直观训练用于太极拳教学的试验

一、研究对象与方法 （一）研究对象。辽东学院装备学院2005级本科生80名学生．随机选定40人为试验班,另外40人为对照班。两班学生对太极拳认知情况基本相同。     

高中物理自主学习实验研究探索

一、高中学生物理自主学习情况的调查(一)研究方法1．对象的选取。受测对象为河南省郑州市第二外国语学校高一至高三各两个班的学生,共计六个教学班,每班按40人取样进行测试,共240人,被测年龄分布为15—18岁之间。     

工会在青年教师队伍建设中的作用

正一、新时期青年教师特征分析(一)研究对象福州大学机械工程及自动化学院全体教师,并重点分析40岁以下青年教师的情况。(二)研究方法1.文献资料整理通过分析机械学院教师总体情况,得到如下表1。从表中我们可知,机械学院总体男教师多于女教师,且绝大多数教师均已结婚。35周岁及以下的教师31人,35-40周岁的教师23人,也就是40周岁下的教师一共为54人,占总人数的43.5%;学历上,拥有博士及在读博士71人,占总人数的57.3%;职称方面,副高及以上75人,占总人数的60.4%。     

中长跑教学对大学生“逆境商”影响的实证研究

文章主要运用实验法,随机选取江西中医药大学2015级两个班的同学作为调查研究对象,其中一班为实验班,40人,二班为对照班,40人,以验证体育教学中实施中长跑教学对提高大学生逆境商的效果。实验证明,中长跑教学在提高大学生体能的同时,对大学生的问题归因能力、忍受能力和影响范围程度有显著的促进与提高。     

关于职业中学学生体质状况的研究分析

一、研究对象和方法 （一）研究对象随机抽取无锡市区5所职中学校一年级5个班级的健康学生作为本研究的研究对象,其中男生124人,女生121人;并同时随机选取5所高中学校一年级5个班级为对照对象,其中男生122人,女生99人。     

高校优秀学生干部标准的研究

一、研究对象与方法(一)研究对象随机抽取河南中医学院、河南教育学院、华北水利水电学院等院校的部分学生和老师为本项研究的调查对象。其中大学生共154人,男生70人,女生84人,老师26人,男12人,女14人,具     

读黄擎新著《文艺批评话语研究：20世纪40—70年代》有感

黄擎的学术新著《文艺批评话语研究：20世纪40-70年代》以毛泽东语体为考察视角,从“话语形态与观念播撒”、“批评范式与思维模式”、“权力话语与批评功能”方面对20世纪40—70年代的中国文艺批评话语进行了研究。作者表现出一种以视野的广阔性和资料的丰富性为基础的思想对话意识,对研究对象的把握、研究的切入点以及研究过程中所采用的具体方法,均具有独到而予人启迪的学术价值。     

读黄擎新著《文艺批评话语研究:20世纪40-70年代》有感

黄擎的学术新著《文艺批评话语研究:20世纪40-70年代》以毛泽东语体为考察视角,从"话语形态与观念播撒"、"批评范式与思维模式"、"权力话语与批评功能"方面对20世纪40-70年代的中国文艺批评话语进行了研究。作者表现出一种以视野的广阔性和资料的丰富性为基础的思想对话意识,对研究对象的把握、研究的切入点以及研究过程中所采用的具体方法,均具有独到而予人启迪的学术价值。     

人体解剖学教学中理论-实践一体化教学方法对学生临床思维能力的影响

选取2017级临床医学专业3班学生(40人)、4班学生(40人)为研究对象,探究在人体解剖教学中采用理论-实践一体化教学方法对学生临床思维能力的影响,分别应用传统教学、理论-实践一体化教学,学期结束后评价两个班的学生考试成绩(考试成绩、实践操作能力)、临床思维能力(CTDI-CV量表)、教学满意度情况。     

论李白的三首寻人不遇诗

李白一生写有三首寻人不遇诗,三首诗的主题都是寻人不遇,但寻的对象不一样:一为道士、二为侍御、三为山僧,写作时间更是前后跨越近40年,李白的人生际遇和唐朝的社会环境都发生了沧桑巨变,通过这三首诗的研究发现他渗透着李白人生不同阶段的思想情怀和社会抱负,也间接反映了李白复杂的思想。     

小学生成功发展能力结构的验证性因素分析研究

本文为《小学生成功发展能力结构问卷的信效度分析》(刊于《教学与管理》2011年第33期)的延续。一、研究对象与方法1.对象本研究对象选自西安市和长治市小学一到六年级的小学生,选取方法为分层随机抽样法。被试1300人,其中教师650人、家长650人。施测学生人数650人,在各年级基本平均分配。2.方法将前期研制的69项目的小学生成功发展能力问     

高校女大学生瘦身处方实验研究

以商丘师范学院女大学生100人和40人(体脂百分比大于30%)为对象,采用问卷调查法和实验法进行研究。结果显示:女大学生减肥瘦身有三大误区,经过5个月瘦身试验的女大学生,体脂百分比明显下降,体成分中瘦体重相对增加,身体素质和身体机能明显提高。     

高校新生"学习动机落差"调查研究

本文以高三学生和大一新生为研究对象,通过对他们各自学习动机的调查与分析,试图找出大一新生产生“学习动机落差”的原因和激发学习动机的措施与方法。一研究设计1.调查对象本研究的调查对象为:某省普通中学的高三文科两个班学生69人(其中1班30人,2班39人)和某普通高     

班级中的小团体及同伴交往问题

班级中的小团体,是学生同伴关系的一种存在方式,学生在与同伴交往的过程中会逐步发现在兴趣、活动方式、态度等方面相互接近和相容的对象,形成同伴关系,同伴之间的稳定性和有效性逐渐提高,便发展成小团体。心理学研究表明,每40人左右的班中有8-10个小团体,50人左右的班中有10-12个,60人左右的班中有11～13个。班级中的小团体规模以2—3人为最多,占68％,     

开放体育器材和场地的研究

一、研究对象及时间 实验对象为高明区纪念中学高一（8）班、高一（10）班,男生51人,女生49人,实验时间是2006年3月至2006年9月。     

职业技术学校不同专业间能力差异的实验研究

一、实验研究的对象、内容 以统计、微机、金融、车工及电工专业三年级学生为对象。各专业一个教学班,共有216人,其中男生104人,女生112人。研究的内容如下: (一)双手协调能力,使用双手协调器进行实验研究。指标是所需时间与错误次数的乘积。     

思想政治教育学科研究对象之“人”的审思与路向CSSCI

现有思想政治教育学科研究对象的研究以"人"为立论前提,从以下两个维度展开研究:其一,从"人的思想"和"人的活动"视角聚焦思想政治教育学科研究对象之"人";其二,以"人的活动"为认识视域,以"规律论""现象说"等观点推进思想政治教育学科研究对象之"人"的研究。欠缺思想政治教育本体论承诺的研究理念,泛化思想政治教育学科研究对象,研究对象与研究方法的匹配度不高等构成了现有研究症结所在。因此,在"交往视域"中认识思想政治教育学科研究对象、运用阐释学的研究方法、研究思想政治教育语言应成为推进该问题研究的重要路向。     

商丘职业技术学院女大学生瘦身处方实验研究

以商丘职业技术学院经贸系女大学生100人和计算机系40人（体脂百分比大于30％）为对象,采用问卷调查法和实验法进行研究．结果显示：女大学生减肥瘦身有三大误区,经过5个月瘦身试验的女大学生,体脂百分比明显下降,体成分中瘦体重相对增加,身体素质和身体技能明显提高．     

关于高校体育课中开展适能教育的实验报告

一、研究对象与方法 1.研究对象 选取普通高校在校大二学生60名（男女各30人）为实验组,随机抽取该年级60名学生（男女各30人）作为对照组。实验前后所有研究对象均无重大疾病,健康状况良好。2.研究方法（1）文献资料法通过中国学术期刊网（CNKI）,查阅与本研究有关的文献资料118篇。（2）实验法对120名研究对象进行实验前的均衡化处理,使研究对象在实验前的测试指标均无显著性差异。     

试谈实施心理自助疏导法的技法：——七论创新精神与心理健康同步发展

一在心理学发展史上一直存在着与适用于自然科学的实证方法并存的另一种方法——现象学方法。现象学方法适用于人文科学,与实证方法同被视为现代心理学的两大方法论。在研究对象上,现象学把直接经验而不是观察的事实作为研究对象。它针对实证主义排斥意识,漠视人及人的主体性之偏差,指出心理学要以整体的人为对象,不仅研究人的经验,而且要研