小镇夜景

天已凉了,但啤酒、叫喊和灯光使镇上温度较高。这伙流氓也不愿意呆在室内开展吃喝,而是故意把桌子搬到了路边,大概是这样才好让人们可以看见他们光着上身所暴露的肌肉及纹身,才好让大家加深原来他们是流氓的印象。确实,很远就可以看到他们了。那些粗俗不堪的话也是远近可闻。     

谁说男生女生无友情

水冰姐：您说男女生之间到底能不能交往? 昨天,不知是哪位女同学给我打来电话,是我妈接的。她一听不是我,就立马把电话挂断了。这下我可遭殃了,妈妈如临大敌,一个劲儿地审我,好像女生给我打个电话我就成流氓了。男生女生之间难道就没有真正的友情吗? 郁闷的小新     

最真的爱

赵小帅那一天发神经,好好地我们做着“斗鸡”游戏,他突然说,孙卫卫,你敢亲萧老师吗? 萧老师是女的,孙卫卫是男的。我说,赵小帅,你真流氓呀! 说“赵小帅,你真流氓呀”,我是红着脸的。我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。看出来又怎么样呢?班上的同学,男同学、女同学谁要说自己不喜欢萧老师那才是假的呢。没     

打开学生的心窗

＂报告!＂＂进来。＂话音刚落,一个小女孩闪进了我的办公室。＂校长,有件事我必须向您报告了：我们班很多男生在谢长凯的带领下变得流氓了。他们老在女同学面前说痞话,好恶心的!＂＂你为什么不告诉你们班主任呢？＂＂说了,可我们老师总是不管。男同学见老师不管越来越油皮了。＂＂哦,有这事？待会我跟你们老师了解情况后再给你答复,好吗？＂     

我该帮助女同学吗？

娜娜姐姐： 你好!两个月前,班里的一位女同学不小心被桌子砸到了脚,我连忙帮助她把歪倒的桌子扶了起来。没想到好几个男生立马就起哄了,弄得我满脸通红。因为这件事,我再也不敢帮助女同学了。但转念一想,帮助女同学也没错啊!娜娜姐姐,你说我该怎么办呢？     

“发射火箭”

一天早晨,我刚迈出办公室门槛,班上两个女同学气喘吁吁地跑来向我报告:“老师,我们班几个男同学在楼顶上放纸火箭,受到总辅导员批评了!”于是,我随着两位女同学迅速赶到发射“火箭”的现场。只见教学大楼前的场地上,到处是坠地的“火箭”——纸屑。     

巧解排列组合常见应用问题

排列组合的应用问题,历来是高中数学学习的难点.同学们在学习排列组合的过程中,总是感到抽象,解法灵活而不容易掌握.本文将总结其中常见的几种类型及其相应解法.1排列问题排列问题是高中排列组合应用问题中最常见的一种题型.此类问题的解法通常有捆绑法、插空法、优先法等.例14个男同学和3个女同学站在一排.(1)3个女同学必须排在一起,有多少种不同的排法?(2)任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同排法?(3)甲乙两人相邻,但都不与丙相邻,有多少种不同排法?解(1)用捆绑法.先把三名女生当作一个人,与四个男生在一起相当于五个人全排列有A55种…     

流氓无产者形象的文化意蕴

流氓无产者作为一个文学谱系自有其特殊的文化内涵景观,它迥异于其他形象群落,又以其流氓性和流氓意识的普适性纠缠在各个阶层人士的灵魂深处,渗透到各个阶层人士的行为方式之中.为了更好地了解这一组人物的群体特征,笔者试图从等级制度与主奴观念以及流氓无产者庸俗实用主义处世哲学两个层面对流氓无产者的文化内涵进行揭示.     

通过实例讲解“有一个”与“只有一个”的区别

在数学命题中,经常出现“有一个”、“只有一个”的提法。学生初次接触,往往对于两者的含义理解不清。混为一谈。对此,我们可以通过一些实例来加以说明和比较,从中来理解“有一个”与“只有一个”本质上的区别。例如 (1)某班有一个女同学身高1.75米。 (2)某班只有一个女同学身高1.75米。 (1)说的是这个女同学的身高1.75米,与班内其他女同学的身高无关,即允许下面两种情况之一     

流氓与皇帝

流氓与皇帝,一个属于社会下九流,一个是社会最高层,本是风马牛不相及的,但历史却把他们组合在一起,使他们之间产生了一种意想不到的联系. 　　皇帝是流氓,流氓当皇帝,在中国历史上并不鲜见,当首推刘邦.刘邦未发迹前,为非作歹,横行乡里.其父"平生所好皆屠贩少年,酤酒卖饼,斗鸡蹴鞠,以此为欢".……     

曾经自卑

是几年前,他从一个仅有20多万人口的北方小城考进了北京的大 学。上学的第一天,与他邻桌的女同学说的第一句话就问他:"你从哪里 来?"而这个问题是他最忌讳的,因为在他的逻辑里,出生于小城,就意味 着小家子气,没见过世面,肯定被那些来自大城市的同学瞧不起。就因为 这个女同学的问话,使他一个学期都不敢和同班的女同学说话。以至一 个学期结束的时候,同班很多女同学都不认识他。     

和男孩/女孩玩不行吗?

一个班级里,当然是既有男同学也有女同学了!那么,男女同学之间该如何相处呢?这是个问题。有的男同学不喜欢和女同学玩,而有的女同学又不喜欢和男同学玩,那么该怎么办?让我们来看看大家的讨论吧!     

寝室风波

微笑的风从来都会原谅雨的哭泣。12岁的中国女孩苗苗考上了俄罗斯国立音乐中专。她满怀期待地来到了新学校,和两个俄罗斯女同学同住一个寝室。     

淘气的年龄

那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李,瘦削     

兔子急了也“流氓”

这个在韩国大受欢迎的流氓兔子——MashiMaro,“是从FLASH网络动画中诞生的个性角色。MashiMaro是从英文MarshMallow的幼儿发音而来的,也有人说因为该兔的长相和被咬过一只的MarshMallow的药属葵植物很像,因而得名。它将我们原本对兔子的印象作了个大转弯,这只兔子与“卫生”两字可说是完全扯不上边,它如果不要流氓,看起来圆润肥胖很是可爱。但一旦露出本性却又让人憎恨不起,反而让人产生亲切感。     

糟糕的实验

我望着头顶上那个火辣辣的太阳,冒出一个想法——做一个实验,看看这太阳到底有多热! 两个鸡蛋和几只虾是我准备的实验材料,一块没有任何遮挡的地面是我选定的实验地点,两个女同学是我的实验助手。     

先有理想和兴趣,然后才有毅力

特别对话:要彬彬有礼,也要充满青春活力宣汉县花池中学彭聪:我喜欢管闲事。看见男同学对女同学不礼貌,或者说一些伤害女同学的话、和女同学打闹、占女同学便宜,或者看见女同学和男同学说笑,我心里就不舒服,都要出面干涉。结果男同学恨我,女同学也觉得我不对、好笑。在我生活的校园,没有一个对女同学有礼貌的男生。希望您告诉我这样做是不是真的错了?     

从“流氓”到“天子”——简析刘邦的文化转变

流氓文化是一种典型的负面文化 ,或者说是一种“反文化” ,这种反文化的基本功能就是破坏、腐蚀和消解一切正面的社会价值准则。“反文化”是一种文化体系内部的某个集团抛弃了本体系的根本价值观 ,用别的价值观来与之对抗。但这两种概念并不像表面看来的差别那么大。流氓文化的主体是流氓 ,那些流氓人物或因事发端 ,或奸诈百出 ,或借机牟利 ,或勾结权要。他们的存在以及在社会生活众多领域中的极大的活动范围和活动能量 ,鲜明地体现出“反文化”的伦理价值准则和行为方式 ,使得宗法伦理秩序和宗教社会状态出现了严重的危机。在特殊时期 ,流…     

凶器在哪里?

一天,一幢简易的公寓里,突然有两个流氓打了起来。住在隔壁的一位妇人听到声音后,立即向当地的警察局报了警。警察汤姆和杰克很快赶到了现场。他俩破门而入后发现,其中的一个流氓倒在了地上,头部被打破,流了一地的血,已经死了。从他的伤口来判断,他应该是遭到了钝器的猛烈敲击从而导致死亡的。可是,当他们两人询问屋里的嫌疑犯萨姆时,他却拒绝回答任何问题。     

流氓爱情

21岁之前,从来没有一个人说过我像流氓。那个秋天的下午,森林公园门口,一个男人拍了下我的肩膀说,像个流氓。那时,公园门口聚了好多人,大家都哈哈地笑了。笑得我红了脸,像是我真的做了什么流氓事儿。那人说,哥儿们,我们在公园里拍一场戏,差一个演流氓的群众演员,我看你挺合适。我这才缓过劲儿来,我当然不同意,我凭什么要演流氓?那人说,两三个镜头,报酬是100元,外加一瓶矿泉水和价值10块钱的盒饭。我的心就动了,随着那个人进了公园,导演指着远处一个女孩说,你要做的就像饿狼一样扑倒她,然后撕她的衣服。能撕多烂就撕多烂。我问导演女孩会不会…