备生的筛选,而我作为班主任也临时配合她进行相关工作。“大家别紧张,给自己一些勇气。现在还差最后一个名额。”张老师鼓励的目光在教室里又巡视了一圈。在刚刚结束了几个学生的表演后,教室里一下子显得格外安静,午后的阳光透过窗子慵懒地斜射在地面上,投下一个个斑驳的光影。我收拾着记录册,已准备进行收尾工作了。就在这时候,教室的角落里举起了一只小手“:老师,我可以吗?”原来是她——原本欣喜的心情犹如浸染了深色的颜料,一下子灰涩和暗淡下来——我不隐瞒自己的感觉,确实有些失望。用现在具有人文关怀精神的术语来说,她是一名“潜力还未完全开发”的潜能生,成绩后进不说,上课从不举手发言,是一个沉默寡言、内向孤僻的孩子。实事求是地说,她平时没有被我太多关注,我想,上课时她可能也并不是特别关注我吧。我漫不经心地说了一句:“只唱一两句就可以了。”“好的,老师,我只唱一句好了。”她仍然轻轻地说。“没有关系,大胆地唱吧。想唱哪首歌?”张老师倒是很兴奋,她坐在了风琴旁。“《种太阳》。”“嗯,准备。”旋律随即从琴键间流出来,就在我转身走出门的一刹那“,我有一个——美丽的愿望...     

假如我是母亲

我妈妈是中学教师,她不仅教学认真,而且特别关心学生,连学生的衣服破了洞,她也要亲手帮助缝补。这样的老师竟然不是学校先进,校长说是名额有限。但妈妈从不计较,仍一如继往地认真教学和关爱学生。学生评价她是“一个不得奖的优秀教师”。假如我是母亲,我会主动与校长交流思想,并争取进入“优秀”行列,因为这也是一种权利。(闻名)种田的母亲从未走出过山村,除种田养猪之外,她说不上一句“时髦”的话,甚至连“改革”“开放”之类的话都听不懂。假如我是母亲,我会去参加夜校学习班,提高一些文化水平。(潘杰)作为一名孤儿,我没有享受到母爱的温…     

我出现在了学生的梦里

一天上午第一节下课，我正准备离开教室，突然一只小手扯住我的衣角，回头一看，原来是吴超越。她迫不及待地对我说：“陈老师，告诉你一个秘密。”我蹲下来，她嘴巴贴在我的耳边说：“昨天晚上我梦见你了。”我心里咯噔一下，也不知自己在学生的梦中是什么形象。“梦见我什么了？”我追问一句。“梦见你跟我玩了，一开始我特别害怕。”“慢慢讲。”我把她拉到椅子上坐下。     

不妨做回学生

这是我听一年级“比较大小”一课时一个较为精彩的片断。课始,老师说:“我们班要评选出一名‘优秀星’。张祺得了37颗星,王芳得了34颗星,他们俩谁得的星多,谁就可以评为‘优秀星’。那么,应该评谁呢?”