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1.
20 0 1年高考语文 (全国卷 )试题很好地体现了“稳中求变 ,稳中求质”的命题态势 ,一展现在人们面前 ,便赢得了诸多人士的赞扬。我们认为 ,这份试题贴近生活 ,以能力立意的命题理念更加清晰 ,既有利于高校选拔潜质较强的新生 ,又有利于引导中学语文教学 ,引导青年学生注重语文素养的培养 ,关注现实 ,品味人生。一、稳定 ,保持高考连贯今年的高考语文试题 ,忠实体现了《考试说明》的精神 ,与近年试题相比 ,题目的立意、情境、设问 ,试卷的总体结构、题型题量、能力检测趋向等都没有大的变化 ,保持了四年来命题的稳定性 ,恪守了高考命题的公平…  相似文献   

2.
董凤宝 《学语文》2006,(5):20-20
安徽省今年的语文高考自主命题呈现出这样的几个特点:平稳之中有变化,平淡之中见奇崛,平和之中含棱角,工具性和人文性最大限度地相互渗透。  相似文献   

3.
王长景 《学语文》2007,(4):24-24,28
备受社会各界关注的2007年高考已经结束,对于各科试题,学生、老师、家长、社会均有不同的看法。对于我省第二年自主命题的高考语文试题也众说纷纭。本人试就今年的安徽省高考语文试题谈点粗浅看法。  相似文献   

4.
王长景 《学语文》2008,(4):25-26
2008年高考虽已拉下帷幕,但高考试题仍是近期人们议论的热门话题。今年是安徽省高考语文试题自主命题的第三年,今年的试题也是传统高考的最后一套试题,因明年的语文新课标高考题将会有一定变化。今年的高考语文试题具有一定的过渡导向作用,所以备受人们关注。今年的安徽省高考语文试题是紧扣考纲、稳中有变、注重人文、难易鲜明、不足明显。  相似文献   

5.
2001年的物理高考试题充分体现了高考命题的指导思想和原则,考卷中既有很大比例的考查基础知识和基本能力的题目,又有重点考查能力和学习潜能、创新能力的开放性试题,是一套“重难适度、稳中出新”的好题。下面从几个方面做出粗浅的评析,以期抛砖引玉。  相似文献   

6.
综观今年的上海高考语文试题,总的印象是,在稳中有变、稳中求质的思想指导下,以侧重语文素质和实际运用能力考测的命题理念愈见清晰,其选拔功能和导向功能也得到了充分体现。无论是阅读题还是作文题,命题视野开阔,文化含量高,显得大气而有活力,无疑是近几年上海语文高考命题相当成功的一次。  相似文献   

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本文是应《中学生学习报》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文教学与研究》《语文月刊》《读写月报》《中小学教材教学》等七家报刊杂志社之邀撰写,分析有不当之处欢迎广大读者批评指正。  相似文献   

9.
张祥云 《学语文》2011,(4):51-52
2011年高考语文试题终于揭开了它神秘的面纱.纵观整个试卷。命题更加重视考查考生的思维过程、文化积淀、表达能力和情感素养,更加重视引导考生关注社会、关注现实、关注人生、关注自身的情感体验、关注语言表达。试题的相关情境设置更具生活化和实用性.试题的基础性和综合性得到了进一步的增强.具体表现在:  相似文献   

10.
1999年高考语文是在持续不断的语文教育大讨论中结束的,世纪之末的这份语文试卷又一次引起社会的广泛关注。从整体上说,我们不应否认,这是一份平中见奇、陈中出新的试卷,是一份推进素质教育,催育创新人才的试卷。它既注重了试卷的稳定性和命题的连续性,即在试卷结构、试卷长度、试卷难度、试题类型等方面让考生似曾相识,又带有鲜明的由知识型考试向能力型考试发展的时代特征,给人以新颖独到之感。这份试卷向人们昭示,今后的高考新趋势将是:强调素质,突出能力,鼓励创新。  相似文献   

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张庆雪 《学语文》2010,(4):33-33
当我在第一时间拜读完今年的高考语文试卷。首先是欣喜.继而是叹服。欣喜的是考试题型及侧重点大都在料想之中,叹服的是果然不负众望,出现了一些令人眼睛为之一亮的新题好题。下面我主要从与去年试卷的比较中谈几点我个人的粗浅看法。不当之处还望广大同仁不吝赐教。  相似文献   

12.
名言名篇的默写,应侧重于文句优美、意境深远和哲理性强的句子。课内名言名篇的出题范围一般不会超出课文后面要求背诵的篇目,因此,可以利用早自习的时间有计划地进行背诵,切忌茫无目的、毫无计划地朗读。  相似文献   

13.
1999年高考数学 (全国 )卷的命题设计遵循教育部“加大考试改革力度 ,服务于素质教育”的指示精神 ,符合“有助于高等学校选拔人才 ,有助于中学实施素质教育 ,有助于高等学校扩大办学自主权”的三项原则 ,在创新和考查能力方面颇具特色。一、试卷形式的变化这份试卷题量总数共 2 4题 ,较去年少了一题 ,本卷涉及 80多个知识点 ,覆盖面较往年有所下降 ,但主观题共 74分 ,较往年有所增加 ,在试卷首页给出较难记忆的公式 ,有利于减轻学生记忆负担。十多年没有考查过的映射概念 ,1 999年重新粉墨登场 ,这一形式上的变化表明高考试卷不再刻意追求…  相似文献   

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1.语言运用能力的全方位考查将会加强。语言运用能力考查主要有遣词填空、句子的改写与仿写或续写,还有语病的修改,语句的转述和转换,语言的简明、连贯、得体,修辞的合理运用,句子的歧义消除,扩展语句、压缩语段等,具有综合性强的特点,是近年来着力创新的题型。语言运用是语文试题的一大块,题型有客观选择与主观表  相似文献   

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2000年高考语文试题(全国卷)的命制是成功的,它不仅完成了自身承当的任务,而且会对今后的教学产生良性影响。2000年高考语文试题,忠实地体现了《考试说明》的精神。从整体看,题目的立意、情境、设问,与《考试说明》的有关规定高度一致;与去年相比,试卷的总体结构、长度、能力检测趋向没有变化,保持了三年来命题的稳定性,恪守了高考命题的公平性原则。绝大部分考生的语文学习能力和备考效果能够在今年语文  相似文献   

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刘笑天 《山东教育》2003,(26):49-50
每年的高考试题都是一个评论的沸点。一千个观众心目中有一千个哈姆雷特,从这个角度说,一千个人的心目中也许会规划出不止两千套理想的高考试题模式。每个人都会站在自己的视角上解读试题,对它评头论足。但是我们应该有一个共同的关注姿态:客观、严肃、审慎和建设性。因为高考命题直接维系着莘莘学子的命运,影响着母语教育的走向。业内人士都清楚,其实高考试题一直处在演变过程中,不过它的变化是“渐变”,是“改革”,是“稳中求变,变中求新”,而不是部分论者期望的“急风骤雨”式的革命。近两年高考试题是十年来变动最大的一次,它产生于新课…  相似文献   

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第I卷(选择题共6O分) 一、(30分) 1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是(3分) A、调tido协调调理风调雨顺调兵遣将 B、间ji“n问隙回或l可不容发回接经验 C、参cdn参与参合参天古木参透其理 D、强qi6ng强壮强盛浮词夺理脾气倔强 2下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分) A、校勘层峦迭嶂慰藉坐想其成 B、接洽煞废苦心造葵遐思迩想 C、抚恤炎署逼人中肯有条不紊 D、揣摩肤筹交错奚落贻笑大方 3.下段文字的方括号中,必须加“在”字的一组是(3分) 中国抗癌协会理事长徐光炜教授〔〕①目前召开的全国肿瘤防治大会上指…  相似文献   

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