高考直击——高考热点透视——从历届高考谈it的用法

代词是高考重点考查的语法项目之一，而it的用法是代词考查的重点，从历届高考对it的考查看，既有雷同内容、相关内容，又有新的考查点，在高考复习中，必须对重点考查的知识点反复研究，了解哪些是重点考查的内容，近年来未涉及的有哪些内容，以便复习时抓住重点，增强针对性，继而提高复习效果。     

浅谈高考历史选修内容复习策略——以《历史上重大改革回眸》为例

<正>选修部分是高考试题考查的重要内容。从近几年高考试题(全国卷I)来看,高考试题对选修内容的考查呈现三方面的特点:1.高考对选修内容的考查较多来自教材之外;2.选修与必修内容融合渗透考查加强,2013年选择题第34题考查选修三内容,选做题第48题考查必修三知识;3.选修部分试题分值提高(2013年达到19分),考查力度加强。根据高考试题的特点分析,高三历史复习必须重视对选修内容的复习。历史选修内容较多,因此教师要引导学     

谈理综光学备考

由于高考对于光学内容的考查一般来说难度较低，所以几乎所有考生都会树立在高考中这部分知识内容不丢分的考试目标．然而高考作为选拔性考试。是没有“免费午餐”的．在总复习中如果考生不能很好地把握这部分知识内容的考查特点和学习特点．不能准确理解相关的考查知识内容，丢分也是在所难免的．怎样才能在高考理综复习中把握好光学的复习呢？下面结合近几年高考理综试卷谈一下理综光学备考问题．     

从2013年重庆高考历史试题看2014年复习备考

在全面推行新课程标准的背景下,这几年高考改革的步伐大大加快。高考的模式、高考的内容、试题的结构及考查的目标都发生很大的变化,那么在这种背景下如何进行高三后期复习备考呢?本文从分析上一年的高考试题入手,通过分析上一年高考试题的命题特点、考查内容考查目标,把握新高考命题的风格和动向,并贯穿在高三复习教学中,增强复习的有效性、针对性,从而达到教学目标,完成教育教学任务。     

三维视角例谈历史思维的层次性

<正>一轮复习的号角已经吹响,目标直指高考。如何提高教师教学和学生复习的有效性、针对性,《中国高考评价体系》明确指出高考考查的核心功能、考查内容和考查要求,即“一核”“四层”“四翼”。《中国高考评价体系说明》明确指出“关键能力是高考考查中的重点内容”,“高考能够通过基于教育测量学相关理论与技术获得的考生（常模）能力分布,了解其实际认知水平,从而进行准确的测量和区分,     

物理：查漏补缺 提高能力

作为2004级第一次联考，由于第一阶段复习的知识内容虽然只是高考考查的全部内容的一部分，但考查的物理学科分析解决问题的基本方法，却几乎涵盖高考的全部要求，但能力还要在全部知识内容复习完后才能逐步达到高考的要求。在明确了考查学生基础知识掌握情况和分析解决问题的基本能力这一考查方向后，落实到具体考试命题时，我们注意了三个方面：     

新高考复习策略——三角函数

高考命题的发展趋势来看,要把复习的重心放在九大重点章节,具体来说就是函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率和统计、导数等。三角函数这一内容在新高考中考查的比例较大,是新高考重点考查的内容。第一,命题趋势;第二,复习策略。     

区域地理复习与高考之间的对接

区域地理复习一直是高考地理复习中的重点和难点,高考试题一直以区域地理作为载体来考查自然地理和人文地理的主干知识.随着地理核心素养的提出与落实,在高考试题中对学科素养和关键能力的考查也越来越为突显,如何更有效地进行区域地理的复习成为关键性内容.基于以上的思考力求寻求一种能够提高区域地理复习效率的方法,让学生更好地适应高考试题的变化.     

剖析“解不等式”的特点

“解不等式”是高考考查的一个主要内容,也是我们高考复习的重点．从近几年来的高考试题来看,“解不等式”从单纯考查一个不等式的解法慢慢过渡到考查学生的综合运用数学知识的能力．笔者下面选择几     

高考文言文复习应把握的环节

高考文言文的考查角度一般是从学生对词句的理解,对文言文中刻画的特定人物或事物的分析,对原文有关内容的分析与概括,以及把文言文翻译为现代文能力等方面。因此,教师在文言文高考复习中要围绕高考的考查角度并结合文言文时代背景来进行,以提高复习的针对性。     

例说高考中常见核酸问题的类型及解析方法

核酸这部分内容既是教材中的重点和难点,还是高考测试中的热点。测试内容从核酸的组成到核酸的功能,都进行了不同程度的考查。笔者在系统复习这部分内容时,将高考中经常出现的考查类型,分类解析如下:     

例说高考中常见核酸问题的类型及解祈方法

核酸这部分内容既是教材中的重点和难点,还是高考测试中的热点。测试内容从核酸的组成到核酸的功能,都进行了不同程度的考查。笔者在系统复习这部分内容时,将高考中经常出现的考查类型,分类解析如下：     

高考视角下的数列通项公式的求法

<正>数列的相关知识和方法是初等数学和高等数学衔接紧密的内容之一,因而也是高考重点考查的内容之一,数列的通项公式及其应用自然就成为高考考查的重点.但数列通项公式的求解方法又是在考前复习中容易膨胀的内容,如何准确界定复习范围,既能做到考前复习全面有效,又不突破界限,浪费宝贵的复习时间,是摆在每一个高三教师和同学面前的问题.本文拟以历年高考试题为例说明数列通项公式的基     

高考“文科综合”中地理高效备考模式

分析了高考"文科综合"中地理考查的知识及能力的内容和考查的策略,并提出了复习和备考的对策。     

2021年全国卷高考化学实验试题分析与备考策略研究

化学实验是高考必考内容,在高考中占据重要地位,从试题情境、呈现方式、考查内容、核心素养角度对2021年全国卷高考化学实验试题进行分析,结合高考化学实验真题进一步阐述试题特点,给出化学实验的备考策略,旨在提升复习效率,提高复习质量。     

2010年高考数学试题（大纲课程卷）分类解析（一）--集合、函数、三角函数、极限和导数

通过对“集合、函数、三角函数、极限和导数”等内容的每个知识点在2010年高考大纲课程地区试卷中出现的内容和频数对照考点进行了分类统计分析,对该类试题进行剖析与新题赏析,并对学生在高考中的典型解法和出现的错误进行深刻分析,指出了2010年高考中本专题的考查热点、重点考查内容与解题思想方法以及今后高中数学教学与高考复习的应对策略,提供给同行在高中数学教学与高考复习时参考．     

电磁感应中的“分析与综合”

电磁感应内容上承电场、恒定电流,下接交流电,这两部分内容都与现实生产、生活联系密切,所以一直是高考的必考内容之一．复习中除要扎实加强本部分基本内容复习外,还要注意与本部分内容相关的力学知识的联系,要善于从能量转化的角度来分析电磁感应和交流电中的问题．预计2010高考中,涉及本部分内容的考查仍将以综合能力考查为主,也不排除就交流电部分单独出题,考查基本内容的可能,     

生命的物质基础、结构基础和细胞工程

[复习建议] 本专题内容是整个生物学的基础,在近几年高考中考查概率非常高,复习备考时请特别关注以下热点问题.     

如何提高高三数学复习效率

随着数学教育改革和素质教育的深入,高考命题方向逐渐改变,强调对数学基础知识的考查,尤其重视学生能力的考查。而高三数学复习时间紧、内容多、要求高,要在有限的时间内把所有内容都复习到,就要讲究策略,讲究方法。那么,如何提高高三数学复习效率呢？     

新高考评价体系下提升学生核心素养的实践研究——以2019年全国卷Ⅰ文学类文本阅读为例

<正>聚焦:高考"为什么考""考什么""怎么考"是值得认真研究的问题。"一体四层四翼"新高考评价体系是高考命题的和高考复习的指南针,它涵盖了考查目的、考查内容和考查要求。"一体"即"立德树人、服务选才、引导教学",是对素质教育中高考核心功能的概括,明确了考查的目的。"四层"即"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值",是素质教育目标在高考内容中的提炼,明确了考查的内容。