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《药》这篇小说教过多次，每教一次都会有一点新的体会。经典作品，的确是常读常新的。这次上课，又想到这样一个问题，夏四奶奶为什么会认为是“他们”“冤枉”了夏瑜？——我把这个问题提了出来。[第一段] 相似文献
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细读文本是课堂教学的要义所在,也最能见出语文教师的教学智慧．本文以及下一篇分别是教材编者（郑桂华系沪版高中语文教材副主编）和中学一线教师对同一文本不同角度的解读．虽然观点各见“风致”,不少地方却又遥相暗合,希望这些吉光片羽能给您一些启发。 相似文献
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李宝忱 《课程.教材.教法》1989,(12)
《MET》(Matriculation English Test,高等学校入学英语测验)试卷的卷1部分,即客观题部分,共有85分的题,其中阅读理解题占去了40分。这是基于要侧重检查考生是否具有一定水平的阅读理解能力,是完全依据中学英语教学大纲的要求而定的。 在这个大题里,每年选用四篇内容丰富、题材新颖、体裁各异、形式多样、程度适中的短文,再根据每篇短文提供的线索,编出四组阅读理解题考查学生。这些问题若以难易标准区分,基本可定为两级。一级是表层理解题(指直接问答和语句分析、词语释义题),一级是深层理解题(指归纳概括、推理判断题)。前者题型,基本是两种文字的解码过程,是属于考查双基范畴的;后者是要求考生凭借所获信息,去粗取精,去伪存真,处理掉多余信息,保留有用信息;或者依据所提供的资料,由已知推出未知,从而扩大认识范围,获取新知识。是测定考生能否运用外语进行交流、从事创造性工作的较难考查题。 相似文献
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古今中外,凡是杰出的作家,都非常注重细节描写,通过细节描写来刻画人物,反映社会生活。作为中国现代文学奠基人的鲁迅,非常注重细节描写的运用。鲁迅先生在他的《药》中多处运用了细节描写,笔者试举两处,加以赏析。 相似文献
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古今中外，凡是杰出的作家，都非常注重细节描写，通过细节描写来刻画人物，反映社会生活。作为中国现代文学奠基人的鲁迅，非常注重细节描写的运用。鲁迅先生在他的《药》中多处运用了细节描写，笔者试举两处，加以赏析。 相似文献
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新媒介的出现，不仅创造了新的社会环境。而且对人们的心理必然产生影响。无论哪一种课程论，都不能不关注社会与儿童这两大要点，只是侧重点不同而已。由于新媒介的不断出现，社会环境及学生心理也不薪变化。在这种变革面前，我们应有面向世界的情怀，面向未来的态度，面向现代化的不断变革的精神，理解并积极投身于教育及课程改革之中。 相似文献
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由于工作的关系,我经常到学校去听生物课。有一次,一位教师在讲初中生物《植物的构造和功能》一节中“根的功能”时,先让学生回忆学校水塘旁边一棵大樟树的形态,然后提问:这棵树的树冠有什么特征?由于学生每天都从水塘旁边经过,他们能很快回答:靠近水边一侧的枝条特别繁茂。教师又问:为什么树冠近水一侧的枝叶特别繁茂?学生们想,这可 相似文献
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课文《雨中登泰山》的第七、第九自然段各有一个不连贯的句子。第七段的一句是:“我们正赞不绝口,发现已经来到了一座石桥跟前,自己还不清楚是怎么一回事,细雨打湿了浑身上下。”读完这句话,就会发现最后一个分句“细雨打湿了浑身上下”由于缺少必要的时间副词“已经”,没能与上一句“自己还不清楚是怎么一回事”里的“还”字相照应,也没能和第一、第二两个分句中的 相似文献
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前段时间,学校进行了教学开放周活动。一位年轻老师上了安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。教师在引导学生朗读感悟文章内容,体会小女孩的悲惨命运之后,利用多媒体展示小女孩在第五次擦燃的火柴亮光和幻觉中,在奶奶的怀抱中越飞越高,飞到那没有寒冷也没有痛苦的地方去了。这其实意味着小女孩是在寒冷和痛苦中死去了,在那样黑暗的社会中. 相似文献
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张焰明 《韩山师范学院学报》2009,30(4):71-77
该文通过对罗慕士和张亦文《三国演义》第43回英译中的一些译例进行对比,指出,华夏典籍博大精深,文化底蕴深厚,外国翻译学者和汉学家对原文的理解难免出现失误,因此典籍英译中外译者合作更合适,但以传播中华文化为目的,从典籍的有序译出和意识形态考虑应以国内译者为主体。 相似文献
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下面是特级教师窦桂梅老师执教《游园不值》的教学片段:(在初读古诗、感悟诗的内容后,师引导讨论、品味诗中蕴涵的情感。)师:这样一座普通的园,这样自然而然的景物,诗人又对他们赋予了怎样的感情?你能从诗中哪个字看出来?生:怜。(师板书)师:下面请同学们再读诗,边读边品,推敲推 相似文献
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一千个人眼里,就有一千个哈姆雷特。欣赏、阐述、评价经典性的文学作品,见仁见智,本属正常现象。遗憾的是,中学语文教材的编写者在选编《雷雨》进入高中教材时,为了达到引导学生只接受符合时代主流思潮的那一部分思想的目的,对剧作的主题只作了“只见树木”式的片面解释,有意识地肢解了原作,客观上造成了许多教师的误教和学生的误读。编者认为：“这个剧本通过一个封建、资产阶级的家庭内部错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变动的２０年代的中国现实。”①显然,这… 相似文献
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陈其安 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(2)
十多年前,江青勾结张春桥、姚文元等人密谋策划,围剿《海瑞罢官》,他们炮制的反动黑文《评新编历史刷<海瑞罢官>》,以突然袭击的方式,在上海发表。这是“四人帮”制造的震惊中外的现代文字狱的第一个严重步骤。当时《人民日报》在转载姚文元的文章时,加了一个经过周总理审定的实事求是、以理服人的按语,这个按语完全符合毛主席“百家争鸣”的方针,江青对此恼羞成怒,发动了对《海瑞罢官》更大规模的围 相似文献
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对后现代哲学颇有心得的赵一凡先生(中国社会科学院研究员),谈到泰坦尼克,他说道: 泰坦尼克号,一艘豪华邮轮.欧洲人赌咒发誓,说它是现代科技结晶、工业革命成果.设计者替它取名泰坦尼克,意在攀比希腊神话中的泰坦巨人(Titans).我们知道,巨人家族有大神宙斯,有偷天火的普罗米修斯.据此,英国人拜伦成了诗坛泰斗,俄国十二月党人连同其流放的贵妇,统统被誉为男女巨人. 相似文献
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语文教学效率太低,这是公认的。现在大家都在积极探索提高效率的途径,我们在这方面也进行了一些学习和试验。效率低的原因是多方面的。我们感到,那种面面俱到地分析、讲得多练得少的教法,是效率不能提高的重要原因之一。一篇课文,尤其是那些名家的名作,可讲的东西很多。如果不顾学生能否接受,这也深挖,那也细讲,总怕丢掉了什么东西,那么学生读书、作文的机会就很少,这怎么能够提高学生的读写能力呢? 相似文献
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新编初中语文第三册《从三到万》一文中有两处疑窦,借贵刊一角,求正于同仁。一、该文第五段第一句是这样写的:对于一个人来说,学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的成败。 相似文献