案例教学法在组织行为学课程中的运用

从案例教学法的内涵入手,指出案例教学法对扩大学生的想象力和开阔学生视野、激发学生学习动机有着很重要的作用;探讨了组织行为学课程教学采用案例教学法的优势是使学生更好地掌握知识、运用知识,有助于学生更好地把握理论,便于教师提高教学效果;同时,结合案例教学的具体实践提出了组织行为学课程有效实施案例教学法的具体途径。     

论案例教学法在《公共关系》课程中的运用

公共关系是一门应用性很强的学科,忽视理论或实践的做法都是片面的。笔者在长期教学实践经验中发现,公关案例教学法是一种符合理论与实践相结合的先进的教学方法。本文拟对公关案例教学法的组织实施进行总结分析,以便共同研讨。     

案例教学法在法学教学中的运用

在法学专业实施案例教学,不仅有利于调动学生学习的积极性和主动性,有利于提高学生的综合素质,而且也有助于促成法学教学与法律实践的对接.在法学教学中运用案例教学法应做好案例选择、学生课前准备、案例讨论和教师总结点评等工作.     

案例教学法在刑法教学中的运用

我国法学教育中案例教学法,在教育理论与具体运用实践上均不成熟,本文拟结合刑法教学的特点与笔者的具体教学实践,对案例教学法在我国的成熟运用作一探讨。     

案例教学法在高校《法律基础》课程教学中的运用

随着教育改革的不断深入,案例教学法在实际教学过程中应用越来越普遍.《法律基础》是高校"两课"中的一门重要公共必修课,依据《法律基础》课教学目的和教学要求以及高校学生的具体情况,笔者在《法律基础》课程教学中采用案例教学法进行了有效的尝试和实践.本文就案例教学法在高校《法律基础》课程教学中的运用进行初步的探讨.     

案例教学法在教学中的运用

阐述案例教学法运用中应掌握的四个环节和应有的教学效果,分析了它的教学局限性。     

案例教学法在专业课教学中的运用

运用案例教学法搞好专业课教学,应鼓励学生积极参与讨论,强调师生互动、生生互动,形成一个师生教学相长、平等交流的良好的学习氛围。     

案例教学法在高中历史教学中的运用

随着教育改革不断加深,高中历史课程教育价值日益凸显。在当前种类繁多的课堂教学方法中,案例教学法作为当前最佳的一种教学方法,不仅可以有效提升课堂教学质量与效率,同时还可以充分激发学生的学习兴趣,引导其自主参与到学生实践中。基于此,笔者在文中主要以案例教学法在高中历史教学中的运用展开分析。     

论案例教学法在法学教学中的运用

案例教学是一种具有启发性、实践性、灵活性及趣味性的教学方法,通过对实际案例的分析,能将抽象的理论知识具体化,并在实际案例中得到运用,这就大大提高了学生的逻辑思维能力和理论联系实际能力。因此,将案例教学法成功引入课堂教学,有利于培养高素质的法律应用型人才。     

中职市场营销实务课程案例教学法的应用

案例教学法是以个案为载体,组织学生进行分析和讨论,提高学生理论应用于实践的一种教学方法。市场营销学是一门实践性与应用性很强的学科,案例教学法应用于中职市场营销实务课程,能够提高学生分析与解决营销问题的能力。研究了案例教学法的内涵、案例选取的方法、个案透析案例教学法的实践步骤及其在应用过程中要注意的问题,希望为中职一线的教育工作者提供可供借鉴的经验。     

在组织行为学教学中使用案例教学法五得

案例教学法是管理类课程教学中不可替代的重要方法。本文从五个方面总结了作者的实践经验和心得,不仅阐述了运用案例教学法的必要性,分析了实践中遇到的困难,而且介绍了如何选择案例、组织教学的实际应用。     

商业案例教学法在《Flash动画设计》课程中的应用研究

商业案例教学法是将现实生活中的商业设计案例引入课堂,真正做到实战式、探索式、启发式教学,它不同于单一的动画效果制作。在《Flash动画设计》课程教学中引入商业案例教学法,将理论与实践教学有机结合,着力培养学生的积极性和主动性,能够提高学生的实践能力、创新能力,促进课程教学的改革与创新,达到更理想的教学效果。     

探究式教学法在高校计算机课程中的应用研究

在对探究式教学法理解认识的基础上,结合具体的《VB程序设计》课程,构建了一种适合计算机编程类课程的"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学方法,以具体的教学行动研究,从教学目标分析、教学设计、实施方法、教学效果分析等方面初步探析了"大项目、小案例、任务驱动不断"的探究教学法在计算机课程教学中的应用,并进行了教学反思.     

案例分析教学法在"法律基础"课教学改革中应用的探索

在大学生中进行法制教育的实效性是"两课"教学的关注点,而案例教学则是提高教学实效性的最佳选择,我们在教学中引入"案例分析"教学法,进一步增强了大学生学习法律的浓厚兴趣.     

“中学数学教法”教学的改革与设想

根据目前"教法"教学中存在的问题,进行了为期两年的教改实验,提出了今后对《教法》教学的改革设想。     

基于案例教学的生物制药工艺学课程改革与实践

生物制药工艺学是生物工程专业实践应用的重要学科。案例教学法作为一种较为开放的教学模式,能有效地使生物制药工艺学理论知识与实践相结合,从而提高学生分析和解决问题的能力。     

PBL教学法在“旅游企业财务分析”课程中的应用

旅游企业财务分析是旅游学院酒店管理专业、旅游管理专业课程教学改革中的一门专业课程。文章以旅游企业财务分析课程改革实践为支点,阐述了PBL教学法在本课程的实施过程及教学效果,提出了旅游企业财务分析课程教学改革的思路和模式。     

对实训教学"四步教学法"的思考

“四步教学法”作为适合职业教育的新教学方法,在职业技术院校的专业实训教学中已有较广泛的应用。它规范和促进了专业实训教学,确保了学生对专业知识和技能的有效掌握。但是,在实际应用过程中,在其方法要领的应用和把握上,仍有许多需要进一步规范和完善之处。     

《VFP程序设计》中案例教学法的应用与研究

本文基于在《VFP程序设计》教学中使用案例教学的实践,对案例教学法的特征、实施环节及应把握好的几个关键问题进行了分析和研究。