对普通高校篮球选修课教学内容的研究

普通高校的篮球选修课,是普通高校体育教学中极其重要的环节,是教师在专业技术及教学方法等方面最能体现其价值的过程,也是展现学生体育天赋的最好场所。它在培养学生篮球理论、技战术水平以及教学、训练比赛、科研等技能的程度上,有别于篮球普修课的教学。它以研究篮球运动的发展规律,探索篮球运动的发展趋势为任务。因而对学生的智力提出了较高的要求。     

普通高校竞技篮球教学初探

随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。     

关于高校篮球公选课教学若干问题的探讨

伴随世界篮球运动的飞速发展,篮球公选课已经成为大学校园中青少年最为愿意参与体育课程之一。但目前我国高校篮球公选课在教学目的、教学过程、教学方法以及教学内容等方面还存在一定的问题。所以,高校公选篮球课教学必须适时做出变革,要符合大学生对篮球知识需求的多样性,以此从根本上提高他们参与篮球运动的积极性,使高校公选篮球课真正成为大学生学习篮球技能、培养篮球兴趣的坚实阵地。     

运动兴趣为导向的初中生篮球教学

现如今受中招体育考试的影响,初中生们的体育成绩越来越受学校和教师的重视,在初中生篮球实际教学当中,传统篮球教学的形式单一,内容乏味。对此,应将体育游戏加入到篮球教学,增加课堂的愉悦氛围,使篮球教学更加丰富多彩。在课堂中应用体育游戏可以提高课堂氛围,增加学生的热爱,培养终身体育思想。本文章通过采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,分析现如今初中生篮球教学中出现的一些问题,采用游戏化教学的方法,在提高初中生们篮球技能的过程中,同时培养篮球运动兴趣爱好,增加学生们对篮球运动的热爱,培养学生们的终身体育思想,提高篮球课的教学效果。     

高校篮球教学中大学生身体素质的提升策略研究

高校开展的体育运动项目中篮球运动深受广大学生的喜爱,而篮球运动所具备的竞技性、合作性、团体性等特征以及强身健体、提升人际交往能力、娱乐身心等功能,使其成为高校体育教学的主干课程之一,而高校体育教学为满足大学生身体素质全面健康发展也在不断探索改革。本文简要阐述了高校大学生身体素质提升的意义和现状,通过在高校篮球运动的实际教学中探寻大学生身体素养的提升策略,为高校篮球教学模式的不断改革创新以及教学质量的有效提升提供一定的参考价值。     

小学生篮球运球技巧的有效指导

篮球运动一度受到广大学生的喜爱,各大院校体育与健康课程中热门运动的排名中篮球运动始终占据前几名的地位。由于篮球是一项具有激烈的竞争性和对抗性的体育运动,需要学生具备一定的运球技巧,掌握篮球运动规则。为保证小学生能够真正体验到篮球的魅力,在篮球运动中取得多元发展,本文就篮球教学的意义进行简略的分析,并提出了篮球教学中运球技巧有效指导的几点策略与方法,以供参考。     

论比赛法在篮球教学中的作用

引言: 在体育教学过程中,采用比赛的方法进行组织教学,是当代体育教学中的一大特点之一。随着当今国际篮球运动的飞速发展,篮球运动的对抗性更加紧张。为了使篮球教学符合比赛实战的要求,比赛法在篮球教学中的运用及研究愈来愈引起人们的重视。比赛法依据青少年竞争性强这一特点,并利用“竞争”诱     

大学篮球课教学现状的调查分析

对我校非体育专业大学生选择篮球课的学习态度和教师工作态度以及篮球课中存在的问题进行调查分析,揭示了非体育专业学生对篮球的兴趣特点、要求,在教学中除加强技术教学外,应致力于传授篮球的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力。并提出了篮球课改革的初步设想。     

关于篮球体育教学中常见损伤及预防

篮球运动的自身特点决定了篮球比赛的性质和对抗特点,而在篮球的体育教学中,如何根据篮球的特点开展好教学活动,减少篮球教学中的运动损伤的情况。本文根据查阅大量文献资料以及一定的教学经验,根据现实的教学特点浅析一下如何根据实际情况采取有效的预防措施和手段,避免或减少运动创伤,确任学生的健康和教学的顺利进行。     

互联网+背景下高校篮球教学改革创新思路

篮球运动的健身性、合作性以及趣味性很强,进一步增强了对篮球这一体育项目在校园教学的重视度。针对互联网+背景下高校篮球教学改革创新思路进行相关探究,可以发现新型的篮球全新互动形式可以转变传统篮球运动,从各个方面入手,指导体育教师进一步结合创设的网络教学平台,适用满足学生的篮球体育活动需求的学习模式,通过该种篮球教学改革创新对策,提升教师的篮球教学效率与质量。     

论快乐体育理念在篮球教学中的渗透

快乐体育理念是现代体育发展中的重要指导理念,对于篮球教学而言,这种理念具有同样重要的意义。在篮球教学中有意识的采用快乐体育的思想、方法和手段,将会极大地促进篮球教育和篮球运动的发展。     

体育游戏在大学篮球教学中的应用价值

大学体育课程是为了提升学生的身体素质及心理素质,篮球运动以其娱乐性、团体性等特点广受大学生的喜爱。当前在体育教学中革新了不少教学方法,其中将体育游戏这一方法运用到篮球教学中,对教师教学工作的开展以及学生的体质锻炼都有一定的指导作用。它打破了传统的篮球教学模式,以大学生的兴趣作为出发点,有效促进了篮球教学的开展。本文就大学篮球在教学中应用体育游戏教学方法的价值进行讨论。     

篮球运动的供能特点和生化原则

一、前言篮球运动在我国具有广泛的群众基础和市场,并且是中学和大学体育课的主要内容之一,尤其受大学生的偏爱。随着高校体育课程的改革,篮球作为专选课已在高校体育教学中普遍开设。如何在有限的教学时数内提高学生的专项技术和专项能力,除了应遵循的固有的教学原则外,应以篮球运动的供能特点为依据,遵循篮球教学训练课的生化原则,合理安排课以及每次练习的强度和密度,以期提高课的效果,实现课的目标。为此,本文试图从篮球运动的供能特点着手,分析篮球训练课的生化原则,提出最佳练习负荷以供同仁参考。二、篮球运动的供能特点…     

高校篮球教学的小组合作模式构建措施分析

篮球运动作为群众基础很广的运动之一,深受广大青少年喜爱。在篮球运动中,多人的配合、集体的拼搏精神、团队协作和奉献精神对学生具有很强的感染力。因此,在高校体育教学中开展篮球教学,不仅有利于学生掌握基本的篮球技术,提高身体素质和篮球水平,且有利于培养学生的团队意识和集体荣誉感。小组合作是当前体育教学中最为流行和常用的一种教学模式,将小组合作应用于高校篮球教学中,不仅能激发学生学习篮球技术的兴趣,且能提高学生在学习过程中的合作意识,培养他们团结协作精神。基于此,文章对高校篮球教学中小组合作模式的使用进行分析,并提出几点建议,以供参考。     

对大学生篮球运动损伤原因及预防的分析

篮球运动是一项集体性、综合性、围绕高空展开立体型攻守对抗的活动性游戏。篮球运动以其特有的魅力,吸引并深受广大学生的喜爱,是在校园里开展最好的体育活动之一。但由于篮球运动强度大、对抗激烈、身体接触多,以及在篮球教学和训练中缺乏足够的重视和有力的预防措施,各种损伤时有发生,严重困扰篮球教学和训练工作,更给学生日常生活学习带来诸多不便。因此,指导学生在篮球运动中预防运动损伤是十分必要的。     

初中篮球单元构建:基于运动特性的思考

<正>初中篮球单元(以下简称篮球单元)构建是指初中学段的体育与健康课程中,以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》为依据、以篮球为主题通过对篮球运动这一素材进行选择、整合、改造,继而将"教材化"的篮球中的教学内容,按照科学的逻辑顺序进行合理地排列;它由单元教学目标、为达成教学目标而精选的教学内容、优化的教学方法及单元学习     

山西二本C类学院篮球教学现状调查与研究——以山西大学商务学院为例

随着全民体育的普及,篮球运动在民间深得老百姓的喜爱,而大学篮球教学作为进入社会前最后一次篮球教学,直接关系到民间的篮球运动发展。文章以山西大学商务学院的篮球教学现状为例,通过文献资料法、问卷调查法、观察法、逻辑分析法调研山西大学商务学院的篮球教学现状,从而提出如何更好的改善山西大学商务学院的篮球教学,丰富该校的校园文化生活,提高该校学生的篮球运动水平,进而为民间的篮球运动发展起到一点促进的作用。     

篮球CAI课件的研制与应用

篮球课教学内容包括篮球运动概述、篮球基本技术教学、篮球基本战术教学、篮球运动专项素质训练、篮球运动竞赛的组织工作、篮球竞赛裁判法等。在篮球课教学过程中如果利用多媒体CAI一定会加深学生对篮球运动本质特征的理解，激发学生的学习积极性，并且能调动学生的思维能力、想象能力和创造能力。     

游戏教学法在小学体育篮球教学中的有效应用分析

篮球运动在小学体育教学中是一项十分重要的教学内容,是提高学生身体素质和培养团队合作意识的重要手段。在小学体育教学中应用游戏教学法,不仅可以激发学生学习篮球的兴趣,还能够提升课堂效率,有效实现篮球运动项目教学的目标。基于此,本文简单讨论游戏教学法在小学体育篮球教学中的应用优势和问题,深入探讨应用措施,以供参考。     

中学篮球模块教学策略探析

篮球运动是作为一项参与性强、趣味性较强、技术性变化多的运动,简单易学、便于开展,经常参加篮球运动可以增加学生身体的协调性、灵敏性、速度、力量,增进身体健康,同时也能增加学生间的交流与沟通,培养团队精神和集体意识,愉悦心情、丰富课余生活是中学体育教学的重要内容。随着体育教学改革的深化以及人们对体育课程理解的加深,中学篮球模块的教学中部分传统的教学方法和理念已经不能适应现代社会对人才的培养目标,有必要对其进行相应的改进,本文就在教学实践中对篮球模块的教学策略提出一些看法和建议,以助于中学体育篮球模块的教学。