微课资源的深度开发策略——以“特殊保护的四道防线”为例

<正>微课是微课程的简称,是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个学科知识点或教学环节而设计和开发的一种情景化、支持多种学习方式的微型在线视频网络课程。丰富的微课学习资源是个性化学习和翻转课堂实施的基础。系统设计、开发道德与法治微课资源,对思想品德课堂教学改革具有一定的价值引领和现实意义。一、导引型微课开发导引型微课可以帮助学生明确自主学习方向。教师可以用微课对教学目标加以解读,并将这些教学目标转化为学生易于理解     

《动物在自然界中的作用》教学指导[B]

(本课选自人教版义务教育课程标准教科书《生物》八年级<上>。)一、知识点拨1.学习目标①能说出本节的知识要点:动物在生态平衡中的重要作用动物促进生态系统的物质循环动物帮助植物传粉、传播种②认同动物是生物圈中重要成员的观点。③辩证地认识动物与人类的益害关系。2.实例引路例:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出CO2、…     

未来战场的微型武器

跳蚤伞兵由微型机电系统构成的微型机器人电子功能系统,有较强的自主能力和机动能力,当需要进攻敌方电子系统时,可利用无人驾驶飞机将这种微型机器人散布到目标周围,当目标工作时,它们将感觉到目标的位置并向目标移动(类似跳蚤运动的方式移动),直接渗透到攻击目标的内部,从而使敌方的电子系统运转失灵。     

发明与专利

发明与专利装在头盔上的微型电脑计算机朝着取代纸面文件的目标已走了很长一段路，但用户为检索和扫描数据还得坐在办公桌前，将命令敲进去。这对要依靠修理指南和操作手册在厂房里工作的技术工人来说未免太麻烦了。他们得停下手中的活儿，去查阅这些存人电脑或书面手册。...     

像人一样聪明的动物

像人一样聪明的动物目前,美国科学家完成了一项有趣的实验,他们将带有机器手的电子装置同猴子相连,通过一段时间的训练后,猴子学会了玩电脑游戏和控制光标的技能。这一结果让人们大吃一惊。在自然界,一些动物也会制造和利用“工具”来解决一些问题,除了我们熟知的几种外,动物还有许多奇特的本领。     

英文写作中的比喻和联想

中国人对动物的联想同美国人、英国人一样.譬如汉语中就有"蠢驴"、"鹦鹉学舌"、"像狐狸一样狡猾"等说法.在这两种文化中,联想相似的其他动物还有很多,人们时常把某些品质或特性与某些动物联系起来.这些品质或特性又往往能使人产生某种反应或情绪,尽管这种联想很少或根本没有什么科学根据.联想到的特性和所引起的情感也往往因民族不同而各异.在一种文化中提到某些动物时往往可以联想到某种特征,而在另一种文化中却联想不到任何特征;有些动物在两种文化中人们会联想到某种特征,但所联想的特征却不同.本文将讨论一些与禽兽或动物有关的比喻,以及在不同文化的环境中这些比喻所引起人们的相同或不同的联想.本文还将以汉语和英语如何运用表示"颜色"的词语为例,讨论某些颜色在不同文化中的联想.在不同的语言中对同一事物或现象却用不同颜色来加以描述.     

未来战场上的小精灵

随着科学技术的迅速发展,战争的武器不是向“大”发展,而是向“小”迈进。因此,那种小型轻便智能化程度高的武器,越来越受到兵器专家的看好,不断地被研制和即将被研制出来。 微型智能虫 这是一种将微型电子智能机器人系统与昆虫结为一体的间谍传感器,通过植入在活生生的能够飞行的昆虫神经系统内的电子智能系统,让它操纵大量的同类昆虫飞进敌方指挥所、指挥通讯部门、弹药给养库等目标,利用植入昆虫体内的各种传感器窃取对方情报,也可以用体内的微型武器打击目标。     

拼图比赛

豆豆从小就特别喜爱动物.如今他在野生动物园领养了猴子马克、狐狸菲菲、大象埃里和棕熊贝贝,经常利用节假日去看望他们,成了他们的好朋友,有时还和他们做一些数学游戏,时间一长这些动物也就变得越来越     

机器学会思考,世界又将怎样?--关于智能机器人的传奇(上)

机器人工程师们一开始是从自然中寻找灵感的。但在近年他们研究的重点改变了，他们不再像以前那样为制造更好的机器人而研究动物，而是为更好地了解动物而研究机器动物……     

2020年手机薄如纸

2020年时手机什么样？在不久前举行的世界移动通信大会上,技术人员已经描绘出了手机行业在未来10年的发展。那时候的手机,可能像纸一样薄;手机的屏幕可以拉扯和折叠,手机因此可以变成一块电子写字板;手机里的微型感应器可以感应各种情况,包括手机主人的情绪、天气情况、所在位置,等等。业内人士一致认为,手机将不再是单纯的机器,而将成为人类的伴侣和朋友。美国电话电报公司的技术主管多诺万说：＂未来的手机能知道我们的位置、     

例谈微型地理景观的教学应用

微型景观是以“米级尺度”为范畴的区域，可以是一个池塘、一片林地、一座古庙或几栋民居。微型景观范围虽小，但资源丰富。以微型地理景观为目标，聚焦咫尺，深度剖析，不仅可以激发学生的学习热情，拓宽学生的视野，     

人造“动物兵”走上战场

随着高科技的发展,人造“动物兵”开始走上了战场。美国正在利用纳米技术研究机器蝎子、机器苍蝇等人造昆虫。这些机器动物兵能够进入危险地区为士兵侦察和预警;或者在倒塌的建筑物里寻找被困的人;有的还能上阵杀敌。如一种蚂蚁状的人造昆虫,可以通过插孔、通风孔等缝隙钻进敌人的电脑网络中,潜伏下来。一旦战争爆发,使用遥控装置指一挥它们破坏敌方电脑的电路和芯     

等电子原理与小分子结构规则

用等电子原理对非过渡系ＡＢｎ型分子或离子的结构特点进行归纳,可以得到一些重要的分子结构规则．这些结构规则以总配位数式和等电子分子周期表为其集中的体现形式．     

泥鳅的秘密

科学课上，老师让我们做一个生态瓶——就是将少量的植物和以这些植物为食的动物放入一个密闭的玻璃瓶中，形成一个人工模拟的微型生态系统。     

神奇的“智能杯”

在日本一些餐馆或酒吧,无论服务员多忙,当顾客杯中的饮料快喝完时,根本用不着打招呼,服务员总能及时来到餐桌旁为他们添加饮料。原来,这些餐馆和酒吧为顾客盛饮料的杯子是一种“智能杯”。这种“智能杯”的杯底内,装有一个与细小的射频线圈连接的储存有电子标签的微型     

动物的捕食方式 武器篇

啊哈,大家好,我们今天要讲的是“动物的捕食方式之必杀技武器篇”。狮子的利爪、老虎的尖牙、鹿子的长角……这些都是动物的防身利器。动物要生存,就必须有一套自己的武器.必要的时候.他们利用武器各显神通。今天将要说到的武器是一些神奇的、少见的独门暗器。到底是什么武器呢?     

心理学家若干实验对学校教育的启示

“软糖实验“.心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,只能吃一颗软糖;如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说,总共可以吃到两颗软糖.有些孩子急不可待,马上把软糖吃掉了.有些孩子则能耐心等待暂时不吃软糖,他们为了使自己耐住性子,或闭上眼睛不看软糖,或头枕双臂自言自语……结果,这些孩子终于吃到了两颗软糖.心理学家继续跟踪研究参加这个实验的孩子们,一直到他们高中毕业.跟踪研究的结果显示:那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子,到了青少年时期仍能等待机遇而不急于求成,他们具有一种为了更大的更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力,即自控能力.而那些急不可待只吃了一颗软糖的孩子,到了青少年时期表现的比较固执、虚荣或优柔寡断,当欲望来的时候无法控制自己,一定要马上满足欲望,否则就无法静下心来继续做后面的事情.换句话说,能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子.……     

微型化学实验的新途径

做微型化学实验时,一般要有一套微型仪器.是否可以利用其它物体来代替微型仪器?笔者经过思考和探索,发现用滤纸作载体,也可以做一些化学实验.     

心理学家若干实验对学校教育的启示

"软糖实验".心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,只能吃一颗软糖;如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说,总共可以吃到两颗软糖.有些孩子急不可待,马上把软糖吃掉了.有些孩子则能耐心等待暂时不吃软糖,他们为了使自己耐住性子,或闭上眼睛不看软糖,或头枕双臂自言自语……结果,这些孩子终于吃到了两颗软糖.心理学家继续跟踪研究参加这个实验的孩子们,一直到他们高中毕业.跟踪研究的结果显示:那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子,到了青少年时期仍能等待机遇而不急于求成,他们具有一种为了更大的更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力,即自控能力.而那些急不可待只吃了一颗软糖的孩子,到了青少年时期表现的比较固执、虚荣或优柔寡断,当欲望来的时候无法控制自己,一定要马上满足欲望,否则就无法静下心来继续做后面的事情.换句话说,能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子.     

英语正误辨析

1.他们正在使用新机器。 误:They are now using new machineries. 正:They are now using new machinery. 析:machinery是不可数名词(机器的总称),不可用复数形式。但我们可以说:a piece of machinery (一台机器)(比较:a machine),或piecesof machinery(数台机器)(比较:some machilies)。 2.她所有的线都存在银行里。