面向云计算的实验教学平台的研究和设计

针对目前高校实验教学存在的资源不足,资源更新成本高,更新速度慢,已有资源使用效率低等问题,结合云计算的技术优势,设计了较为通用的实验教学平台和运用该平台解决实验问题的思路。在开源Euca-lyptus环境下,将该实验教学平台应用到软件工程课程实验中,证明了该平台的有效性。     

软件工程专业“翻转课堂”云计算教学平台探讨

"翻转课堂"是知识传授与知识内化的颠倒安排,为师生互动、学生自主学习创建环境,对提高学生的实践能力、创新能力具有重要作用。构建云计算教学平台就是利用科技颠覆"教"与"学",是一种有效实施"翻转课堂"的现代技术手段。首先,介绍了"翻转课堂"、云计算辅助教学的应用与研究现状,然后,构建了软件工程"翻转课堂"教学模型及与之相适应的云计算教学平台架构,最后,分析了其主要功能模块。     

基于云计算的软件工程专业校企合作实训平台构建研究

云计算实训平台是学生体验企业工作氛围、进行真实项目训练的场所,也是学校降低实训基地建设与运行成本、提高教学效果与办学效益的重要手段。首先,阐述了云计算的概念、基本原理与云计算在教学中的应用,然后,探讨了软件工程专业云计算实训平台架构及其功能模块,为高校建立虚拟实训基地提供理论参考。     

云计算平台即服务PaaS架构研究与设计

云计算是当前信息技术研究的重要领域,平台即服务(PaaS)已经成为业界探讨云计算的热点之一.但是平台服务的功能组成和体系架构还没有定论.本文通过对平台即服务最新技术发展的研究,结合对国内外著名公司的PaaS产品的分析,综合讨论了平台服务的作用和定位,提出一种平台即服务的参考架构,对参考模型各个模块的功能进行了概要设计说明.为平台即服务的普及和发展提供一个参考架构模型.     

云计算在教育中的应用

云计算是在分布式计算、并行处理和网格计算的基础上提出的一种新型计算模型,它提供强大的计算能力、安全的数据存储和包括软件即服务在内的7种商业服务.将云计算应用于教育,将会给教育带来重大的变革.介绍云计算的概念、特点和商业形式,并且着重分析在教育中应用云计算的优势以及存在的问题.     

浅谈软件工程对社会产业的影响

近年来,软件过程改进这个主题在软件界引起了高度重视.作为我国信息产业重点开拓的领域之一,软件产业将如何发展?怎样和世界接轨?本文将从软件工程的管理思想来重新诠释软件工程的重要性.     

一种基于SaaS的云计算安全模型（英文）

云计算使公司减少了外包需求的计算成本,云计算客户目前没有办法保证他们的数据和计算的保密性和完整性,为解决此问题,提出了一种基于SaaS的云计算安全模型,提供一个封闭的执行环境,保证客户虚拟机的安全运行.它允许用户验证SaaS,确定服务是否安全.     

浅谈软件工程

1968年秋季，NATO（北约）的科技委员会讨论和制定摆脱“软件危机”的对策。第一次提出了软件工程（software engineering）的概念。至今软件工程已经走过了30多年的历程。在不断发展的过程中，人类越来越加注意到在软件的开发中应该按工程化的方法进行开发，并注重进行软件项目工程的管理。     

浅谈软件工程与软件工程教育

本文介绍了软件危机的主要表现，以及软件工程的概念，软件工程作为一门新兴学科，是从管理和技术研究如何更好地开发和维护计算机软件的。因此，在高校非计算机专业开展软件工程教育是非常有必要的。     

基于云计算的高校数字化教学资源管理研究

随着数字化教学资源呈几何级数增长,许多资源管理系统由于缺乏统一管理标准的分散管理,信息不共享、资源利用率低,甚至出现信息孤岛的弊端日益突显.通过云计算[1]P15“管理即服务”的核心理念,把数字化教学资源的集成、管理和服务融为一体存于“云海”之中,实现数字化资源的共享和搜索的准确定位,使得网络用户在任意的时间、地点均可以以便捷的方式安全地获得信息资源,提高资源利用率.     

基于云计算的软件测试技术的研究

随着云计算应用的不断扩大,云测试技术的研究逐渐成为热点。本文通过分析当前云计算环境下对软件测试面临的挑战,就云测试的特征、优势、模型和关键技术作具体探析,这对基于云计算的软件测试技术的研究具有一定的价值。     

企业私有云计算平台软件系统管理的研究

云计算平台具有可扩展性强、超大规模、可用性高、成本低等特点,因此基于云计算搭建软件系统管理平台成为当前的热点。从安全性、可靠性和成熟度等各方面考虑。公有云平台不是企业的最佳选择。而私有云计算平台从资源节约、标准化、扩展性和易管理性等方面而言,都将为企业增强竞争力提供有力的支持。私有云计算平台将成为企业在未来5～10年内的一个重点发展方向。     

云计算安全研究

为解决云计算平台的安全问题,对云计算的安全架构进行了系统的研究．针对云计算平台跨区域模糊边界、虚拟化服务、数据保密的安全威胁特点,从虚拟化技术、可信云计算、可信访问控制机制三个层面深入分析云计算安全框架,并提出云计算平台的安全策略与建议,满足云计算安全框架的建设需求．     

网络课程再工程的设计与实现

越来越多的大学正逐步把现有的网络课程平台向教育云服务平台过渡,实际上这是一个网络课程系统再工程的过程。在保持原有网络课程系统主要功能的基础上,移植原系统所使用的框架和重构原系统的数据访问层,采用GoogleApp Engine、Google Web Toolkit和Ext-GWT等技术并结合面向服务开发方式,我们成功地实施了把传统技术开发的网络课程再工程到Google云计算平台。随着Google App Engine SDK的不断完善,会有越来越多的优秀框架陆续受到支持,从而降低再工程的难度。     

计算机云计算探析

云计算是近几年出现的一种新生事物,它是随着计算机计算能力的发展和计算机硬件的不断发展以及计算机应用范围的不断拓展应运而生的。回顾计算机的运算速度,掌握云计算的概念和核心思想及其特点,了解云计算的安全,对有效应用云计算有重要作用。     

云计算安全服务研究

为了推动云计算应用发展,加强云安全建设,从云基础设施服务、云环境可信控制、云传输安全管理、云安全应用服务等方面分析云安全服务所面临的诸多问题,提出构建云安全一体化防护、云环境可信平台、可信链传递平台、云安全管理防御等安全体系,才能真正化解云计算应用中多变的安全隐患,从而为IT领域与信息安全领域提供服务。     

基于可信平台模块的云计算安全研究

该文首先介绍了云计算和云计算安全的相关概念,分析了云计算所面临的安全问题,在此基础上引出可信云计算的概念,重点介绍了一种基于可信平台模块 TPM 的典型云计算安全架构,并对该架构的模型及具体实施协议进行了详细阐述,最后对 TPM 在云计算安全中的应用作出了总结。     

基于云计算理念打造教育云的探讨

云计算是将大量用网络连接的计算资源进行统一管理和调度,从而向用户提供服务。基于云计算理念形成的教育云,能够有效提升教学质量,规范教学过程,丰富教学手段。教育云将改变原有的教学模式和教学方法,使教学内容更生动、更丰富、更直观,并且能够实现原有网络技术下无法实现的网络学习、移动学习、电视学习等多种学习方式,从而促进时时学习、处处学习的社会氛围的形成。