图书馆员职业倦怠及其心理调适

阐述了图书馆员职业倦怠的涵义及表现形式,分析了图书馆员职业倦怠产生的原因,提出了缓解和消除图书馆员职业倦怠的对策建议。     

高校女性图书馆员职业倦怠现状及对策

高校女性图书馆员职业倦怠问题越来越明显,由于社会对图书馆职业的认知偏差、图书馆工作的相关因素、女性馆员个性特性及图书馆法律法规的欠缺,职业倦怠对女性图书馆员的身体健康、心理健康造成了严重影响。图书馆管理者应加强女性图书馆员岗位培训、改善工作环境和管理方法、实施有针对性的EAP计划和进一步完善图书馆职业准入制度来提升女性图书馆员对图书馆职业的心理认知,消除她们的图书馆员职业倦怠。     

论高校图书馆员的职业倦怠

本文从高校图书馆员的职业特点出发,探索其职业倦怠的表现形式和成因,提出了远离职业倦怠的有效途径。     

职业倦怠:高校图书馆员的隐形杀手

图书馆员职业倦怠是馆员长期处于工作压力下的一种极端反应，是困扰当前高校图书馆员的主要心理障碍，它的存在给馆员本人、读者乃至高校都带来了极大负面影响。文章通过对职业倦怠的认知，探讨馆员职业倦怠的表现、原因，提出了避免馆员职业倦怠的对策。     

高校图书馆员职业倦怠及管理对策

随着数字图书馆时代的到来,高校图书馆员的作用也越来越大。但是,在传统图书馆向数字图书馆的转型时期,高校图书馆员的职业倦怠问题也随之加剧,限制了馆员作用的发挥。探究转型时期高校图书馆员职业倦怠问题的表现和成因,并寻求相关应对举措。     

简论高校图书馆员职业倦怠的产生及其消除

本文通过对职业倦怠概念及产生原因的介绍,提出了高校图书馆员远离职业倦怠的一些方法。     

广州高校图书馆员职业倦怠现状调查研究

通过使用马斯拉奇职业倦怠量表通用版（MBI-GS）调查问卷对我国高校图书馆员的职业倦怠程度进行测量,并检测职业倦怠和一些特定背景的关系。结果表明高校图书馆员经历着中度的情绪衰竭以及低度水平的玩世不恭和个人成就感低落,整体来说职业倦怠水平较低。不同岗位的图书馆员的倦怠程度有所区别;从事对内业务的高校图书馆员的倦怠程度要高于其它馆员;接触读者能降低图书馆员在情绪衰竭和玩世不恭上的倦怠水平。     

网络时代图书馆员的心理调适初探

论述了网络时代对图书馆员进行心理调适的重要意义,剖析了图书馆员普遍存在消极心理的现象,并对形成消极心理的原因作了具体分析,提出从心理沟通、心理激励、心理归属、心理适应、参与认同等方面进行调适的具体对策。     

运用科学管理，消除职业倦怠——关于高校图书馆员职业倦怠的再探讨

本文分析了高校图书馆员职业倦怠产生的原因及危害，并从管理学角度，探讨了缓解高校图书馆员职业倦怠的对策和措施。     

浅析科研机构图书馆员工作心理失衡与调适

图书馆工作是一种服务性很强的工作,馆员工作中心情绪虑、心理失衡问题应引起图书馆的高度关注.本文通过对造成馆员工作心理失衡的原因分析,提出了心理调适的方法.     

烟台地区图书馆员工作倦怠调查与分析

采用问卷调查的方法,选用国内修订的马斯拉奇工作倦怠量表通用版(MBI-GS),对烟台地区不同类型图书馆的275名图书馆员进行随机调查。检验了MBI-GS量表在我国图书馆行业的适用性,检测其信度和效度;t检验和方差分析结果表明,人口统计学变量会影响图书馆员工作倦怠水平。论文最后提出了预防、减缓和消除图书馆员工作倦怠的措施与建议。     

基于SEM的高校图书馆员工作满意度研究

根据结构方程模型（SEM）理论,利用我国25家高校图书馆的相关调查数据,研究我国高校图书馆员工作满意度五个影响因素的相对重要性。模型分析表明,这五个因素对高校图书馆员工作满意度的影响大小依次为：薪资待遇、工作本身、图书馆组织因素、人际关系、发展前景。在这五个因素中,除“薪资待遇”因素外,其他因素皆可以在高校图书馆实际工作中进行调整,从而为高校图书馆提高工作绩效提供启示。     

我国图书馆员职业倦怠研究述评

本文利用文献调查的方法对20世纪90年代以来我国图书馆界有关图书馆员职业倦怠的研究状况进行较为系统的评述，并与国外相关研究进行比较，指出目前研究的不足之处，以期引起我国图书馆界的重视，并明确今后研究的方向。     

试论21世纪高校图书馆员英语素质的提高

进入21世纪以采，随着时代的变化和网络技术的飞速发展，英语素质时于高校图书馆员而吉显得越来越重要，甚至在某种程度上决定了其服务水平的高低。但是从目前高校图书馆员队伍的现状来看，其整体英语素质偏低已经成为不客忽视的重要问题。在这种情况下，认识提高英语素质的必要性，并找到切实有效的方法，对高校图书馆员进行英语教育势在必行。     

高校图书馆学科馆员服务模式研究

对我国高校图书馆学科馆员服务模式的开展情况进行了调查与分析,并在此基础上探讨了学科馆员服务的主要工作内容。最后就如何发展我国高校图书馆的学科馆员服务提出了四点建议：一、不断提高学科馆员的素质及技能;二、加强学科馆员的组织和制度建设;三、建立统一的学科馆员服务平台;四、深化学科馆员的服务层次。     

谈岗位评价在高校图书馆绩效改革中的应用

本文引入人力资源管理岗位评价的概念,从研究分析图书馆诸多岗位入手,试图找到岗位间的联系和差异,并运用岗位评价方法要素计点法从量上比较精确的反映各岗位相对价值,从而为薪酬管理提供科学依据。     

论新时期高校图书馆员的继续教育

分析了新时期高校图书馆员继续教育存在的问题,并提出了馆员继续教育的途径和方法.     

天津市高校图书馆员职业倦怠实证研究

本文在选取天津市6所高校图书馆作为样本的基础上,经数据分析发现高校图书馆员有工作倦怠的倾向,讨论归因,并提出从人文环境、人本机制、培训保障、提高工作待遇、特点等方面进行合理疏导。     

论高校图书馆员职业倦怠

采用国际通用的职业倦怠量表MBI-GS(Maslach Burnout Inventory-General Survey)中文稿对湖南省几所高校图书馆馆员进行问卷调查.结果发现职业倦怠在图书馆员中已经表现得非常明显,值得进一步关注.参考文献7.     

天津市高校图书馆员工作满意度回归分析模型

本文在天津市高校图书馆员工作满意度的实证调查基础上,利用数据统计分析软件SPSS13.0中多元线性回归技术,分析出高校图书馆员"工作满意度"的影响因素,建立了天津市高校图书馆员"工作满意度"的多元回归模型,并就该模型作了详细解析.