我与顽童

作为学生,没有比校纪处分更为严厉的心灵惩罚了.在处分万同前,我去找过校领导,请求最好不要给万同处分:“比起过去,他已有了相当大的进步,当然也有反复,但我愿意尽最大的努力帮助他.我担心,这一张处分校告会让他在全校无地自容,甚至摧毁他的上进心.”     

到底母子谁出了毛病

马老师: 我儿子今年14岁,自从进了初中,学习成绩就一直在退步.我每天都为儿子的学习发愁,他父亲去世了,我把一切希望都放在他身上了.可他就这样回报我,我很苦恼.我的兄弟们都是大学生或研究生,没有不爱学习的.我和儿子经常讲这些故事.可是孩子却不听话.您说,儿子到底出了什么毛病?我可怎么办?     

点燃兴趣之火—辅导小学数学兴趣小组经验浅谈

倪磊.现在已是清华大学的学生了,他的数学成绩特别好.有一次,他父亲的朋友向他询问学习秘诀时,他回答说:"我的数学成绩好,还得归功于我小学时辅导我们数学兴趣小组的张老师呢,是他使我对学习数学产生了浓厚的兴趣."     

语文老师“万老”

开学后,听同学说万老调走了,我呆了呆,心里有股莫名的惆怅. 万老是我们的语文老师,他还是学校的副校长.有一次上语文课时,他告诉我们,他以前工作的那所学校的学生都叫他"万老",他还说"万老"两个字既亲切,又符合自己当前的岁数,他很喜欢同学们这样叫他.于是我们班的同学也叫起了他"万老".     

跟后进生说巴尔扎克

我班有一个后进生,学习成绩差,留了两次级,语文、数学从来没有及格过;上课经常违反纪律,有时在课堂搞恶作剧捉弄同学或老师,有位女老师还被捉弄哭了,发誓再也不理这个学生.同学们都很讨厌他,我也为他伤透了脑筋.后来,我了解到他不爱学习的主要原因是认为自己不是学习的料,不管如何努力都是白费的.针对他这一思想,我给他讲了有关巴尔扎克的故事.……     

我是这样教孩子学习的

因情况特殊,妻子没工夫照管孩子.儿子上学后,辅导他学习的任务就理所当然的由我这当爸的承包了.根据儿子的特点,我教他学习主要把握了以下两点:     

学会高效学习

咨询者小红问我:"平时我看小明总是玩,从来看不到他用功学习,可是他的成绩却那么好.为什么我比他用功,每天都用很多时间来看书,但成绩却不如他呢?"有很多同学像小红一样,觉得自己很努力地学习,但成绩却并不理想,究其原因就是不能高效的学习.要达到高效的学习主要是掌握学习的方法--知道为何学习、从哪里学习、怎样学习.     

小鱼如何跃进大池塘——面试专家为面试支招

第一次见到他的时候是在新东方的一个口语班,大概3年多以前了.坐在最后一排,却学得很努力的样子.第一天上课我就注意到他了,因为第一堂课刚一下课,他就过来问我问题:"如果我只有三个月的时间来学习英语,该首先学习什么?"感觉他不太像在校的学生.     

清风是他,明月亦是他

认识阿俏是步入七年级的第一天.我站在玻璃展板前找自己被分到哪个班,而他站在我身旁看向同一个位置.我问他:“你也是23班的?”他没说话,只轻轻点了点头. 因为我到学校认识的第一个人是他,所以对他抱着不一样的感觉——我课间买的零食、打发时间的闲书都愿意与他分享,他倒也不客气,全都“厚着脸皮”收下.刚入初中的我对学习不怎么上心,做好平时的功课后便沉浸在闲书或者篮球里.阿俏看上去也是如此.所以,我偶尔做作业时碰见了百思不得其解的问题时,都会跑到邻桌的学习委员那询问.     

我被我喜欢的人出卖了

老师: 我是一个很内向的女孩子,被老师和同学当作乖乖女.上初中不久,我喜欢上了班里的一个男生.他学习一般,但长得很阳光,很爱打篮球.我也不知道从哪里来的勇气,不久前竟然给他写了一封信,表白了我的心思.在信里,我告诉他我喜欢他,同时,也希望他能好好学习.我想象过很多次和他手牵手走在大学的校园里.     

阳光下的微笑

这学期,我们班上来了一位外地生小蒋同学.他长得高高瘦瘦的,头发乱蓬蓬的,衣服油光发亮.在我们的校园里,像这样的学生模样已经不多见了.根据平时的观察,我发现他性格比较内向、不合群,学习基础不如班上的同学,成绩越来越不理想.由于家庭的贫困与学习的落后.他开始产生自卑心理.对一个六年级学生来说,这很令人担心.怎样才能帮助他重拾信心、主动学习呢?我真得和他好好谈一谈.     

眼睛

我在乒乓球俱乐部学习时,有一个小男孩要和我打球,我爽快地答应了. 我猜他学球的时间不长,并没有把这个对手放在心上.果然,几个球下来,他便一败涂地.旁边一个观战的小男孩劝他:“你快点认输吧.”我也以为他会放弃,但他好像什么也没听到.     

山顶的许愿池

一 我的同桌是一个帅气的小伙,名字与他本人很配,叫子俊.他大大的眼睛透着灵性,高高的个子很适合打篮球,班里的男生女生们都对他青睐有加. 然而,他自小生活在一个单亲家庭,窘迫的家境与父亲的“放养”让他对学习产生了厌恶,他想早日脱离学校走进社会,换一种方式生活. 很多时候他都是心事重重的,脸上愁云密布.无心学习的他,思绪经常游走在课堂外.时不时地,他便在我耳边唠叨,他初三就不上了,要出去打工. 可能是被他消极的情绪影响,加之最近成绩不理想,我也跟着变得有些消沉.明明很多自己会做的作业,却想偷懒,下意识地想要去抄袭.很快,自己那把学习的“刀子”越来越钝.并且在最近一次班委改选会上,当了一年多班长的我竟落选了,可悲的是,失落之余我并不为此感到特别伤心.     

重拾友谊

回想以前的日子,友谊时常悄然走进我的生活,然而有时我却对此熟视无睹,不加珍惜,如今回想起来,我深感自己过去的无知. 那是七年级上学期的事,我结识了一个新朋友,他叫向庆兵.经过一段时间的相处,我发现向庆兵是个数学天才,虽然他的学习总体上并不是出类拔萃,然而数学成绩却顶呱呱.进入初中后的几次数学测试,他几乎都得满分.恰好我的数学成绩不太理想,于是我便经常向他请教.他是来者不拒,每一次都是很耐心地给我讲解,直到我听懂为止.有时他还主动指导我学习数学,一直到那个令人心情不快的日子.     

怎么帮助我的朋友

卓玛:自从文理分班后.原本孤寂的我,交了一位很要好的朋友。从相识到相知虽不到一个月,但是他却给了我很多的快乐。在他的鼓励下,我参加了很多有益的活动。可是他有一个缺点。导致学习很差。我不想看到他无助的眼神,我想帮他.     

给不敢跟别人比的孩子开“药方”

马老师:你好!我的孩子小强在上初中.其学习成绩在班里位居末流。他对自己的学习似乎已没有了兴趣.更没有信心。他说要把自己的成绩赶到前面去.实在是太难了。看到与同学们这种巨大差距,他既心急如焚,又心灰意冷。恰巧我妹妹的孩子也上初中.人家的孩子在班上是尖子生.还是三好学生.我们就让儿子向他学习,争取赶超他。但是儿子缺乏信心。我们一让他去比.他就露出一副垂头丧气的样子.说什么"我怎么和人家比呀,人家天生就大脑聪明,而我的大脑笨。"哎,真是没出息。     

"把我当道错题给叉叉了!"

事情虽然过去四年了,我却记忆犹新.从那以后我再也没敢对学生"叉叉"了事了. 四年前,陈小伟是我班一个非常调皮的学生,学习差,纪律差,就连模样儿瞧着也不顺眼,是那号"鬼见愁"的人物.我坚信,在学校师生中,他远要比我们有的老师闻名.接手他以后,我奚落他的次数比正眼瞧他的次数多.我恨医学还不够发达,要不给他修修脑就好了.     

爱的力量

"万老师,我们上六年级时您还教我们吗?"我抬起头,循声望去,孩子的眼神中流露出的依恋和期盼,令我震撼. 他叫梅培,是我班上一个非常特殊的学生,比同龄人晚了三年才入学,今年已十四岁了.十四岁本已初中毕业了,可他才读完小学五年级.一开始与他接触时,我发现他口无遮拦,经常出口成"脏".我也经常找他谈话,可他不是昂着头望风景,就是低着头玩弄鞋子,对我置之不理.这让我很头痛于是,我决定登门拜访他的父母,商讨教育方法.     

我与顽童

半期考试过后,我考虑到万同容易反复的特点,又想出了一个新的舆论监督措施,即采取“报喜单”的办法来不断激励他巩固自己的进步,并取得新的进步.具体做法是:每周周末班会课时,我都请全班同学对万同进行评议,如果大多数同学都认为万同这周表现不错,我就给他写一张“报喜单”,让他带回去给妈妈看.     

反过来看自己

英语课上,我在教学生学习字母,却发现调皮男生李子琪又拿着他的机器人蒙比代在玩.这已是这节课的第三次了,我很生气,没收了他的机器人,要他下课后到我的办公室来.