以科学发展观统领教育工作全局 扎实推进教育事业持续协调健康发展

2007年，将是我省教育事业改革与发展极其重要的一年。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求．认真总结过去一年全省教育工作的成绩和经验。安排和部署好2007年教育事业改革与发展的各项工作，具有十分重要的意义。     

以科学发展观为统领努力创建人民满意的教育

“十五”以来，我州各级各类教育坚持巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展的方针，取得了显著成绩。“十一五”期间，我州教育工作将以科学发展观为统领，站在提高人口素质、服务经济发展、丰富文化底蕴、构建和谐社会的战略高度谋划教育工作，全面推进素质教育，加快发展农村教育，大力发展职业教育，优先发展朝鲜族教育，最大限度地满足人民群众对各级各类教育的需求和接受优质教育的强烈愿望，努力办好人民满意的教育。     

用科学发展观统领教育工作

党的十七大对教育事业高度重视。胡锦涛总书记的报告高屋建瓴，开放务实，思路清晰，催人奋进，深刻阐述了教育在实现民族振兴、促进社会公平中的重要地位和作用，明确提出在社会建设中，要把优先发展教育、建设人力资源强国放在首位。特别是对教育工作提出了许多具体的、可操作性很强的意见，为教育事业的又好又快发展指明了方向，     

以科学发展观统领岗位任职教育发展

第15次全军院校会议做出了"建立完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历 教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系"的重大战略决策,在岗位任职教育的发展中,必须坚持科学发 展观,树立以人为本的教育理念,促进岗位任职教育的全面持续协调发展。     

陈至立：以科学发展观统领熬育事辈发展全局为构建社会主义和谐社会作出新贡献

国务委员陈至立25日出席教育部2007年度工作会议并讲话。她强调，要认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神，坚持以科学发展观统领教育事业发展全局，为构建社会主义和谐社会作出新贡献。[第一段]     

以科学发展观统领教育事业发展全局为构建社会主义和谐社会作出新贡献——陈至立在教育部2007年度工作会议上的讲话

在新的一年即将到来之际,教育部召开了2007年度工作会议。这次会议,是贯彻落实党的十六届三中、四中、五中和六中全会精神,总结今年、研究部署明年教育工作的一次十分重要的会议。昨天下午,周济同志做了工作报告,我都同意。《教育部2007年工作要点》很全面,也很实。各位教育厅厅长的专题发言都很好。下面,我讲几点意见。     

以科学发展观统领教育事业发展全局 为构建社会主义和谐社会作出新贡献——陈至立在教育部2007年度工作会议上的讲话

在新的一年即将到来之际,教育部召开了2007年度工作会议。这次会议,是贯彻落实党的十六届三中、四中、五中和六中全会精神,总结今年、研究部署明年教育工作的一次十分重要的会议。     

以科学发展观统领教育事业发展全局为构建社会主义和谐社会作出新贡献——陈至立在教育部2007年度工作会议上的讲话

在新的一年即将到来之际,教育部召开了2007年度工作会议。这次会议,是贯彻落实党的十六届三中、四中、五中和六中全会精神,总结今年、研究部署明年教育工作的一次十分重要的会议。     

以科学发展观为统领 扎实推进教育事业持续协调健康发展——在2007年全省教育工作会议上的报告

这次全省教育工作会议的主要任务是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的十六届六中全会精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,总结2006年教育工作,部署2007年教育工作,进一步     

陈至立在教育部2007年度工作会议上强调 以科学发展观统领教育事业发展全局 为构建社会主义和谐社会作出新贡献

国务委员陈至立25日出席教育部2007年度工作会议并讲话。她强调,要认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神,坚持以科学发展观统领教育事业发展全局,为构建社会主义和谐社会作出新贡献。陈至立指出,2006年是教育事业发展不平凡的一年,教育各项工作都取得了新成绩,实现了“十一五”教育工作的良好开局。她强调,做好2007年教育工作,必须进一步统一思想、提高认识。一要坚持以科学发展观统筹教育事业发展的全局,推进教育事业持续协调健康发展。二要坚持教育为人民服务的宗旨,为构建社会主义和谐社会提供坚实基础。三要坚持全面贯彻党的教育…     

以科学发展观为统领 全面实现县域教育和谐发展

在我国，县（市）区级教育行政部门对中小学具有最直接的管理、指导、检查、评比的职能。办好县（市）区教育，对于整体推进基础教育的发展。实现教育公平和在一个地区内让人民满意的教育目标．其意义是极为重要的。本期刊载的反映调兵山市全面推进基础教育改革与发展的经验文章《以科学发展观为统领，全面实现县域教育和谐发展》。堪称县（市）区教育管理的一篇力作。调兵山市以科学发展观为统领。全面推进素质教育。实现县域教育和谐发展的成功实践。他们重视教育优先发展与实施教育均衡发展的战略眼光和重要举措。他们实施科学化、规范化、精细化的教育管理实践。以及在全面推进素质教育实践中创造的“一校一标”管理、“新三好”评比活动、“学生问题首问制”、“以问题为中心”的课堂教学改革、2＋1双技普及工程及教师队伍建设等别具特色而又行之有效的作法，犹如从辽北大地吹来一股清新鲜润的改革之风，为推进我省县（市）区教育的改革与发展提供了很有价值的经验。同时对基层学校深化教育教学改革也有着深刻的借鉴和指导意义。希望能给广大读者以有益的启迪。     

陈至立在教育部2007年度工作会议上强调 以科学发展观统领教育事业发展全局为构建社会重义和谐社会作出新贡献

国务委员陈至立2006年12月25日出席教育部2007年度工作会议并讲话。她强调，要认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神，坚持以科学发展观统领教育事业发展全局，为构建社会主义和谐社会作出新贡献。     

坚持以科学发展观统领高校发展

21世纪,在我国随着市场经济的不断完善,社会全面发展对高等教育无论深度和广度上都提出了更高的要求.因此,高等教育既充满了机遇,又面临着新的挑战.坚持以科学发展观统领高校发展的一切工作,是高校一项极为重要且既现实又深远的课题.     

以科学发展观为统领 努力建设和谐学院

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,要深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会。和谐校园建设,作为社会主义和谐社会建设的重要组成部分,对于全社会形成“民主法制,公平正义,诚信友爱,安定有序,人与自然和谐发展”具有重要的引导和支持作用。因此,在学习贯彻党的十七大精神的过程中,切实肩负起高校的历史责任,努力建设和谐校园,是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求。     

坚持以科学发展观为统领大力推进重庆教育事业改革与发展

10月26日，由中共重庆市委教育工委、重庆市教委主办的重庆市教育系统传达贯彻党的十七大精神大会在重庆工商大学举行。十七大代表、中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇同志对党的十七大精神进行了传达，并部署了全市教育系统学习、宣传和贯彻党的十七大精神的相关工作。来自主城九区的教委党政主要负责人。全市普通高校和重庆教育学院、重庆广播电视大学等学校党委书记、校（院）长、宣传部长。市招办和市教委直属单位党政主要负责人，市教委机关全体干部职工和部分高校师生代表等500余人参加了大会。 本期特别刊发彭智勇同志传达十七大精神的专题文章和广大教育工作者的学习体会。以期掀起学习贯彻党的十七大精神的新高潮。[编者按]     

以科学发展观为统领 推动教育又好又快发展

浑源县位于山西省东北部,是国家扶贫开发重点县。2002年以来,新组建的科教局领导班子在上级教育主管部门和县委、县政府的正确领导下,以科学发展观为统领,坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的方针,在注重各类教育协调发展,促进城乡教育均衡发展,认真解决人民群众关心的教育热点难点问题方面下大力气,求真务实,真抓实干,凝心聚力谋发展,开拓进取求实效,教育事业实现了持续、健康、协调、规范发展的良好态势。     

构建和谐社会背景下的农村教育发展策略

一个社会要实现和谐．它的各个组成部分必须都能正常发挥功能。协调发展。教育作为社会子系统和社会公共资源。在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。教育本身的功能和特点决定了其对建设社会主义和谐社会的重要性．构建和谐社会有赖于构建和谐教育。和谐社会呼唤着教育和谐发展。本文拟在构建社会主义和谐社会背景的前提下，分析发展农村教育与构建社会主义和谐社会的关系、当前农村教育发展中存在的不和谐现象，并提出农村教育和谐发展的新思维及政府的职责。     

以科学发展观为指导 实现中等职业教育快速健康发展

科学发展观．是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发对社会主义现代化建设指导思想的新发展．是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求．全面准确地把握科学发展观的内涵．以科学发展观统领教育工作全局．坚决贯彻“巩固、深化、提高、     

以科学发展观统领高校招生

没有良性的高校招生制度,我国高等学校培养的人才就难以在世界经济发展和竞争中取得优势,也就不可能真正实现中华民族的振兴和繁荣。正是基于学校招生对经济社会发展巨大作用的认识,以科学发展观统领高校招生,不仅具有现实意义,且具有深远的历史意义。