高考作文的应试对策研究

<正>有人形容高考是"千军万马走独木桥"可见高考竞争的残酷,而作文考试又是高考的重头戏,把握好写作,就显得尤为重要。作文评分的主观性很大,阅卷人的"眼光"对考生作文的价值评判影响很大,如果考生能在写作中采取相应对策,博得阅卷人赏识,那么得高分就会水到渠成了。下面是教学中的几点收获,与大家共享。(一)以书悦之就是字面书写打动阅卷人。字体美观,书写规范,字迹清楚、匀称,不写别字、生造字,使自己的作文在魅力方面使阅卷人视觉愉悦。考生应在     

作文书写是项“面子工程”——中考作文技巧之卷面篇

卷面直接影响阅卷老师对作文的第一印象,影响作文的判分,作文书写是一项“面子工程”.因此,每个同学都要高度重视卷面给人的心理作用.现在各地都实行网上阅卷,卷面书写整洁显得更加重要.那么,怎样做到让作文卷面整洁美观呢?     

高考作文备考五策

一、书悦之即通过书面的整洁,书写的美观,字体的规范。行款的正确来激起阅卷人愉悦的情感。书写是文章的脸面。这个“脸面”明晰,美丽,貌若西施,就会使阅卷人一见钟情,阅卷人就会在愉悦之中对你的文章产生好感。如果这个“脸面”龌龊丑陋,形同嫫母,阅卷人就会产生厌烦感。第一印象不好,即使你的文章内容     

论“教师权力”的滥用与善用

薰亟粢木渥由镜?,字数不足 ,则应围绕题材中要求做适当的增写。6、书写规范 ,卷面整洁。高考书面表达是主观试题 ,是人工阅卷。规范的书写 ,整洁的卷面给人一种美感 ,增加多得分的可能性。所以考生一定要书写正确、工整。包括字母大、小写使用、连写规则、标点符号的运用等。“字体美观、卷面整洁”的要求极为重要 ,因为书面表达题同时要求考生具,可以提“教师权力”这一说法。从法律的角度来讲 ,《教师法》中对教师职业的界定以及教师权利的范围的规定表明了教师是有权力的。《教师法》第一章第一条规定 :“教师是履行教学职责的专业…     

考场作文失分初探

一、卷面。高考作文,卷面的状况直接影响着阅卷教师的心理与情绪:字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的试卷马上就给阅卷教师一种不好的印象,在无形中就会多扣几分;而书写工整,卷面整洁,则让人一看心中先喜三分,这样的作文即使内容表达稍有欠缺,也会因阅卷教师的三分喜爱而给出比实际水平要高的分值。二、题目题目是文章的眼睛,也是阅卷教师对文章内容的第一印象。特别是提材料型作文,要求阅读所给材料,自拟题目写作,评卷教师是很看重考生所拟题目的。俗话说:     

浅谈中考话题作文高分技巧

由于话题作文内容开放,写作空间宽,灵活性大,能充分张扬学生的个性,展示学生的写作特长,近年来,无论是高考还是中考,话题作文已越来越普及、越来越受出题者与应试者的青睐。那么,初三学生如何在中考中使话题作文得高分呢?一、让阅卷者打开卷面有个好感觉。这是考生作文给阅卷者的第一感觉。尽管这是小节,但实实在在影响到作文的得分。一篇考场作文只有卷面整洁,字迹端正娟秀,字数达到规定的要求,篇幅适中,标点清楚准确,才会使阅卷者产生良好的第一印象。二、要吸引阅卷者关注你的作文。考场话题作文要吸引阅卷教师的关注,首先得拟一个有文采…     

考试作文与书写

近年来,高考作文采用了分项分类评分办法,按内容、表达和书写三项要求,将作文分为“好、较好、中、较差、差”五类。1998年高考大作文共40分,其中“书写”规定了评分标准。例如“好”的书写,即“字体美观,书写正确,卷面整洁”给5分,“字体难看,错别字多”给1—0分。高考作文把“书写”作为独特而重要的评分项目,其实并非偶然,早在1985年的高考作文,对考生书写就作了这样明确的规定:“字体端正美观,卷面整洁者,酌情加分;反之,酌情扣分。”1991年高考大作文分项分等评分也规定了“文面3分”。由此可见,历年来的考试作文,都重视卷面的“书写”,其命题意图很清楚,写字作为语文的一项基本功,平时教学应严格的要求和训练。但是,考试作文书写的现状令人忧虑。从每年的中考、高考作文阅卷情况看,总有相当     

话题作文的五大"硬伤"

话题作文,是用一段提示语启发思考、激发想像、限制范围的一种命题形式。它以新颖性、开放性、灵活性等诸多优点引起人们的关注。话题作文虽已连续考了五年,但它仍有存在的价值。作为高三一线教师,我在平时进行话题作文训练及长期阅卷的过程中发现,学生在从事话题写作时会身不由己地犯下以下五种错误,这几处“硬伤”恰恰影响了他们的作文得分。一、卷面混乱当你的作品出现在阅卷老师视野中时,第一印象便是卷面。在高速阅卷过程中,第一印象特别重要。试想一下,字迹潦草,如蝼蚁如蚯蚓,甚至涂改得如同地图,阅卷老师怎么看得下去,看得明白?要知…     

从阅卷“三眼看”,谈作文应试对策

作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。在多年的改卷“磨炼”中,老师们早已练就了一套“快速阅卷法”,简言之,就是“三眼淘汰法”。一、第一眼看整体网上阅卷的实施,对学生的书写是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)等方面提出更高的要求。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理,经过扫描处理后,这样的卷面肯定好不到哪里。此时,阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了,你的作文亦有“全军覆没”或“大势将去”之危险,虽然有二评三评的机会。要…     

小小“文面”大“素养”——中考作文文面书写应重视

考场作文中,生动流畅的语言、深刻鲜明的立意、新颖别致的结构固然成为夺取高分的关键,然而一个整洁、美观的文面(评分标准定为5分以上)也是考生不可忽视的。因为清秀的字迹、整洁的卷面、疏密有致的段落布局,不仅会给阅卷老师以清新惬意、心旷神怡之感,从而获得分外的感情分,而且还直观反映了学习语文的态度、习惯,充分表现了一个人的语文素养。     

考场作文得分五法

考场作文,时间大约只有50分钟左右,要在这50分钟的时间内写出一篇精彩的作文,除了平时苦练基本功,累计雄厚的写作基础,以求在考场上可以下笔有神之外,恐怕只得看阅卷教师是否喜欢了。笔者在多年的教学中,摸索出了一些考场作文得分的小技巧,在此奉献给大家,或能助各位考生一臂之力。卷面干净又整洁,阅者愉快给高分考场作文卷面干净整洁,一定会博得阅卷者的青睐。在众多的试卷中,有那么一份字迹清秀漂亮、书写工整认真的试卷突然冒出来,让昏昏欲睡的评卷老师双眼一亮,试想会有什么结果呢?大笔一挥,给点褒奖分绝对不会错吧?于是,你便多得了三至五分。反之,如果作文书写"龙飞凤舞"让人难以辨     

考场作文七要

一、要写好字 一篇内质不错的章，如果“面目”（字迹）可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷打分的情绪。美观整洁的书写是章最好的“外衣”，它对阅卷评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，难以辨认，就算章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来象蚂蚁爬行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷而留下醒目的墨点，造成凌乱之感。     

近三分之一考生作文无谓大失分,其中会有你吗

所谓中考作文的无谓失分，也叫非智力因素失分，即考生的失分非作文能力和积累不足等智力因素造成，而是因为作文习惯等非智力因素造成。经过连续三年中考作文阅卷工作，笔者的抽样调查结果表明：３２．８％的考生在作文上无谓失去价值不菲的３—１０分，而造成失分的原因，只要考生在平常作文乃至中考作文训练时有意注意，考试中即可避免。我们自己先来提升优秀作文类以下的作文分值，方法还是不难掌握的。一、保持整洁的卷面不洁卷面通常有以下几种情形：字迹龙飞凤舞，恰似天书；东涂西抹，南连北圈，整个卷面墨团满面走，箭头上下飞；写…     

阅卷焦点问题透视

关注点一:卷面书写——第一印象至关重要 考场作文,给阅卷老师最直观的信息是卷面和书写,这第一印象非同小可.如果一篇文章卷面干净整洁,书写工整规范,让人赏心悦目,阅卷老师大笔一挥,书写满分,这是显性的好处.除此之外,还有隐形的福利.你给阅卷老师的第一印象很好那你的文章就可能拔高一个等级.反之,如果你卷面不整洁,书写潦草,...     

外“秀”于形,锦上添花——善用“首因效应”成就高分作文

高考高分作文,虽说是形式与内容共同作用的结果——外“秀”于形,内“慧”于质,秀外慧中,文质彬彬,然后有高分;但“酒香也怕巷子深”,在重视作文“质”的基础上,给予作文的“形”以同等的关注,才能为高考作文锦上添花. “形”,是一篇作文留给阅卷老师的第一印象.第一印象在心理学上称为“首因效应”.美国心理学家洛钦斯认为,“首因效应”持续的时间长,作用也最强.因此,对于考生而言,工整的书写、整洁的卷面、画龙点睛的题目、先声夺人的开头,这些能直接产生“首因效应”的细节不可小觑.     

优化高考英语书面表达句式的十大策略

<正>在历年的高考评卷过程中,阅卷老师是如何评判一份卷子的,阅卷人最注重的是什么,是每个高考考生迫切想知道的。笔者结合多年的高考阅卷经验,谈谈如何在高考中胜人一筹,在书面表达上拿到高档次的分数。书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说,阅卷老师最注重的是语言,即亮点。根据语言使用的情况、亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。那么,如何才能写出一篇让阅卷老师眼前一亮的高分作文?     

话题作文如何突破开头关

近年来，高考作文题一直采用话题作文的形式。话题作文具有较大的开放性，为考生展示才华提供了自由的写作空间。而作文的开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。因为好的开头不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心境。某高考阅卷权威人士就曾经说过：“高考作文要有很强的视觉冲击力，让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。”因此，考生一定要精心打造“凤头”，以悦其目，以折桂冠。这就需要考生在平时写作训练中掌握一些写好文章开头的技巧。     

浅谈书面表达非水平失分

书面表达是考查考生英语语言、语法知识综合运用的试题,它要求考生既要有丰富的语言、语法知识,又要有较强的语言表达能力和一定的阅读理解能力,然而不少考生书面表达的失分却不仅仅根源于这些水平因素,他们的书面表达还存在不少非水平失分。一、卷面不整洁,标点不正确,大小写不规范从2000年起高考将卷面是否整洁,标点是否准确、大小写书写是否规范作为评分标准之一,这一新要求是有其现实意义的。在平时的书面表达训练和高考书面表达答卷中均有很多考生大小写及标点符号随意使用,卷面污秽不堪,造成了对文意的曲解,影响了表达的准确性,这就要求考生不但要注意词法、句法等大的语言方面的问题,同时还要注意语言表达     

书写规范 格式正确——高考作文“卷面不整”矫正全透视

【问题概述】卷面整洁,字迹工整,书写漂亮的作文能够给阅卷老师带来愉悦的心理,以致影响主观题的判分。卷面达标主要指作文的文字、书写、标点符号及行款格式等要规范、整洁。卷面清洁是对作文的表层形式的要求。首先是写字、标点符号运用要规范、正确,不要写错别字,不要用错标     

察低分病灶 明备考启示

高考作文阅卷场上,面对一篇篇低分作文,作为阅卷老师,我真为考生惋惜!低分作文有怎样的病灶呢? 一、抄袭.有些考生把考前背的佳作原封不动地“拿来”做考场作文,这就是“抄袭的作文”.根据高考作文评分细则,如属“抄袭的作文”,只能得基础等级分,且在四等内给分,发展等级为0分. 二、套作.如果是命题作文,只是在文章开头或结尾与命题有关,主体部分内容与所给命题无关;如果是材料作文,或开头或文中或结尾出现材料中字眼,主体部分与材料含意无关.这就是套作.根据高考作文等级评分标准,这类作文在三等及以下给分.