勤于思考乐于实践--旅行用PH试纸盒发明过程简介

一直以来,我就很喜欢上科技课,科技课不仅课堂气氛活跃、生动有趣,而且老师在介绍一些科学知识的同时,还介绍了许多创造发明的小窍门,并鼓励我们去创新,去发明,去实践.因此,我早就有了发明创造的欲望,一有时间,我就要想想生活中遇到的一些事情,总想用新的办法去解决.     

海师梦,我的梦

正作为一名海师人,我也有我的梦想。我希望有一天我们桂林洋校区能建成世界级的校区,那里有宽敞的教室,现代化的实验室;我希望有一天我们的教师都能勤勤恳恳工作在自己教学科研的岗位上,成为世界出名的专家、学者、教授;我希望有一天我们的学生都能认认真真、踏踏实实学习,将来成为祖国的栋梁之材;我希望有一天海师能成为世界著名     

做一名温暖的道德与法治教师

<正>初中道德与法治课有着独特的学科魅力。要让学生尽情领略学科美景,道德与法治教师就需要做一名推窗之人。一名优秀的道德与法治教师:能妥善处理好学科"有意义"与"有意思"的关系;能左手理性,右手感性,彰显心中自信;能让人倍感温暖而又获取力量。我是多么希望成为这样一名道德与法治教师呀!一、左手理性:千秋胜负在于理初中道德与法治课是一门讲理的课。有道德、法律、心理、国情等内容,注重对"拔节孕穗期"的青少年进行理性价值观培育。课程关注学生成长,"帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民"。     

儿时梦,我的梦

<正>小时候,我经常会重复做一个梦,梦见自己站在讲台上,拿着教鞭给小朋友们上课。就这样,儿时的梦伴随着我成长。长大了,我成为了一名教师,而儿时的梦,还在延续。梦中有泪1993年我加入了教师的行列,当时的我,根本没想过要做一个怎样的教师,只觉得让学生喜欢我、喜欢上我的课就心满意足了。走上三尺讲台,上了几天数学课,方才发现在南京晓庄学院三年学习的知识,可以说没有     

贴近每个学生

“铃……”上课前15分钟,配合我参加这次赛课的扬州市翠岗中学一年七班的49名学生已经很有秩序地坐好。这时的我,环视楼上楼下观众席上的1000多位听课教师,竭力地平静心情,因为我必须利用     

关于“绊脚石”的思考

作为一名教师,我最大的愿望是有朝一日能成为特级教师;作为一名教育工作者,我很希望自己的工作能得到教研员的首肯。最近,接连听了几位课程改革专家的报告,在谈及课程改革进程中的阻力时,他们几乎都把矛头对准了一些特级教师和教研员:“特级教师总把自己的经验当真理,看不清课     

教育的魅力

作为一名已经上了十几年学的学生,对于某些教师、教材、教学的苍白有切身的体会,因此当自己即将成为一名教师的时候,我希望自己带给学生的感受不再是乏味的、枯燥的;我希望磨练出有自己风格的教育魅力。 至今,我依然清楚地记得初中、高中两位语文老师不同的授课方式对我产生的反差巨大的影响。受父母都是编辑的影响,我从小比较喜欢看书,因此比大多数学     

给孩子犯错的权利

前不久,我市举行了“同课异构”活动,《灯泡亮了》这节课三位教师设计了三套教学思路,每位老师的设计都很用心,这种异构教学,对教师来说是一种挑战。作为一名听课者,我的收获也很大。但是,在孩子的探究问题上,我觉得有的课还是存在一些问题。现剪辑其中一些教学片断与大家一同探讨。     

如何让《机械制图》成为学生喜欢上的课

十五、六岁的学生正处在精力旺盛、思维活跃、个性鲜明的阶段,他们总是有喜欢上的课和讨厌的课,我作为一名专业课教师,就是要把《机械制图》从一开始就让它成为受同学们欢迎的课,如何让这前三节制图课上的精彩丰富,有吸引力,便是关键所在.     

新时代高校思政课教师职业素养提升路径探析

教师是立教之本,兴教之源。新时代,建设高素质的教师队伍需要在政治上、思想上、作风上以及本领上提升教师职业素养。高校思政课教师应坚守立德树人的初心使命,打牢培根铸魂的思想基础,做一名有担当的思政课教师;保持坚定的政治立场,培养高尚的师德,做一名有情怀的思政课教师;不断强化自律意识,修炼过硬的师风,做一名有魅力的思政课教师;在培养创新思维上,锻造精湛的师能,做一名有本领的思政课教师。     

我快乐地工作着、生活着

有人比喻教师是鼓荡着爱与温暖的春风，只要孩子在这春风中轻轻地一跃，便可腾空而起，飞向他向往的天空……当一名人民教师是我小时候的梦想，带着这美好、温馨的希望，1995年我考入了民族师范学校音乐特招班，经过三年的锻炼学习，我实现了自己美丽的梦想，当上了一名音乐教师，从此，成为一名优秀的音乐教师更是我一生追求的目标。     

让批判性阅读葱茏我们的语文课堂

一、语文课上缺什么 作为一名基层管理者,我有机会聆听许许多多的课：一线教师的课、专家的课、“南派”的课、“北派”的课……在聆听的过程中自己总是被出课教师精妙的设计所折服;总是被出课教师的诙谐幽默所吸引;总是被出课教师的动．睛所感染。但是课后总感觉在我们的阅读课中还是缺点什么。缺点什么？我想缺少的是批判性思维的培养。     

让批判性阅读葱茏我们的语文课堂

一、语文课上缺什么作为一名基层管理者,我有机会聆听许许多多的课:一线教师的课、专家的课、"南派"的课、"北派"的课……在聆听的过程中自己总是被出课教师精妙的设计所折服;总是被出课教师的诙谐幽默所吸引;总是被出课教师的动情所感染。但是课后总感觉在我们的阅读课中还是缺点什么。缺点什么?我想缺少的是批判性思维的培养。     

我的教师梦

从小,我有一个梦想,那就是成为一名光荣的人民教师。记得七岁那年,我上一年级。教我们的是一个高挑漂亮的女老师。她温柔亲切,我最爱上她的课了。只要是她的课,我就会全身心地投入到学习中去。看老师站在讲台上,那标准的普通话就像     

拖堂违法

以前在一线做教师时,有一点一直坚守：上课不拖堂。有时课没讲完,铃声响起,我会把半截话吞回去。有一次班级座谈会上,同学们对我唯一意见是我下课走人,希望＂留步＂。我当场回绝,理由有三：第一,下课时间是放松活动时间,与上课一样重要,大家应该遵守;第二,下课时间已经不再属于上一节课,我不能占用;第三,在学校,铃声为令,下课铃声就是下课律令,大家必须遵守。     

如何成为一名优秀的教师之心态篇

我不能自称是一名优秀的教师,但是我总是在努力地追求成为一名优秀的教师,希望自己已经走在成为一名优秀教师的路上。     

微课在小学语文教学中的应用

随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势。微课,正是这场变革的契机之一。作为21世纪的一名语文教师要"立足当下,直面微课"。对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点。     

微课在小学语文教学中的应用

随着科技的发展,教育信息化已被纳入教育现代化指标体系,技术与教育的结合已成为必然趋势.微课,正是这场变革的契机之一.作为21世纪的一名语文教师要"立足当下,直面微课".对此,我主要就微课在小学语文教学中的应用提出自己的观点.     

理想的教师 我不倦的追求

教育需要理想,作为一名教师更需要追求理想。在神圣的讲台上挥洒青春的我,一直希望自己能成为一个理想的教师。而随着教育理念的更新,使我对理想的教师有了更全面的感悟和解读,做一个理想的教师,是我职业生涯中不倦的追求。     

说课、做课——教师的必修课

爱迪生说过:有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成的。做一名好教师也必须有热忱。我喜欢课堂。课堂教学在我看来不仅是一门技术,更是一门艺术。作为一名一线教师,如何从一名"技术能手"成为"艺术家"?我想,还是离不开说课、做课等方面的