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相似文献
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1.
《安徽教育》2012,(8):12-12
<正>本刊讯7月24日至27日,省委教育工委在合肥工业大学举办首期省属高校基层党组织书记示范培训班,全省35所本科高校的院(系)党组织、教工党支部、学生党支部等116个基层党总支、支部书记参加"加强基层组织建设当好党组织书记"的主题培训。  相似文献   

2.
正中小学学习型党组织建设得如何,党支部书记自身的学习能力是关键。党支部书记的学习能力和学习水平,不仅是书记的个人行为,而且也在很大程度上决定着党组织的学习能力和学习水平。作为党的路线方针政策的宣传者、贯彻者和执行者,作为学校学习型党组织建设的倡导者、组织者和推动者,学校党支部书记必须把学习作为第一责任,充分意识到自身的学习对学校党员干部和教职工的引领示范作用,既做学习的实践者,又做学习型党组织建设的引领者。1.从工作需要出发,处理好政治理论学习与教育管理理论学习的关系党支部书记认真学习马克思主义政治理论是必须的,是由党支部书记工作的性质与特点决定的。教育教学工作是学校党组织政治思想领导、思想政治工作、行政决策参与的载体和抓手,因而,我们在系统学习政治理论的  相似文献   

3.
高校党支部书记是高校基层党组织各项工作的领导者、组织者、推动者和实践者,建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党支部书记队伍,是高校党建工作的重要任务。本文以高校党支部书记队伍建设为着眼点,阐明党支部书记队伍建设的重要意义,分析党支部书记队伍建设存在问题,思考党支部书记队伍建设的科学路径,以期对高校党支部书记队伍建设有所启示。  相似文献   

4.
高校学生党支部是高校的基层组织,高校学生党支部书记作为基层党组织的“火车头”应该发挥模范带头作用,本文在以往研究高校党支部书记的选拔、培养、职责等方面的基础上,更注重研究党支部书记的任期机制,以期对高校学生党支部书记队伍建设的研究更有成效.  相似文献   

5.
高校教师党支部书记"双带头人"培育是新时代高校基层党组织的改革和发展的现实要求,有利于坚持新时代社会主义办学方向,落实高校全面从严治党主体责任,推动高校思想政治工作创新发展,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。高校教师党支部书记"双带头人"培育面临的问题主要表现为四方面,部分高校对基层党建的重要性认识不足、党建管理模式相对滞后、部分教师支部书记党务工作能力不足、高校党组织后备人才的选拔培养不够。高校教师党支部书记"双带头人"培育的策略包括:提高对教师党支部建设工作的重视程度,加强对教师党支部建设工作体制机制建设,切实提高党组织负责人的能力素养,加强教师党支部书记后备队伍建设等四方面。  相似文献   

6.
赖礼瑚 《福建教育》2023,(17):25-27
以领导方式转变深化管理体制改革的中小学校党组织领导的校长负责制,有利于推进学校治理体系和治理方式现代化。文章从党组织、党组织书记和校长三个方面诠释中小学校党组织领导的校长负责制的内涵,围绕党组织领导的校长负责制的实施,分析其在现实中面临的困难,进而提出对策:领导制度规范建设,营造党组织治理文化氛围;“做”与“学”双向促进,建立教学一线党支部;教师队伍多元融合,构建“双强型”党员梯队。  相似文献   

7.
李照 《华章》2014,(28)
村党组织书记是村领导班子的带头人,是村党支部发挥领导核心作用的关键。多年来,额敏县党委始终把加强村党支部书记队伍建设作为农村基层组织建设的重中之重来抓。只有不断加强基层农村党支部队伍建设,提高队伍整体素质,基层党组织才能适应不断变化的新形势,发挥其在推进农村科学发展中的战斗堡垒作用,才能带领群众脱贫致富奔小康。  相似文献   

8.
党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础,作为高校基层党组织,党支部业务工作与党建工作相互融合、互相促进,是构建新时代高校基层党支部的一种新的工作模式,能够更积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。从高校基层党组织的历史使命出发,阐述了高校基层党组织在高校中发挥的重要作用,探讨了高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的重大责任,以宁波大学机械工程与力学学院力学与工程科学系“双带头人”教师党支部书记工作室建设为例,围绕力学一流专业建设和人才培养,总结概述了创建以后的工作方法和成效。  相似文献   

9.
自中国共产党于1921年7月23日建党以来,不仅带领全民族走向了祖国的统一,并走上民族复兴的伟大道路。党支部书记作为基层党组织的负责人之一,担负着重大的任务。切实掌握党和国家的最新动向,紧跟党组织的发展动态,牢牢铭记党的各项规章制度,努力带领基层党组织落实党建工作,是每一位党支部书记义不容辞的责任和义务。  相似文献   

10.
如何当好企业基层党支部书记,如何在新形势下不断改进工作方法、找准自身位置,以适应新形势下党建工作的需要。本文从当书记要坚定信念、围绕中心、不拘一格和发挥表率4个方面进行了大胆的探索,为基层企业党支部书记把握方向融入企业生产经营提供了参考意见  相似文献   

11.
高职院校“双带头人”教师党支部书记工作室建设是国家“双高计划”建设中党建工作重点。开展高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设有利于完善基层党组织的领导工作机制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥基层党组织书记的“头雁效应”。石家庄职业技术学院建筑工程系教工党支部书记工作室以党史学习教育为重点,科学高效制定行动方案;创新学习教育方式,多重维度实施行动计划;务求学习内容落地落实,以实际行动服务师生群众,进行“双带头人”工作室党史学习教育融合建设,探索基层党建和专业双融合、双促进、双提高的发展路径。  相似文献   

12.
农村党支部书记是村级党组织发挥作用的关键,其领导能力直接影响农村社会是否能科学发展与和谐稳定。农村进入新一轮改革,支部书记队伍的整体素质和领导能力与科学发展观的要求相差甚远。采取切实可行的措施,尽快提高他们的领导能力和素质,已成为加强农村党建,推进农村科学发展亟待解决的关键所在。  相似文献   

13.
刘石检 《文教资料》2010,(36):137-139
基层党支部建设是新时期加强和改进党的建设的重要方面,是巩固和发展先进性教育活动成果,永葆党的生机和活力的重要基础。党支部书记作为基层党支部的引路人,提高其领导水平对基层党支部建设至关重要。本文从提高党支部书记把关定向的艺术、统筹兼顾的艺术、团结凝聚的艺术三个方面进行了阐述。  相似文献   

14.
创建学习型党支部既是高校学习型党组织建设的基础,也是加强高校教师党支部建设的有效措施。高校教师党支部书记是党支部各项工作的组织者和带头人,在创建学习型党支部过程中发挥着先导、谋划、组织、示范、激励、协调推进等作用。  相似文献   

15.
自高校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施以来,高校教师党支部书记“双带头人”模式已逐步成为高校基层党组织建设的重要抓手。推动高校教师党支部书记“双带头人”模式创新,要坚持系统思维、精准施策、与时俱进的原则,进一步提升思想认识,完善选培体系,健全制度保障。  相似文献   

16.
高校学生党支部书记是高校基层党组织的负责人,肩负着重大的政治责任。随着时代的发展,党的基层组织建设工作逐渐加强,高校党支部书记的队伍构成、素质要求和提升也随之发生了改变。高校学生党支部书记的队伍构成由以教师为主体向以学生为主体转变,素质要求由重知识向重能力转变,素质提升由重理论学习向积极实践转变。  相似文献   

17.
一个党支部是不是具有坚强的战斗力,在很大程度上取决于是不是有一个得力的党支部书记.要当好党支部书记,必须要强化四种意识:责任意识;服务意识;实效意识;自律意识.除此之外,还要努力提高四种素质:政治素质;文化素质;能力素质;业务素质.同时,还要掌握一些常用的工作方法,工作起来才会得心应手.  相似文献   

18.
高校基层党支部作为党在高校基层组织中的战斗堡垒,其领导力水平高低、强弱,决定了党的工作开展的成效,尤其在当前全党正在开展的创先争优活动更凸显了加强高校基层党组织书记的领导力问题的重要性。所谓领导力,就是指由领导职能、领导体制、领导素质等多种因素综合作用而产生的合力,是内生于领导场并作用于领导资源配置过程的力量,是领导主体用以应对来自领导客体和领导环境带来的挑  相似文献   

19.
“七一”前夕,广东省委教育工委举行高校庆祝“七一”暨表彰模范基层党组织大会。省委副书记、纪委书记王华元作了讲话。省委教育工委书记、省教育厅厅长郑德涛宣读了省委教育工委的决定,授予我省高校15个基层党组织为“模范基层党组织”称号。获得这一称号的是:广州中医药大学第二临床医学院(广东省中医院)党委、华南农业大学兽医学院预防兽医学系党支部、中山大学附属第二医院传染病科党支部、广州医学院第一附属医院呼吸疾病研究所党支部、中山大学附属第二医院内科第一党支部、中山大学附属第一医院呼吸科党支部、中山大学理工学院微电子党支部、  相似文献   

20.
随着社会的发展时代的进步,全面建设社会主义“美丽新农村”工作也被推上了政府工作的日程,而其中农村基层党组织队伍建设,尤其是村党支部书记队伍建设成为了建设社会主义新农村的重要内容。因此,本文将以金乡县为例对如何加强农村党支部书记队伍建设进行深入探讨。  相似文献   

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