高校图书馆如何适应新一轮内部管理体制改革

图书馆要适应新一轮高校内部管理体制改革,首先必须转变观念,统一认识,改革的关键是图书馆进行准确定位和办出特色,在改革实践中应重点突出内部管理体制的改革,在管理系统、组织体系、用人制度和经济效益方面迈出较大的步伐。     

论少数民族地区高校内部管理机制创新

在21世纪知识经济快速发展与西部大开发的背景下，西部少数民族地区高校的内部管理机制必须与时俱进。要按管理职能创新组织结构；以人力资源管理改革为突破口，创新支撑保障机制；以扩大办学自主权为核心探索股份制运作机制。     

深化高校内部管理体制改革初探

深化校内管理体制改革,既是“科教兴国”发展战略的要求和社会主义市场经济规律的反映,也是高等教育改革和发展的内在要求。高校内机构庞大、职责不清、分工过细、管理人员过多、整体素质不高、人浮于事的现状,呼唤校内机关改革必须先行一步。要认清形势,解放思想,实事求是,保证各项改革与社会主义市场经济体制和社会发展要求相适应,与高校自身培养人才的规律相适应,增强办学活力,有利于学科建设,有利于师资队伍建设,有利于管理人员提高管理水平,使高等教育事业蓬勃发展。一、改革旧结构,摒弃旧机制目前高校中普遍存在的金字塔…     

地方高校内部管理制度改革与创新——以襄樊学院为例

建立现代大学制度要求地方高校必须改革和创新内部管理制度。创新校院两级管理体制机制、教学管理制度、学生管理制度和后勤管理制度是地方高校内部管理制度改革的重要内容,这不仅有利于调动基层学术组织的积极性,提高人才培养质量,而且也有利于提高学校办学的效益水平。     

面向现代大学制度的高校内部管理创新论纲

根据现代质量管理理论和现代企业经营的思想，探讨了我国高校内部管理创新问题。我国高校内部管理创新应以建立现代大学制度为目标，以大胆引入企业精神为基本的思想方法，以质量为中心重新设计制度体系，以过程为基础设置管理机构，以建设学习性学校提升高校管理的境界。     

学习型组织理论与高校内部管理体制创新

学习型组织理论的出现为高校管理工作提供了新的理论基础,全文在阐释学习型组织理论相关知识的基础上,论述了学习型组织理论对高校内部管理体制改革的启示.     

浅谈高校内部管理体制的改革

原有的高校内部管理体制是计划经济的产物，它的弊端是教职工干多少，干好干坏一个样，缺乏的束机制和激励机制，严重影响了高校管理工作的运转，制约着高校办学水平的提高，因此，对高校内部管理的人事制度和分配制度改革，势在必行。     

高校内部管理体制刍议

本根据高校管理体制运行机制的制约因素,论述管理体制建立的基础,效率及其趋善功能。     

日本大学内部管理与运作机制的改革

章探讨日本大学内部管理与运作机制的改革，认为建立高效的管理体制，形成高效的运作机制，积极向社会提供大学信息，履行对社会的责任，是其基本做法。     

日本高校师资管理机制探析

二战之后，日本高等教育获得了长足发展，在高校师资管理方面形成了极具特色的管理模式，为日本高校招揽了大批高素质的师资：日本高校通过严格的选聘制度与引力制度确保聘得优秀的教师：通过激励机制调动教师的积极性与创造性；通过流动制度推动人员流动、促进科学研究，保证教师队伍的生机与活力。从而奠定了高校高质量教学研究的基础，为日本迅速崛起为世界经济强国提供了智力支持。     

对高校新一轮内部管理体制改革的思考

随着高校管理体制改革的进一步深化，作为高校管理体制改革的重要组成部分的高校内部管理体制改革方兴未艾，许多高校已进行了第厂一、二轮内部管理体制改革，新一轮高校内部管理体制改革已悄然兴起。新一轮改革的思路是：顺应教育规律；转换机制；统筹安排；提高质量。     

高校后勤社会化改革中财务管理问题的研究

运用现代财务管理知识，结合我国高校后勤的特点。就高校后勤社会化改革中涉及到的有关配套政策措施和财务管理问题进行分析研究。     

高校创新教育面对的问题及改革对策

文章分析了当前高等学校创新教育中存在的主要问题，如缺乏创新意识，教师自身创新素质匮乏以及应试式评价体制，提出相应对策，参与对高校教育改革的讨论。     

论高等师范院校的改革路向

本文立足我国高等师范院校发展的历史与现实,对当前其面临的外部社会的挑战与自身的危机进行了分析,最后提出了高师院校改革的三大措施:主动应战、立足师范、强化实习。     

公平理论与高校职工管理

介绍了亚当斯公平理论的基本内容,并就公平理论在高校职工管理中的具体运行进行了探索。     

论学术管理理念与高校内部管理体制改革

在整个高等学校内部管理体制改革过程中 ,我们必须牢牢记住大学作为人文机构的根本特质 ,注意文化和知识的传授、生产与经济生产之间的重要差异 ,建立科学合理的学术管理理念 ,防止其丧失人文性和滑入官僚化陷阱。要协调好学术权力与行政权力之间的关系 ,保障各种不同权力的合理平衡 ,特别是要树立权力为学术服务的学术管理理念 ,克服管理主义将大学复杂的人文运作还原为简单的经济经营的错误倾向 ,从而通过改革真正提高大学运行的效率     

高校资产管理改革初探

高校国有资产是教育资源的重要组成部分,也是高校赖以生存和发展的基本条件。在推进高校教育体制改革的同时,如何保障国有资产的保值增值,防止国有资产流失;如何充分利用现有资源,实现高等教育的快速发展,这是一个值得研究的课题。本文通过对目前高校资产的特点、管理的现状及存在问题的分析,提出了加强高校资产管理的措施及建议。     

谈做好高校教务管理工作

教务管理是教学管理的重要组成部分 ,做好新形势下高校教务管理工作的关键在于 :加强教务管理队伍的自身建设 ,抓好常规教务管理的五个环节 ,逐步实现教务管理手段现代化。     

新技术革命的挑战与高校教学改革的原则对策新探

新的科技革命对高等教育提出的冲击和挑战,是极为全面而深刻的。高等教育必须面对挑战,进行全面和深刻的变革。教学改革是高等教育改革的核心和重点。加强学科专业的结构化改革,加强独立思考、独立判断能力、创造性思维能力的培养,是治理杂乱和肤浅的重要思路和有效途径。创造性思维和独立思考的科学批判精神,既是科学理性和科学思维的核心,也是现代文化的精神实质所在。