发泡餐具，是不是“杯具”

国家发改委的解禁令,意味着被禁用14年的一次性发泡塑料餐具的生产、销售、使用将合法化。解禁令一出,引发轩然大波。有人质疑没有生产标准,有人质疑没有准入条件,有人质疑没有回收体制,有人担心是否会对环境造成白色污染。而多数老百姓想问的是：使用发泡餐具,到底安不安全,对人体到底有害吗？     

是“征服”，还是“敬畏”

[小引]央视对中韩联合登山队攀登珠峰的现场直播,曾引起人们广泛关注。随着五星红旗插上珠峰,世人瞩目的攀登活动圆满画上句号。对于这一壮举,人们纵情欢呼,赞歌一片;但也有人不以为然,发出"珠峰就这样被征服了吗"的质疑。于是,形同水火的两种观点在互联网等传媒上激烈碰撞……     

小“官”难当

一个班级,设有班长、学习委员、组长、课代表等多种"职务",班干部作为老师的左膀右臂,为班级建设立下了汗马功劳。但不时会有质疑的声音发出:班干部的设置是否有必要?有人抵制,因为害怕从小就培养出孩子们的"当官"思想,比如已渐渐淡出人们视线的"五道杠"的新闻;也有人认为有必要,因为当班干部,不仅能锻炼孩子的组织沟通能力,还能增长孩子信心。     

大学校长应守本分

博客链接http://blog sina.com.cn/zhangmingl湖南大学新任校长在学生面前公开宣布,他任内不做课题、不招研究生。这样的宣示,有人叫好,也有人质疑,还有人甚至质疑新校长的科研能力。其实,懂行的人都知道,湖大校长此举,是大好事。     

怎样“质疑”

时下,“质疑”一词在报刊杂志的文章中使用频率相当高,但用法不尽统一,现略举数例如下: 1.也有人对武松打虎提出质疑,认为武松不应该把老虎打死,而应该擒住送动物园加以保护。(2002年第5期《语文世界·武松歪传》) 2.依照当地广告规范局规定,如果有人提出质疑,广告主必须要证明广告中所有相关资料是来     

《心灵原稿》出版引起反响

1995年是日记出版年,上海人民出版社出版了一套“名人日记” 丛书,轰轰烈烈的名人效应炒热了舆论,吸引了众多的读者.但也有人发出质疑,日记是个人心灵不加掩饰的真实记录,能够创作吗?几乎与此同时,花山文艺出版社也出版了一本日记,名曰《心灵原稿》,作者是河北日报社的一位记者,这是一     

公民教育：为生成现代公民而教谈公民的诚信教育

一、当前要不要进行“诚信”教育诚信教育不仅仅是当前的迫切需要，而且从长远来说，诚信教育对构建社会主义和谐社会具有深远意义。2001年全国高考作文题为“诚信”。有人赞扬，有人质疑。质疑者问：在当今急功近利的环境里，“诚信”能值几个钱？这是一个具有普遍意义的问题。     

培养学生“离开学校后有用的素养”

<正>每年高考后,总是有大量网友围观高考题,并发出各种感慨:"那些数学题都不会做了。""背过的课文都不记得了。"这样的感慨,自然会引起大家的热议,甚至有人因此质疑学校教育的意义。爱因斯坦说过:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。我愿意把"在学校所学"理解成在学校所习得的学科知识,把"剩下     

＂誉满天下，谤亦随之＂的华西村

关于华西村的质疑从来就没有停歇过。有人指责它炫富，有人认为其虚假繁荣，也有人表达了对家长制和家族化的担忧，并不可避免地与天津大邱庄联系了起来。     

小学数学教学中要重视质疑

孔子云：“疑是思之始,学之端。”作为小学生应从小学会学习,学会主动发现问题,提出问题,学会质疑问难,进而学会分析和解决问题。然而,有人作了统计：仅有17．8％的学生能够积极参与质疑。但质疑的启思价值不高,而且质疑方法呆板,学生缺乏对质疑评价的积极情感体验,对不断发现问题和提出问题缺乏积极性和原动力。因此,在数学教学中,教师要特别关注培养学生敢于质疑的精神和善于质疑的能力。     

父亲节,写给渐渐老去的父亲

<正>热新闻"刘一祯为你的父亲节礼物买单!"青年歌唱家刘一祯发出微博,承诺拿出10万元钱帮助那些想在父亲节给父亲送礼物的网友。这一笔钱从刘一祯手里传出去,由粉丝自己在评论中选择父亲节礼物及金额,然后将余额传递给下一个人,如此辗转七八十个网友,画上圆满的句号。这一活动引来十几万人的评论,有人赞叹,有人质疑。对此,有记者采访了全国敬老爱老宣传大使刘一祯,她说她希望通过这样的公益活动,让大家尽一尽孝道,好好陪父亲过个节。     

“杠精”小朋友发出的“灵魂考问”

<正>"蚌的肉被鸟的嘴夹住了,蚌又用壳反夹住了鸟的嘴,那么,它们是怎么开口说话的?"近日,五年级小朋友黄圣凯发出的"灵魂考问",不只把家长难住了,还难住了看着寓言故事长大的你和我。《鹬蚌相争,渔翁得利》出自《战国策》,课本里的白话文翻译是忠实于原文的。对此,网友给出了不同的态度,有人认为"孩子有质疑精神是好事",有人却说:"这不就是‘杠精’吗?神话故事就是神话故事,照这么说,动物还不会说话呢。"     

透视小学“校园欺负”现象

前不久,南京市某学生莫名其妙地在学校附近遭到一些同龄人的殴打,至今仍躺在医院里。不少媒体在对受害者寄予深切同情之余,对校园安全发出质疑。6月23日,南京市小学生心理信息采     

对开放性教学的研究

一、质疑问难的开放性 质疑问难层面上的开放性有两个含义:一是教师应鼓励学生发表不同的意见,敢于向教师提出质疑。二是教师应提倡学生“不举手”自由发言,在课堂上学生可以直接回答问题或发出质疑,不必征得教师同意。教师应该创设一种情景,使学生发出一声声“我有问题”“我还可以这样”等形式的问答,好似     

从符号学的角度探讨网络中的马克思主义新闻观

在谈及舆论场时,有关“官方舆论场”的争议不断,有人认为这只是一种简略的表达,没什么大不了,没有细究的必要.也有人认为这样有挑拨官民的嫌隙,会造成民众对官方的误会.这种对“官方舆论场”的质疑,主要依据是官方意见不能算成是舆论.本文为了理清这种争论的本质原因,试图从符号学的角度分析“官方舆论场”这种说法的合理之处,质疑之声出现的原因以及解决方法.     

地方

陕西：规范民办学校招生宣传和新闻报道针对个别媒体对民办学校报道不客观、宣传内容不实引起群众强烈质疑等问题,陕西省教育厅近日发出公告,规范对民办学校的招生宣传和新闻报道。     

人性的悲剧——也看曹禺笔下文明与人性的冲突

曹禺以文明对人的异化为出发点,创造了在文明的压迫下逐渐失去人性光彩的戏剧形象.在对文明的反思中,他不仅发出了对传统文明的质疑,也表达了对现代工业文明的隐忧,这种反思是具有前瞻性的.     

对大学英语分层教学模式的质疑与应答

大学英语分层教学模式在本世纪初的大学英语教学改革中脱颖而出。在众多的好评声中,也有人从分层教学模式是对学生的歧视、阻碍了教师的专业成长、背离了以学生为本的教育理念、违背了教育的公平性原则等视角对该模式提出了质疑。从理论与实践两个层面对上述四种质疑给予了应答。     

杜郎口模式在语文教学中的运用

前几年，杜郎口中学犹如一颗耀眼的星星冉冉升起，它又犹如一道亮丽的风景线在吸引着人们的视线。有人惊叹，有人质疑，有人不解，有人沉思。我在反思，我在审视，我在学习。我尝到了杜郎口模式的甜味，我悟到了杜郎口模式的精髓。     

籍和藉

城里的图书馆今天可乱套了。移动还书箱里堆满了书,有的还掉到地上,自习书桌乱七八糟地横着,图书检索机不断发出蜂鸣声。更夸张的是,读者们一进图书馆,就产生了各种各样捣乱的欲望。有人忍不住大喊大叫,有人大吃大喝把食物残渣弄得到处都是,还有人跑来跑去,鞋子撞击地板发出巨大的噪声。