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古之学者必有师。您痴迷地守护着那一块黑板。不,那分明是———一块黑油油的责任田。论面积够不上分,更谈不上亩,论产量却并非斤两所能够计量的。上面那一行行整齐的字,是您栽下的一垄垄禾苗;面前那飘飘悠悠的粉笔末,是丰收的粮棉溢出田间的悠香……播种、耕耘、浇灌……您倾尽自己全部的心血和热汗,促进科学在这里夺得高产。师者,所以传道受业解惑也。敬爱的老师您是坚硬的一块石,敲出星星之火;您是冬天里的一团火,让我感受春天般的温暖;您是黑暗中的一盏灯,照亮我前进的航程……我是您精心培育的种子,我把根伸向温暖的大地深处,花瓣在春… 相似文献
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李汉荣 《中华活页文选(初中版)》2013,(10):91-92,96
过去,行走在大地上的任何地方,最常见的是土地庙,庙里供着专司土地和稼禾之事的土地神,它是泥土之神,自然是泥身泥骨、土脸土手。过去每个村庄的村头地畔都有一座土地庙,我家乡村头有一块大田叫"六亩地",地头就有一座土地庙,庙早毁了,那木讷、慈祥的土地神依旧隐约于眼前,庙门上那副对联至今记得: 相似文献
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每当我漫步家乡的花间小径,放眼姹紫嫣红的数万亩牡丹花海的时候;每当我迈进炎黄艺术馆,环视院内的一草一木,拜读展厅内那一幅幅巨制佳作的时候;每当我擦肩路过北京友谊医院,遥望那熟悉的干部病房的时候;人民的艺术家——黄胄先生的形象就在我眼前闪现:与黄老相处的一桩桩往事,如同电影一幕幕出现在眼前。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(7)
从出生到幼儿园,再到上小学,由于爸爸妈妈工作的原因,我的童年一直是在频繁的搬迁中度过的。所以故乡给予我的印象大都是模糊的。唯有屋后的那一片竹林,是我童年最难忘的地方。那竹林大约有几亩地大小。大大小小的竹子,个个像哨兵一样挺立着,一节节竹竿像用油漆漆过一样光滑。竹节和叶子通身都是墨绿 相似文献
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李雪 《中国基础教育研究》2008,4(5):139-140
宋代朱熹用《观书有感》一首诗,恰如其分地表白写作与生活的关系:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”假如我们把一本好书比作“半亩方塘”那“天光云影”热闹非凡的景象是从何处涌来?是源源不断的活水,这“活水”就是人们的生活,生活才是写作的源泉。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):101-102
有一种情意,是狐死首丘的那一份依恋;有一种情意,是维桑与梓,毕恭敬止的那一份敬意;有一种情意,是叶落归根的那一丝欣慰……有一种情意,那是绿叶对根的情意。 相似文献
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一流大学靠什么 总被引:6,自引:0,他引:6
复旦大学已成立90多年,在90年校庆的时候,学校占地1500亩,与医学院合并后增加了300亩,现在又一下子扩展到6500亩,面积翻了几倍。不仅是复旦,附近还有很多这样的例子,如南京的仙林大学城等。据报道,目前中国一共有50个大学城在建造。再看看国外的情况,著名的哈佛大学有360年的历史,到现在为止一共占地2300亩;诺丁汉大学也建立了100多年,到现在其面积不过是目前复旦大学所有面积的一半。难道由于今年第一季度国家固定资产投资同比增长了43%,高校就也要对此趋之若鹜吗?如果扩建有利于我们建成一流大学倒也无妨,但是我认为这与一流毫无关系。那… 相似文献
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刘冉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(4):23-23
生长在农村.家里多多少少总有几亩地,种地是非常累的,我最怕上地里干活了,那真是太累人了。
可是我总是想不明白,为什么妈妈干活从不说累呢? 相似文献
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"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。"(朱熹)这"半亩方塘"为什么这么清澈呢?是因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。由此让笔者想到我们的数学课堂,如何让它永葆新鲜,永具活力,那源源不断的活水又在何方?怎样在教学中力图寻找到这源头活水,以努力打造出活水般的数学课堂? 相似文献
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刘葛鑫 《小溪流(作文画刊)》2008,(4):45-45
水稻又摇曳起来,稻子尖尖的头吸吮着晨露。阳光照在外公外婆天天劳作的那两亩农田上。太阳升起来,一天又开始了。我揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,心里的活力之火又燃烧起来了,有 相似文献
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黄松海 《中学生(作文版)》2010,(12):28-31
【文题】
在我们成长的路上,有你就有希望;在我们孤独的日子里,有你就有快乐;在我们求学的时光中,有你就有方向;在我们沉浸于苦难时,有你就有力量……你是我生命中——那一颗启明星、那一盏明灯、那一片港湾……你让我看到生命的美丽,发现人生的大海! 相似文献