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一、什么是爱情(第一封信)亲爱的女儿:你的问题使我激动不已。现在你14岁,正在跨越成为一个成年女子的门坎。你问道:"爸爸,爱情是什么?"当我意识到,我现在已经不是在同一个小女孩谈话时,我的心在激烈地跳动。在你跨越这个门坎时,我祝你幸福。但是,只有当你成为一个有头脑的贤慧姑娘时,你才能得到幸福。 相似文献
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苏霍姆林斯基14岁的女儿向他提出“什么是爱情”这一问题时,作为教育家的劳霍姆林斯基,不回避,不敷衍.而是怀着激动和欣喜的心情,站在平等对话的角度,采取书信方式,通过一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛,对女儿进行了一次生动的爱情教育。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(9)
爱与爱情的区别在哪里?母亲能够给予我们世间最无私的爱。而爱情,是在路上捡取的。它只是瞬间绽放的,不会永恒。当一个人给予我们爱时,我们不懂得爱。当我们懂得爱时,那种爱又只成为回忆。——水格我希望和不同的男生恋爱,我会慎重选择各种类型的男生,然后才知道哪种类型是最适合我的。当我选定这个男生之后,我会坚持到底的。——可爱淘14岁的我早已谈到了“爱”,爱情的种子好像已在我们心田播种,但是我们没有能力分清喜欢和爱的区别。喜欢=爱?不是。在我们胡乱爱来爱去的时候,我们所谓神圣的字眼其实应该用“喜欢”来代替。因为14岁的我们… 相似文献
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正爱情是人类永恒的主题,高中阶段的很多学生都充满了对爱情的憧憬与渴望。在这个人生的花季与雨季,两性交往也伴随着迷惑、烦乱、不安。尤其是正处于青春期的90后甚至00后,独立而叛逆,对自己和他人都还缺乏较全面的认识,与其等待出现问题去解决,倒不如先和他们好好地谈谈爱情。学生小雯来信时"顺便"问我:"罗密欧是十七岁时就与朱丽叶生死相许,林黛玉、贾宝玉更是比我们小啊,为什么老师们一边说着他们的爱情多美好,一边又告诉我们不许早恋呢?"那口气不像在表达疑问,更像是与我争辩,或是说表达她对爱情的向往: 相似文献
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良颂17岁时就知道了爱情的滋味,就是面对一个人时,整个世界都丢掉了颜色,而她,是唯一的一抹灿烂。良颂的唯一颜色,是高而绰约的粟米。她每次经过教室外的窗子时,良颂的眼神便从一侧追逐到另一侧,不落掉每一片衣袂。懵懂里,良颂知道了爱情是一种让人忧伤的东西,比如,他和粟米近在咫尺,一面薄薄的墙壁,便是天涯了。 相似文献
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王博 《中小学心理健康教育》2007,(8):12
已经十七岁的人了,作为一个青春期的男孩,爱情的酸甜苦辣几乎都体验过了.可有一天自己躺在床上写小说时,忽然脑子里悠悠地冒出一个奇怪的想法--为什么人世间要有爱情呢?…… 相似文献
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跨入21岁的堀北真希,最想要的便是爱情,可惜因为工作忙碌,加上缘分未到,爱情究竟在哪里呢?对于期待的爱情,堀北真希有着很多很多的话想说呢,究竟她梦想中的爱情是什么样的呢?来看一下吧。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(Z1)
<正>一、情境导入课前播放王菲演唱的唯美爱情歌曲《传奇》。师:只是因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜……从此我开始孤单思念。想你时你在天边,想你时你在眼前,想你时你在脑海,想你时你在心田。王菲演唱的《传奇》,是对唯美爱情的歌唱。唯美的爱情从远古走来,唯美的爱情从《关雎》起源。让我们一起走进文学课堂,走进《诗经》,走进远古的歌谣、唯美的爱情诗篇《关雎》。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(8)
良颂17岁时就知道爱情的滋味,是面对一个人时整个世界都失去了颜色,而她是唯一的一抹灿烂。良颂的唯一颜色,是青春绰约的粟米。她每次经过教室外的窗子,良颂的眼神从一侧追逐到另一侧,不落掉每一片衣袂。 相似文献
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陈咏芹 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
徐志摩是“一生纠缠在爱情故事里”(闻一多语)不可自拔的诗人。如同许多短命的天才诗人一样,徐志摩三十六岁的生命本身就是一首爱情悲剧的回响曲。他给我们留下的那些忧伤的爱情诗篇,从一个侧面绘出了这位热烈诚挚的理想主义者的爱情心理发展轨迹。 相似文献
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十八岁 ,是个多情的季节。也许我远不懂爱情 ,但我却发现了爱情———淡淡的。那是个温暖的春天。一天中午 ,我和妈妈刚看完了一部电视剧。剧中一对情侣由于命运的不公而相互扶持 ,共同进退 ,真是动人心弦。突然 ,妈妈感叹 :“青年人的爱情道路可真曲折。”“那么你们中年人的爱情又怎样呢 ?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣 ,但当看到我那双期待的目光时 ,她的脸微红了一阵 ,随后深思了片刻 ,说 :“中年人的爱情淡淡的 ,就像茉莉。”我惊讶了 :“像茉莉 ?!”这答案似乎太平凡了 ,又似乎太深奥了 ,真是耐人寻味。有一天 ,妈妈得急… 相似文献