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近几年高等学校进行了许多方面的单项改革,起到了积极作用,也积累了许多经验,但如何深化高等教育的改革已成为当前教育界面临的一个十分紧迫和重大的课题,本文试图通过对某些现象的剖析,谈几点看法。 相似文献
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深化成人高等教育招生改革的思考中国矿业大学唐国华成人高教招生工作是人才培养的入口，国家所制定的招生政策和学生的入学质量，直接关系到成人高教事业的发展和学校所培养的人才能否很好地为经济建设服务的问题，同时也是影响到成人高校生存和发展的至关重要的因素。为... 相似文献
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党的十三大深刻地阐明了我国正处在社会主义初级阶段。生产力水平低、商品经济不发达,是这个阶段的主要特征。在整个社会主义初级阶段,要始终坚持四项基本原则、坚持改革开放,要把发展生产力作为考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。认真学习和深刻领会社会主义初级阶段的理论,对于充分认识现阶段我国高等教育的基本特征,深化高等教育改革,有着重要的意义。 相似文献
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福州大学是省属唯一的一所以工为主,理、工结合,兼有经、管、文、艺的多科性大学。自1988年被确定为福建省属高校综合改革试点校后,积极探索校内管理体制改革、教育教学改革、后勤体制改革的新路子,增强了办学活力,1996年通过“211”工程预审,办学水平和效益有了较大的提高。但是如何建立适应社会主义市场经济需要又符合人才培养和科学研究内在规律的办学机制,进一步深化改革,要做的事很多。笔者认为,应着重抓好以下几项工作。一、面向21世纪,加强师资队伍建设是长期的重要任务1、要探索适应市场经济规律的师资管理模式。在适应市… 相似文献
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自１９８５年以来,高等教育改革已走过１４年的历程,在这期间,已进行了高等教育体制改革、教学改革、教学思想改革,认真总结其经验和教训,是进一步深化高等教育改革的基础。本文仅从教育经济学的角度,分析高等教育改革过程中产生的主要问题,以及深化高等教育改革的对策。一、问题诊断：教育经济学的分析—高等教育改革存在的主要问题从教育经济学的角度来看,高等教育改革除了经费投入严重不足,规模效益低下两个因素以外,目前主要存在以下三个方面的问题：（一）高等教育改革缺乏内在的动力机制任何改革都有其内在的动力,而缺乏内… 相似文献
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关于深化成人高等教育改革的再思考李乡乡成人高等教育是现代教育的重要组成部分，具有更直接、更有效地为经济建设服务的特征。大力发展成人高等教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，其重要性不仅为经济发达国家的经验证明，也为我国这些年来的社会实践所证明。党... 相似文献
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最近，国家教委副主任何东昌同志在委属高校计财基建工作会议上提出了高等教育要“控制规模、提嵩质量、调整结构、深化改革”的十六字方针。这对我们煤炭高等院校在社会主义商品经济的新条件下，具体地确立学校的办学指导思想是很有启迪的。 相似文献
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全面深化高等教育综合改革,需要正确理解改革的外部要求和环境。目前而言,高校深化改革所需要的外部环境和政策资源已经做好了基础铺垫和必要准备,改革的着力点主要是对内部的体制机制进行全面、综合改革。全面深化高等教育改革,除了问题意识和顶层设计方面要有效达成思想共识外,实际工作中还要理性处理全面深化改革的三个具体关系,即正向与负向制度之间的关系、改革的可操作性和可承受性之间的关系、“有所为”与“有所不为”的关系。 相似文献
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我国社会改革中重要的组成部分就是高等教育的改革,在人才需求越来越高的今天,培养创新型人才对于我国的发展有着重要的意义,甚至可以称为战略发展的核心任务。文章进行了创新型人才培养与深化高等教育改革方面的思考,对高等教育改革背景下培养创新型人才存在的主要问题做了一定研究,并提出解决的途径和方法。 相似文献
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我国的经济体制改革,政治体制改革和精神文明建设,反映了社会主义社会发展的客观规律。做为精神文明建设重要组成部分的高等教育,其发展和改革也就成为客观的必然。当前的问题是如何使高等教育的改革更加深化,以利与社会主义现代化建设的需要相一致。就此,笔者谈一点粗浅的看法,以期引起更多同志的思考。 相似文献
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深化高教改革,兴利除弊,要改的东西很多,选准突破口,至关重要.如何深化高等教育改革,我认为有内外两个突破口.内部的突破口,即从教育的细胞——学校这样一个微观的角度看,学校内部管理体制改革是高等学校改革的突破口.我们说它是学校改革的突破口,其理由有三条: 相似文献
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我国改革开放和社会主义市场经济的建立与发展，对成人教育尤其是成人高等教育事业的发展起到了巨大的、积极的推动作用，成人高等教育在国民经济中的地位与作用越来越重要和明显。招生工作是人才培养的人口，国家所制定的招生政策和学生的人学质量，直接关系到我国成人高等教育事业的发展和学校所培养的人才能否很好地为经济建设服务的问题，同时也是影响到成人高校生存和发展的至关重要的因素。为此，我国成人高等教育招生制度的改革，应从有利于我国改革开放和社会主义市场经济的发展，适应成人学习的特点和符合人才培养的规律，有利于成… 相似文献
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发展我国高等教育的途径有两种:一是增加国家对高等教育的投入,以便扩大规模,提高发展速度;二是提高高等教育自身的效益,促进高等教育自身的完善与进步。长期以来,我们只呼吁国家增加对高等教育的投资,而忽视高等教育内部结构的合理化、科学化,忽视高等教育自身的建设,致使我国高等教育出现了许多必须给予解决的实际问题。目前,我国高等教育存在的问题可大致归纳如下:一是高等教育结构不合理,盲目 相似文献
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发展是第一要义诠释了马克思主义的唯物史观,中国既有加速发展的迫切需要,又有超越发展的巨大空间。以人为本体现了社会主义的核心价值,不仅是执政理念,也应成为一种社会规范和公共道德。统筹兼顾、全面协调阐明了辩证唯物主义的方法论,可持续发展则强调了现代道德观念。知识劳动大众化,是高等教育大众化的客观基础,高等教育必须服务于人力资源强国建设目标。要使学生对科学发展观知表知理,让以人为本的核心理念、全面协调思维方式、可持续发展的道德观念深入人心。 相似文献
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"发展是第一要义"诠释了马克思主义的唯物史观,中国既有加速发展的迫切需要,又有超越发展的巨大空间."以人为本"体现了社会主义的核心价值.不仅是执政理念,也应成为一种社会规范和公共道德."统筹兼顾、全面协调"阐明了辩证唯物主义的方法论,"可持续发展"则强调了现代道德观念.知识劳动"大众化",是高等教育大众化的客观基础,高等教育必须服务于人力资源强国建设目标.要使学生对科学发展观知表知理,让以人为本的核心理念、全面协调思维方式、可持续发展的道德观念深入人心. 相似文献
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本文从高等学校发展成人教育必须树立主动服务社会的意识,与社会紧密结合,走开放式的办学道路,形成有效的办学互动机制方面,来更好地为社会发展需要服务;从如何在面向社会需要和成人教育的特点,来提高教育教学质量、提高管理水平、积极进行成人高等教育改革及在推进和实现我校成人教育可持续发展的重点改革措施等方面进行了充分调研.用可持续发展的理念来分析和思考现阶段制约和影响我校成人教育可持续发展的主要问题,就如何解决存在的突出问题而应采取的措施进行了探讨,以推进我校成人教育的可持续发展. 相似文献
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宋旭峰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
党和国家的教育方针在总体上为我国高等教育事业的发展指明了方向,但要使方针的要求落到实处,必须进一步深化高等教育的改革。改革开放以来,我国高教事业取得了显著的成就,在充分肯定成绩的同时,不能过于乐观,必须清醒地看到存在的问题。目前,高等教育在办学体制、运行机制、人才质量和办学效益等许多方面尚存在着与现代化建设需要不相适应的状况,高等教育主动参与社会发展的巨大优势和潜能尚有待于进一步发挥。这些问题需要在改革的过程中逐步得到解决。治理整顿工作基本结束,现已转向正常的发展和改革阶段,在改革力度增强、步伐加快的形势下,高等教育必须跟上社会改革的步伐,主动适应社会改革的要求,从各方面作出调整和改革。 相似文献
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在人类步入 2 1世纪之际 ,知识经济的浪潮以不可阻挡之势汹涌而来。 2 1世纪无疑将成为一个知识化、科技化和信息化的新时代 ,由微电子技术、计算机技术及信息传递技术日新月异发展所造成的深刻变革使知识成为经济增长的首要因素。知识经济所带来的生产力飞速发展将成为一个国家、一个民族 ,乃至一个企业持续发展最关键的因素。建立在信息的生产和分配、使用基础上的知识经济 ,其核心是科技进步 ,关键是人才素质 ,基础是教育发展。面对澎湃的知识经济大潮 ,专家们预言 :知识经济时代将继农业时代、工业时代之后成为人类社会发展的又一个新阶… 相似文献
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