课外绘画活动——提高审美能力的有效途径

审美能力是人发现、感受、评价和欣赏美的能力，也就是对自然界和社会生活中各种事物、现象的审美价值进行分辨、评定时所必须具备的感受力、理解力和创造力。审美能力是在审美、创美的实践活动中提高和发展的，课外绘画实践活动是培养学生审美能力的有效途径。     

提高初中学生音乐审美能力的有效途径

正音乐教育以启迪智慧、净化人的心灵、树立正确的审美观念为目的。有效的音乐教学,不仅可以培养学生鉴赏美的能力,而且还可以帮助他们形成正确的审美意识,建立高尚的审美情趣。在课堂教学中,教师如何才能提高初中学生的音乐审美能力呢?下面笔者就来谈谈对这个问题的体会。1.营造审美情境不同类型的音乐会让人产生不一样的审美感受。欢快跳动的旋律让人心情愉悦,舒缓流畅的旋律让人心旷神怡,低沉缓慢的旋律让人深思忧郁……在音乐     

通过绘画欣赏提高学生的审美能力

美术是一门艺术学科,它在培养学生对美的感受力和提高对美的审美能力中起着重要的引导作用。在绘画欣赏中提高学生审美能力的方法上,越来越多的美术教育者提出了各自不同的看法,我们不妨通过以下两方面去培养学生的审美能力。     

绘画欣赏中提高学生审美能力的方法

美术是一门艺术学科,它在培养学生对美的感受力和提高对美的审美能力中起着重要的引导作用,使学生从中受到教育和美的享受.中学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和审美能力.     

形式多样的课外体育活动是提高中职学生身体素质的有效途径

课外体育活动是体育教学的延续和补充，是学生校园生活的重要组成部分。开展多种形式的课外体育活动，能够形成朝气蓬勃、奋发向上的校园文化氛围。因此，应加强领导，不断拓宽课外体育活动的途径，从而提高学生的身体素质，为其终生体育锻炼打下坚实的基础。     

拓展形式因材施教提高绘画技巧与审美能力

在中国古代美学中,美学家们在谈到＂审美感受＂时,曾提到美育对人的这种＂升华＂作用。清代王夫之指出：＂能兴即谓之豪杰。兴者,性之生乎气者也。拖沓委顿,当世之然而然,不然而不然,终日劳而不能度越于禄位田宅妻子之中,数米计薪,日以挫其志气,仰视天而不知其高,俯视地而不知其厚,虽觉如梦,虽视如盲,虽勤动四体而心不灵,唯不兴故也。     

结合课外创新活动提高本科生工程实践能力

在分析工科学生工程实践能力培养现状的基础上,探讨了工科学生工程实践能力的内在要求,介绍了提高学生的工程实践能力在现代社会中的重大意义,得出了学生的综合能力,尤其是工程实践能力、工程意识与创新思维的培养是高等学校的一项重要任务。结合工程训练中心的建设、教学改革以及课外创新活动的开展,从教学观念的转变、工程教育体系的完善和师资队伍的建设等方面,探讨如何提高学生工程实践能力并提出了若干措施,证实了开展课外创新活动对提高学生工程实践能力是可行和有效的。     

如何在绘画活动中培养审美素质与能力

在初中美术的教学活动中,需要注重学生的审美素质与审美能力的培养,因此,在实际的教学中,教师的教学方法至关重要,本文根据自己从事初中美术教学工作的工作经验来阐述培养学生审美素质和审美能力的三个主要步骤,即创造和谐的学习氛围,美术欣赏和情景教学。     

培养学生审美能力的有效途径

现实生活中,美是无处不在,无时不现的：黄山迷雾蒙蒙,西湖碧波荡漾;黄河巨涛滚滚,长江一泻千里,这是一种气势磅礴、波澜壮阔的自然美;人类历史上多少英雄儿女为救国救民而前赴后继、英勇杀敌,多少豪杰见义勇为、舍己救人的高尚情怀,让人感受到社会之美;毛泽东那“北国风光,     

培养学生审美能力的有效途径

正现实生活中,美是无处不在,无时不现的:黄山迷雾蒙蒙,西湖碧波荡漾;黄河巨涛滚滚,长江一泻千里,这是一种气势磅礴、波澜壮阔的自然美;人类历史上多少英雄儿女为救国救民而前赴后继、英勇杀敌,多少豪杰见义勇为、舍己救人的高尚情怀,让人感受到社会之美;毛泽东那北国风光,     

以活动为龙头提高学生审美能力

美育是培养审美观点和感受美、创造美的教育,以少先队美育活动为龙头,提高学生审美能力,是对全体队员进行美育教育的有效途径,是全面实施素质教育的切入点.     

以活动为龙头 提高学生审美能力

美育是培养审美观点和感受美、创造美的教育．以少先队美育活动为龙头．提高学生审美能力．是对全体队员进行美育教育的有效途径．是全面实施素质教育的切入点。     

美术活动中提高幼儿审美能力分析

幼儿期是发展审美能力,提高艺术修养与艺术情操的关键时期。在这个阶段,通过丰富的美术活动培养幼儿的审美能力,可以陶冶情操,丰富幼儿的内在情感。所以,教师应积极创新,开展多种多样美术活动,使幼儿通过这些活动感受美,体验美,创造美。本文就使用美术活动提高幼儿审美能力分析讨论了几个值得注意的地方。     

课外科技活动是高校创新人才培养的有效途径

高等学校是先进科学文化知识的集散地和创造源,肩负着培养创新精神和创新人才的历史使命。因此,如何培养和造就数以千万计的高素质创新型人才,提高国家的技术创新能力和竞争力,以满足创新型国家建设的需要,是高等教育面临的重大课题和根本任务。通过分析当前深入有效开展课外科技活动的制约因素,探讨高校培养创新人才的有效途径。     

审美能力在绘画中的作用

审美能力是一个人的文化素养之一，它主要是指人对社会生活中事物美的本质看法和分析的一种能力。在绘画方面来讲，提高审美能力的主要途径是必须提高文化修养和掌握好美术知识（包括美术史知识）两个方面。     

提高阅读能力的有效途径

在语文教学中,阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,学生阅读能力培养和发展的质量,不仅影响语文教学质量,而且是影响整个教学质量的至关重要的因素。一、课内阅读学生在阅读文章的时候,经常是文章上不留一丝痕迹。面对学生读书不留一丝痕迹的现象,首先要让学     

提高作文能力的有效途径

进入小学三年级,学生就开始由写话转到习作了,这时常见一些学生有畏惧心理,怕作文。究其原因．主要表现在两个方面：一不会观察生活,缺少生活感悟。     

口算——提高学生计算能力的有效途径

在实际的教学过程中,学生在计算练习中出现错误是常有的现象,不能只归结于学生"计算马虎",作为教师必须找出错误原因,有针对性地预防、纠正计算错误,提高教学效果,用科学的方法提高小学生的计算能力.我认为,加强口算是提高学生计算能力的有效途径,因为在教学过程中我发现学生计算出错通常不是法则错误,而是口算错误.     

口算——提高学生计算能力的有效途径

在实际的教学过程中,学生在计算练习中出现错误是常有的现象,不能只归结于学生“计算马虎”,作为教师必须找出错误原因,有针对性地预防、纠正计算错误,提高教学效果,用科学的方法提高小学生的计算能力。我认为,加强口算是提高学生计算能力的有效途径,因为在教学过程中我发现学生计算出错通常不是法则错误,     

讲故事——提高幼儿语言能力的有效途径

幼儿的语言能力,包括准确清晰的发音、掌握一定数量的词汇、正确连贯的口头表达三个方面。通过多年的教学实践,我感觉到,讲故事,对全面提高幼儿的语言能力十分重要。我的具体体会和做法是:一、通过听故事训练幼儿的语音1.给幼儿讲故事,首先要坚持说普通话,禁用方言,要以清晰、准确、规范的发音,给孩子树立学习、模仿的榜样。2.给幼儿讲故事时,要注重视听结合,多借助图片、实物、口型和手势等直观手段,形象具体地向幼儿示范发音,并让幼儿反复辨别和体验。3.在讲完一个故事后,可将故事中生动、有趣、可游戏的情节,根据幼儿的年龄特点编成游戏,…