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古代文学的教学由于传统教学模式的单一化而存在许多弊端，随着现代教育技术的发展，多媒体介入古代文学的教学中，对传统的教学模式起到了补充与优化作用。然而，教师在制作与使用多媒体课件时，也要注意以下四个问题：第一，认清教学内容与形式的主次关系；第二，教师应是多媒体信息的组织者、引导者，而不是讲解者；第三，多媒体的使用要讲究适度原则；第四，多媒体的运用要做到以人为本。 相似文献
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中国古代文学教学存在教学技术落后、教学方法陈旧等问题。古代文学多媒体教学能激发学生学习兴趣,提高教学效率,优化教学效果。 相似文献
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本文阐述了多媒体教学应用于《机械制图》课中的必要性及不足之处,提出了只有把多媒体教学与传统教学有机结合,二者取长补短,才能优化课堂教学,提高教学效果。 相似文献
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孙桂平 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(3):97-101
采用开放式访谈的方法,对选取的对象展开访谈,同行意见、中文学科其它专业教师意见和学生意见表明,多媒体教学对中国古代文学课堂的负面影响是客观存在的。大学方面应放弃鼓励古代文学课堂使用多媒体进行教学的基本立场。教学督导组成员应尊重中国古代文学课程的特点,不应将是否使用多媒体课件作为硬性的评价标准与考核指标。大学对任课教师使用多媒体的必要性与实际效用,应进行跟踪调查与严格评估。 相似文献
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构建多媒体教学课件资源库的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是现代教育的重要体现,是提高教学手段的重要途径。构建具有长效机制的多媒体课件资源库可以提高开发课件效率,使多媒体课件资源库能够有条件、有系统、可持续地建设发展,从而达到整合现有教学资源,提高教学效果的目的。 相似文献
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邓齐飞 《湖南科技学院学报》2005,26(4):228-229
在政治理论课的教学中，运用多媒体技术进行授课，是教学手段现代化的重要标志和必然要求。《邓小平理论概论》课更适合于这方面的改革。应用多媒体技术教学，构建陕乐的教学环境，有利于提高理论课的教学质量，从而提高教学效果。 相似文献
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笔者有多年的高教经历,亦曾数次辅导函授和自考,自觉普通高等教育与成教二者之间存有差异,这些差异概括而言大约有四:最为显著者当属普通生是在教师的教授和辅导下学习,有良好的学业支持.成教生虽然有些也接受面授或辅导,但主要是自学;其次,普通大学生所受教育(包括大学前教育)较为连贯、系统,基础较扎实,故接受新知识较为顺利. 相似文献
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《心理学》多媒体教学课件的应用与评价 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了《心理学》多媒体课件教学应用的实际情况，通过对比多媒体教学与传统教学。考察和剖析多媒体课件对《心理学》教学的优化作用及应用中应注意考虑的因素。 相似文献
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在胡风的著述中很难发现他对中国古代文学富于学理性的宏观批评。“中国古代文学”作为文学现象就整体而言没有进入胡风的批评视野。当然这不能否认他对少数作品的批评,尤其他对《红楼梦》《水浒传》的批评值得关注。这些批评意见有的确乎发人深省。有的则未必妥当。这些意见和看法隐含着胡风对世界文学经验的重视,既是其理论个性使然。又是“五四”时代精神对他的深刻影响所致。 相似文献
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《中国古代文学》课程是高等师范院校汉语言文学专业的主干课。而一段时期以来，该课程的教学改革却进展缓慢。引入“探究式学习方式”是解决学生主体作用发挥的重要途径。在实践过程中，教师要精选“探究式学习方式”训练的内容，要加强对“探究式学习方式”的指导，推行小组为单元的学习形式，以提高其成效。同时应该注意处理好知识传授与能力培养的辩证关系，处理好广度与深度的关系，处理好传统学习方法与合理利用“网络”等现代传媒技术学习的关系。 相似文献
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《光纤通信》是电子信息类专业一门比较重要的专业课。本文作者在《光纤通信》教学过程中采用多媒体技术,充分发挥多媒体的视听优势,大大增加了教学的信息量,解决了传统授课中某些关键概念很难讲清楚的瓶颈问题。多媒体教学使得学生提高了学习光纤通信技术的兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《中国古代文学》在自学考试由是考生普遍认为较难的一门课程，它不但知识点多，知识面广，而且知识之间传承关系紧密。目前太多数考生仅限于对表层知识的记忆，忽视对作品深层知识的挖掘。甚至忽视对有传承关系知识的梳理，导致考生普遍存在着耗时多、学习质量差、审美能力得不到提高等问题。因此掌握一定的学习方法对这样的考生来说是十分必要的。 相似文献
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斯钦巴图 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(3):75-76
人类社会即将跨入 21世纪门槛的前夕，国内外蒙古文学界盼望已久的《卫拉特蒙古古代文学简史》（内蒙古文化出版社，海拉尔， 1998年 8月第 1版，以下简称《简史》 )终于问世了。这是新疆师范大学丹碧教授多年辛勤耕耘结下的果实，是他送给大家的一份千年厚礼。这是一件令人瞩目、令人兴奋的事，她的出版结束了有着悠久历史传统的卫拉特文学竟然没有“历史”的历史，初步梳理了数百年来卫拉特文学在其发展过程中所形成的基本种类、体裁及其特征和发展历程，不仅填补了卫拉特文学研究中的一项空白，而且填补了蒙古文学研究、中国少数民族文学… 相似文献
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翟满桂 《湖南科技学院学报》2011,32(9)
为寻求高校中国古代文学学科建设与教学、科研、团队、课程、人才培养、地方历史文化等诸方面的结合点,提高学校教学科研整体质量,湖南科技学院古代文学教研室做了5年的学科建设工作,收到了很好的成效,并将这些成果择其重点结集出版《中国古代文学与文化论丛》10部著作,系统介绍了5年来学科建设的基本情况,试图对高校的学科建设工作起到有益的借鉴和加强交流的作用。 相似文献
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在《普通话》课程教学中使用多媒体技术能延长学生自主学习时间,能更好地进行因材施教,有利于学生自主练习能力的培养。能极大地提高学生的普通话水平。 相似文献