让读书学习成为一种习惯

苏霍姆林斯基曾讲过这样一个例子:很多老师去听一位有30年教龄的历史老师的公开课,并准备在课堂上写点记录,以便课后提些意见。可是上课时他们听得入了迷,竟连做记录也忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,仿佛自己也     

让读书成为一种习惯

作为一个教师,读书似乎应该是天经地义的,应该是生活必然的组成部分。但在现实的生活中,情况并非如此。教学负担沉重、升学压力过大,使得不少教师眼中只有学科的知识点和升学考的考点,手中全是学科的教材和教辅资料。教师没有时间读书,使得孩子们在校期间也缺少读书的时间和空间,这是让人非常忧虑的事情。     

让读书成为一种习惯

如何让小学生养成良好读书的习惯呢？那就是让学生对渎书感兴趣。古人云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只要有了兴趣才能变被动为主动,调动读书的积极性。     

让读书成为一种习惯

班风建设，其主要部分就是学风。而学风建设，关键是培养学生读书的兴趣、方法和习惯。读一本好书，犹如交一位益友；一个学风浓厚、洋溢着书香的班级，必定是一个优秀的集体。     

让学习成为一种习惯

教师既是知识的载体,也是知识的传播者,要想将最新的知识更有效地传播出去,除了较好的表达方式外。其掌握知识的程度也必不可少。而更好的掌握知识需要把学习作为一种习惯。在学习中丰富自己、完善自己、提升自己,并用丰富的专业知识和高超的教学水平去适应社会发展的需要及传播知识的需要。     

让读书成为学生的一种习惯

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”语文教师要注重培养学生的读书习惯。一、学生缺乏良好读书习惯的表现（一）学生对课外阅读缺乏兴趣家长正影响力差,很多家长不能成为学生课外阅读的榜样,尤其是在农村,受自身条件的限制,劳动之余,家长很少去阅读书籍,也较少督促子女去博览群书。在他们的心目中能自觉完成家庭作业的孩子,就是一个乖孩子。     

让读书成为一种习惯

书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书既是智慧之源,又是道德之基,是党员干部提高素质、不断进步、健康成长的必由之路。重视和善于学习,是我们党在长期实践中形成的优良传统,也是党对各级党员干部的一个基本要求。事有所成,必是学有所成;学有所成,     

让读书成为师生的一种习惯

读书是教师专业成长、学生素质提高的重要途径。开展“中小学读写百千万工程”是促进教师和学生养成读书习惯的有效举措。     

让读书成为一种习惯——长春汽车产业开发区中小学教师读书活动综述

一、读书活动的起因(一)突破专业发展瓶颈,促进教师自主发展引导教师由初始阶段的被动接受培训转变为自主学习、自我教育,是其专业发展历程中的关键环节。要提高教师专业发展的自主性,不能仅仅依靠刚性制度的约束,更应该着力于建设教师团队的文化学习,努力培养教师良好的学习习惯,最     

让读书学习成为一种习惯

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲过这样一个例子:很多同志去听一位有30年教龄的历史老师的公开课并准备在课堂上写点记录,以便课后提些意见。可是上课时他们听得入了迷,竟连作记录也忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,仿佛自己也变成了学生。课后有人请教这位名师这节课准备了多久,这位年过半百的长者慨然说:“对这节课,我准备了一辈子。不过对这个课题的直接准备只用了15分钟。”回答意味深长,使人窥见了教育艺术的一些奥秘。现代教学表明,一名教师从事教育教学工作七八年之后,积累了一定的教育教学经验,基本…     

让阅读成为一种习惯

阅读是孩子们终身发展的基础。在"为学生终身发展服务"办学理念的思考中,我们立项了《构建小学"读书文化"的策略和途径研究》的省教育学会科研课题,建设"以书为友、伴书成长"的富有二小特色的"读书文化",在学习和生活实践中教会学生读书的方法,养成读书的     

读书应成为教师的习惯

养成良好的读书习惯是做好教师的基本要素。文章从读书要贵在坚持,重在选择性和读书方法等进行了阐述,说明了为何读书的问题。     

语文教师贵在读书

苏轼说“腹有诗书气自华”，对于语教师来说，腹有诗书课自雅。     

把读书当成一种习惯

有智慧的人,生命常能闪光。学习,见解独特;工作,机敏过人。每个人都想自己有智慧,能见人之所未见,想人之所未想。智慧从何而来?读书能打开我们的智慧行囊。一个愚昧的孤陋寡闻的人不可能有智慧,我们要用源源不断的知识清泉去滋润自己成长,读书是长知识的重要途径,读得精深,启迪智慧;读得广泛,开阔视野。     

让读书成为习惯

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出．正确的阅读方式和大量的阅读．实践能直接促进人的大脑发展。有些小时候聪明伶俐的儿童．随着年龄的增长．反应越来越迟钝。很重要的一个原因就是小时候没有养成正确的阅读方式和良好的读书习惯。     

让自主学习成为一种习惯

课程改革强调积极发挥学生的主体作用．培养学生的主体精神,构建自主学习的课堂模式。当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识。而应是培养学生良好的自学能力。本文从激发兴趣、重视预习、吃透教材、协调关系、加强课外阅读五个方面对培养学生的自学能力作剖析。     

让自主学习成为一种习惯

课程改革强调积极发挥学生的主体作用,培养学生的主体精神,构建自主学习的课堂模式.当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识,而应是培养学生良好的自学能力.本文从激发兴趣、重视预习、吃透教材、协调关系、加强课外阅读五个方面对培养学生的自学能力作剖析.     

让读书成为习惯伴随孩子终身——“开展读书实践活动、开发校本课程”实验小结

我校针对学生阅读量少、文化知识积累相对比较匮乏的现状，确立了“开展读书与实践活动，开发校本课程，构建学习化校园”为课改实验的研究课题，并制定了方案。实验课题的基本内容为：(1)广泛阅读，汲取信息，扩大知识面，提高综合素质；(2)开辟“读书篇、实践篇、艺体篇、科学篇”四块墙报版面，     

让兴趣成为语文学习的老师

爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力。”有兴趣的学习不仅能使人全神贯注,积极思考,甚至会达到废寝忘食的地步。而没有兴趣的学习无疑是一种苦役。在现代教学手段越来越丰富的时代,教师应学会利用多媒体、音乐、图片、动画等教学方法创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生自主学习的积极性。让学生乐于学习,在学习中获得快乐,身心得到陶冶,精神得到净化,智力得到发展。教师在语文教学中如何运用多媒体教学方式激发学生的学习兴趣呢?这就要充分调动学生的自由思维,借助想像、联想,让学生体会文学之美。有位教师在教学《火烧云》一课…